问：访谈报告格式范文是什么?
- 答：思路：根据采访的准备过程和采访中遇到的问题、如何处理等方面展开，并结合自己的观点加以说明。
访谈时间：2011年8月3日
访谈方式：面对面
被访谈人简介:Xx，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理，毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功，徐某对于成功的座右铭是爱拼才会赢，正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。
具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言旁乎配辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得坦率有效率，切中要害可以使对方觉得懂行，值得交谈。
2、善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。运指强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时顷拍机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。
问：美术老师家访说些什么美术老师家访说些什么美术老师家访说些什么美术老师家访说些什么美术老师家访说些什
- 答：首先，作为老师家访。不管是哪一科目的老师第一是应该可以先沟通孩子在家的情况，比如兴趣爱好。第二可以给家长讲述孩子在学校的一些情况，这里主要从，注意力，同学相处之前，不镇改限于专业。
但有考虑到作为美术老师，御蠢判第三你需要沟通的就是以专业为基础的问题。
如果是小学老师，从孩子的作品和兴趣点进行沟通。从培养爱好方面着手。
如果是中档罩学老师，对于孩子作品沟通外，对于部分特殊孩子可以进行深入沟通，比如在美术方面表现很好，具有天赋的或者是很喜爱美术的，可以建议家中培养。 - 答：首先，作为老师家访。不管是哪一科目的老师第一是应该可以先沟通孩子在家的情况，比如兴趣爱好。第二可以给家长讲述孩子在学御蠢判校的一些情况，这里主要从专注力，注意力，同学相处之档罩前，不限于专业。
但有考虑到作为美术老师，第三你需要沟通的就是以专业为基础的问题。
如果是小学老师，从孩子的作品和兴趣点进行沟通。镇改从培养爱好方面着手。
如果是中学老师，对于孩子作品沟通外，对于部分特殊孩子可以进行深入沟通，比如在美术方面表现很好，具有天赋的或者是很喜爱美术的，可以建议家中培养。 - 答：是你说些什么，还是老师说些什么？
问：采访美术学院的老师该问什么问题
- 答：对乱册艺术的看法，可以备碰问从他多年的经验中能给人们什么启示，他的，对于现在美术哗滚宏的发展趋势的看法建议，都可以嘛
