问：如何正确对待和使用权力
- 答：首先，要解决权力主体问题。这是权力观的首要问题，它决定了行使权力的目的和对待权力的态度。我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”中国 作为执政党，是代表人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。可见，人民是权力的主体，是权力的委托者，党员、干部是权力的受托者。如果把人民的权力归为己有，用人民给予的权力去损害人民利益，人民完全可以取消他使用人民权力的资格。
其次，要解决权力的目的问题。为人民谋利益是 员行使笑散权力的目的。为公奉献还是为私索取，是两种根本不同的使用权力的目的。 员掌权的目的是借用权力这个工具，完成解放全人类的历史使命。党的干部是人民的公仆，为民造福是行使权力的根本目的。表现在实践中，一要重责，二要慎权。权力是一种责任。权力越多，责任越大。为人烂培民谋利益是 员应尽的义务，而不是对人民的恩赐。要谨慎地行使权力，以一个勤务员的姿态，千方百计为人民办好事。正确行使权力的标志是让人民满意。
最后，要解决权力态度问题。服从人民的选择和党组织的安排，是 员对待权力碰历氏的基本态度。对于执政的 党员干部来说，剥削阶级的权势欲、升官欲是十分危险的腐蚀剂，它诱发以权谋私、助长个人野心，会造成极大的危害。 员在权力面前应有的态度是：要从党和人民的需要来决定个人对权力的取舍，一切服从党和人民的安排，真正做到能上能下、能进能退。
问：如何正确认识权力
- 答：今年7月12日在河晌唤北考察工作时强调指出，大家都要牢记，“权力是人民赋予的，要为人民用好权，让权力在阳光下运行”。这个重要论断深刻揭示了党的权力的来源和基础，准确阐明了党的权力的根本性质和归宿，科学分析了党的权力运行程序和准则，为新时期广大党员干部特别是领导干部正确认识和对待手中的权力，始终保持 人清正廉洁的政治本色，进一步增强执政意识、宗旨意识和公仆意识指明了方向。
权力是人民赋予的，揭示了中国 执政合法性最深厚的根源：人民的认可和同意。各级党员领导干部必须时刻牢记权力来自人民，必须对人民负责。唯有如此，执政才能执得好，立党才能立得牢。权力是人民赋予的，指的是权力的来源和基础问题，也即党和 的权力只能来自于人民群众的授权；这个搞清楚了，才能正确地使用权力，权力才能造福于人民。各级领导干部在对待党和国家事业上要始终保持进取之心，在对待人民赋予权力上要始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上要始终保持平常之心，在改革发展稳定中要充分发挥先锋模范作用。是否坚持权力是人民赋予的，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是陆友判断真假马克思主义政党的试金石。坚持权力来自人民，就要充分尊重和全面保障广大人民群众的权利和利益，扩大公民的政治参与，全心全意做好群众工作，早谨槐植根于人民群众，服务于人民群众，凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。领导干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，真正做到相信群众、依靠群众、为了群众，全心全意为人民服务。
问：我们应如何对待权利和义务？
- 答：一、遵循权利和义务一致性原则。二、遵循“公民行使权利不得损害国家、集体、社会和其他公民的合法权利和自由”的原则。三、正确对待我国公民的政治权利和哪此自由要反对两种错误倾向。权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应，法学的基本范畴之一，游返人权概念的核心词，法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛，最实际的一个内容。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主神缓饥体作为或不作为的许可、认定及保障。
- 答：公民的权利与义务是相互依存、不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既有宪法和法律规定的权利，又和或亮必须履行宪法和法律规唤宽定的义务，权利和义务是统一的。公民在行使权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的、他人的利益，不能忘记应尽义务。权利是受法律保护的，当权利受到侵略或者当义务人拒绝履行义务或团野不如期履行义务时，国家机关就要依法采取措施，以保证公民权利的实现和义务的履行。所以，每个公民都应加强法律法规和规章的学习，要做到学法、懂法、用法、护法，才能看清社会发展的方向和要求，划清权与责的关系，来规范自己从事社会活动中的行为，化解自己的意愿与法律法规和规章之间的矛盾，做一名合格的公民。
- 答：公民的权利和义务不可分离。所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。所谓义务，是指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须做辩衫李出一定的行为或禁止做出一定的行为。权利和义务，作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。任何人在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，既平等地享有权利，又平等地履行义务。只享有权利不履行义务，或只履行义务不享有权携迟利，在法律上和事实上都是不存在的。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
二者是统一的，不可分离。
（1）权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
（2）公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保塌埋权利的实现。
（3）权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务。 - 答：权利就是自己依照法律应得得利益，与权力不同，权利不完全是保证我们得到什么，有时也保证我们不想得到的就不得到，就比如公民有信教和不信教的权利，有信这个教或那个教的权利。
义务分为法律义务和道德义务，法律义务我们应该依法遵守族型，强制执行，比如服兵役，道德义务应该根据自身情况履行或不履行，比如尊老爱幼，但当老人模磨或小孩对他人进行人身攻击，我就不会履行道德义务。
尊重他人的权利，保障自己的权利，履行自己应尽的法律义务，选择正确的道德义务去履行，同时监督他人的法律义务，对他人的道德义务不做过多兆码猜评价。 - 答：首先权利和义务的关系是相辅相成的。享受权利的同时也要履行义务，反之亦然。
世上没有没有权利的义务，也没有没有义务的权利。同时，我们槐坦可以放弃享受权利，却绝对不能放弃履行义务。
法是以规定权利和义务的方式来运作的行为规范。法所规定的权利和义务，包括个人铅桥桐、组织(法人)及国家(作为普通法律关系主体)的权利和义务，还包括国家机关及公职人员在依法执消宴行公务时的职权和责任。
它明确地告诉人们应该怎样做，必须怎样做;禁止怎样做。必须做的未做，禁止做的做了，就要追究法律责任。所以，立法机关代表人民做这样的规定时，要力求符合客观规律，充分体现人民的意志和利益。 - 答：公民的权利与义务是相互依存、不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既有宪法和法律规定的权利，又必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是统一的。公民在行使权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的、他人的利益，不能忘记应尽义务。权利是受法律保护的，当权利受到侵略或者当义务人拒绝履行义务或不如期履行义务时，国家机关就要依法采取措施，以保证公民权利的实现和义务的履行。所以，每个公民都应加强法律法规和规章的学习，要做到学法、懂法、用法、护法，才能看清社会发展的方向和要求，划清权与责的关系，来规范自己从事社会活动中的行为，化解自己的意愿与法律法规和规章之间的矛盾，做一名合格的公民。在古代，法律的本位是义务，即法律强调的是某某人的义务，也就是奴隶，对于袭仔首这些人来说，其要遵守的法律就是服从一定的义务，而他们是没有权利的。
现代文明社会，法律变成以权利为本位，即立法的目的是为了保障公民的权利，而义务的设置也是为了保障这些权利得到有效实施。
从总体来说，权利与义务是对立统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。在总量上权利与义务的量应该是对等的戚慧。但就个体来说，不一定总是有义务的同时也有拍数权利，在个体身上有时是分离的。 - 答：公民的权利与义务是相互依存、不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既有宪法和法律规定的权利，又和或亮必须履行宪法和法律规唤宽定的义务，权利和义务是统一的。公民在行使权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的、他人的利益，不能忘记应尽义务。权利是受法律保护的，当权利受到侵略或者当义务人拒绝履行义务或团野不如期履行义务时，国家机关就要依法采取措施，以保证公民权利的实现和义务的履行。所以，每个公民都应加强法律法规和规章的学习，要做到学法、懂法、用法、护法，才能看清社会发展的方向和要求，划清权与责的关系，来规范自己从事社会活动中的行为，化解自己的意愿与法律法规和规章之间的矛盾，做一名合格的公民。
- 答：如何对待权力与义务
权利和义务是平衡的有义务就有权利,有权利也有义茄衡谨务,二者不能割裂开来,所以行使权利就要尽义务,没有光行使权利,不颤基尽义务的。要找到最佳平衡点。 在古代,法律的本位是义务,即法律强调的是某某人的义务,也就是奴隶,对于这拦液些人来说,其要遵守的法律就是服从一定的义务,而他们是没有权利的。 - 答：怎样正确对待受教育的权利和义务：
第一，公民接受晌芹教育是整个科学文化发展的基础。要提高科学文化的发展水平，促进科学技术的进步，首要的前提必须是广大人民群众有文化、有知识。而要做到这点，就必须大力发展倨傲于事业，使人人都有接受教育的机会。
第二，公民接受教育使进行物质文明建设和精神文宴橡毕明建设的前提条件。积极提高公民的文化知识和科学技术水平，对于促进社会主义两个文明的建设，有着十分重要的意义。
第三，是权利，不是权力。
权利和义务是对等的，对等的含义不仅仅是内容，在数量上也是基本对等的。享受权利必然要承担相应的义务。此外，权利可以放弃，但有些义务是不能放弃的，例如赡养义务
因此，一方面国家有义务创办各种教育机构和文化设施，以保如散证公民享有受教育的权利；另一方面，公民也有义务通过各种形式的教育，提高文化和业务水平，以适应国家现代化建设的需要。 - 答：权利和义务伴随每个公民的一生，从其出生到死亡，每一个人都拥有自己所有的权利和所应尽的义务。但是并不是每一个中国人都了解应该如何正确行使权利和义务。那么首要的就是了解权利和义务。法律用语，指公民依法应享有的权利和利益，或者法律关系主体在法律规定范围内为满足其特定的利益而自主享有的。权能和利益权利是指法律赋予人实现其利益辩薯的一种力量。与其义务相对应。学法的基本范畴之一，人权概念的核心词法律规范的关键词，在家庭，社会，国家，国际关系中隐含或明示最广泛最实际的一个内容，从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为。许可或认可
权力通常包含权能和利益的两个方面。全能是指权力能够得以实现的可能性。他并不要求权利和绝对实现，只是表明权利具有实现埋老的可能。利益则是权力的一个主要表现形式，是全能实现化的结果。全能具有可能性。利益具有现实性，也可以锁，全能是可以实现但未实现的利益。利益是被实现了的全能，因此权利有着。应然权利和实然权利之分。
义务依照身份，地位或职业，由命令或习俗折成的工作。行为，服务或职务
在道德或伦理上的一携液者半强制的应尽责任。我国现行宪法规定了公民广泛权利和自由，主要有在法律面前人人平等，选举权和被选举权，言论，出版，集会。结束旅行思维的自由，宗教的信仰自由。全任何公民非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行。不受逮捕，禁止非法聚集和以其他方法非法剥夺或者限制公民自身自由。我们应该遵守所有的义务和想有的权利。
