一、它最终会沉入水底吗?（论文文献综述）
朱福菊,王酉顺,何学美,姚斌[1]（2022）在《利用思维可视化突破初中冰水混合液面升降问题求解疑难》文中研究表明思维可视化能够实现隐性思维显性化,零散知识结构化,促进记忆加工和提高思维能力,已成为教学实践中培养学生高阶思维的有效途径之一.冰水混合液面升降是初中学生学习物理力学模块的难点和分化点,涉及的物理过程复杂而抽象,往往导致学生在建立完整的解题物理思维过程中困难重重.本文在思维可视化视域下,设计了通用的"冰水混合液面升降问题"解题策略鱼骨图,并利用3个典型实例具体展示了解题过程,为学生思维进阶训练和高阶思维提升另辟蹊径.
范勇[2]（2021）在《《塑料汤：海洋塑料污染全球分布图解》（第一、二、三章）翻译实践报告》文中研究指明
王润俊[3]（2020）在《聚合物基智能复合材料及其器件的研究》文中研究说明智能材料是指一类具有一种或多种独特性能的合成材料,这种材料的某些性能会在不同的外部刺激下发生显着改变,从而实现对一种或多种环境变化的响应。利用这些不同的触发机制,研究人员设计出了各种可控的、个性化的智能材料以应对不同的使用环境。其中,智能运动机器人是智能材料领域的一项研究热点。聚合物基柔性材料的运动连续性和变化性可以使该种机器人能够很好地适应无法预知的障碍,而各种聚合物基智能响应材料可以用来制备传感器件。本论文以设计、制备水下环境使用的智能响应、驱动材料及器件为研究目的,完成了以下研究内容:制备了多种2-丙烯酸-2-甲氧基乙酯（MEA）和丙烯酸十八酯（SA）复合材料,并选择了最合适的配比。首先进行DSC测试,得出该复合材料具有明显的结晶区,可以实现密度变化;然后测试了复合材料的形状记忆和自修复性能;利用该特性设计了多种器件形状,实现了多种水下运动形式。最后制备了发泡道康宁184硅橡胶（PDMS）材料,制备的器件实现了水下沉浮及行走。将温敏材料N-异丙基丙烯酰胺（NIPAM）和具有不同侧链烷基长度的丙烯酸烷基酯聚合,制备了各种半结晶物理水凝胶,对水凝胶进行了XRD分析、溶胀性能测试以及消溶胀性能测试,对消溶胀速度进行了定量分析,结果表明这两种水凝胶的消溶胀行为均可以通过一级动力学方程来表示。最后测试分析了几种水凝胶的透光率与温度之间的关系,尝试制备能够实现透光率随温度可逆变化的水凝胶。制备了甲基丙烯酸甲酯（MMA）-NIPAM系列水凝胶和苯乙烯（St）-NIPAM系列水凝胶,并对其溶胀性能、消溶胀性能和力学性能进行了测试,发现两种水凝胶的溶胀行为均符合一级动力学方程。最后通过力学性能测试,得到了力学性能最佳的水凝胶配比。
李强[4]（2020）在《科学实践促进学生科学思维生长的探索》文中指出在小学科学教育教学中,科学实践、探究活动和科学思维是相互促进、无法分割的。基于科学实践,在有趣情境中激活思维,在科学观察中发展思维,在交流讨论中提升思维,能有效促进学生科学思维生长。
陈崇正[5]（2020）在《猫头鹰》文中进行了进一步梳理一婷婷,你好吗?一些年过去了,我只是想写信,告诉你一些事情,关于我的生活和创作。只是到这一刻为止,我还不能保证这些信能寄出去,或者说,我并不确定自己是否有足够的勇气将它寄给你。我记得在我父亲去世、机器人战争爆发之前那段最艰难的日子,你曾流着泪送给我一瓶纸鹤,用它来安慰我。那应该是我们之间最自然的一段时光。逃亡之后回到那条街,我已经成为一个习惯性躲闪的人。
华兴恒[6]（2019）在《水饺味美 知识回味》文中研究表明俗话说得好:"每逢佳节倍思亲"。因此每到逢年过节的时候,也是家人们欢聚一堂的时候。此时此刻,不论是南方还是北方的人们,都有吃水饺的习惯。由于水饺味美可口,堪称美食佳肴,所以人人喜爱,因此大家庭的所有成员欢聚在一起吃起水饺,不仅大饱了口福,而且增加了亲情,人们也会从中
莫传玉[7]（2019）在《弗拉基米尔·纳博科夫文学心理学思想研究》文中认为纳博科夫文学心理学是近几年文学研究的新领域。纳博科夫认为弗洛伊德的精神分析荼毒了人类的精神世界、抹杀了人们的想象力,他所评析的艺术必定存在性象征,所讨论的话题永远离不开作家的儿时情结,是个庸俗、非理性、不懂美学的“维也纳巫医”。纳博科夫常在他的小说中以弗洛伊德理论为诙谐模仿对象,导致他笔下的人物多呈现性格执拗、极端处事、非常态化的心理特点,他的小说也因此被文学评论界评为“心理学小说”。本次研究试图结合作家的文体风格、故事情节、人物性格以及作家在访谈中有关批判弗洛伊德的精神分析部分,从镜像“主-客体”理论、两性图腾、力比多能量等视角,以思辩性理论为主,实证性质性工具为辅,分析作者诙谐模仿精神分析的用意。通过对纳博科夫长篇小说运用澳洲公司所开发的质性研究软件Nvivo8.0编码归类,总结作者所着的小说里持有的心理学观点主要集中在“存在、时间、记忆、梦、性、爱情”这六项心理学主题。另外,作者所运用的文体技法也巧妙的将这六项主题融汇其中,使作品传递的思想更加多元。本次研究基于理论思辩的基础可知,作家的意识并非等同故事中“我”的意识。拉康学派的“镜象”理论充分在纳博科夫所塑造的双重“我”中得到证明;纳博科夫所持有的“双重世界”概念,也在每部小说的心理学主题上得到呈现。进一步采用质性研究工具比较心理学理论与小说情结核心观,发现二者观点并非完全一致,深入分析可知纳博科夫文学所蕴藏的心理学思想分别有:存在主题:拉康的主-客体“镜象”理论成为纳博科夫“双重世界”观的基础,它所表现的游戏思维模式隐藏这样一条法则,即“主-客体”意识的所占比例与自我认知、行为、性格息息相关。时间主题:分别以实验心理学、现象心理学理论为依据,阐明时间存有两种特性。动态性时间与个体的有意注意、直接经验有关;静态性时间与个体意识所处的客体空间属性有关。记忆主题:以弗洛伊德精神分析引论为基础,对于主体而言,个体意识流的运作与记忆属性有关;对于客体而言,记忆瞬间的储存模式与欲望下的功利主义有关。梦主题:以精神分析拉康“镜象”理论为基础,弗洛姆的人本主义为目标,阐述梦的产生机制,即主体意识与客体环境通过无目的的组织、重构,最后帮助个体更好的认识自我,实现人类的社会属性,区别于自然界的动物属性。性主题:将精神分析、进化心理学作为依据,阐述主-客体意识在两性关系中所起到的作用。对于主体意识而言,自然造就个体适应群体的“性”繁衍法则;对于客体意识来说,性适配器在一定程度上可改变两性关系的所属地位。爱情主题:继性章节理论为前提,分析主体意识在两性关系所起的作用,实乃“自私”的物质之爱;客体意识在两性关系所起的功能,是伴有“利他”主义、情感、能量协调的精神之爱。而主体意识与客体意识共同结合而形成的意志之爱,则是纳博科夫最为称赞的崇高之爱。总结,纳博科夫所主张的文学宗旨是具有“镜像”般的现象学,及精神分析学派所主张的内省意识观意义,它们分别在“主体”与“客体”的意识中发挥作用。纳博科夫小说所隐藏的六个心理学主题思想,其理论分别涵盖了精神分析学、现象心理学派和人本主义心理学,为作者所坚持的“双重世界”观,即“主-客体”的意识奠定基础,同时也预示作者所想表达的“棱镜”艺术意义。此次研究所采取的一系列方法,也为今后的文学诠释学提供借鉴,对今后研究纳博科夫文学、作家心理学思想提供宝贵的理论依据。
陈振兴[8]（2019）在《特殊润湿性二氧化钛材料的制备及其在油水分离应用中的研究》文中指出工业和生活中的含油废水的直接排放将对生态环境和人体健康造成严重危害。从可持续发展角度而言,油水分离对含油污水的初步处理、资源回收、环境保护等方面意义重大。界面和仿生科学的飞速发展使人们能够制备出各种不同润湿性的界面材料,并在高效快速分离油水混合物应用方面引起广泛关注。本文主要以Ti O2来构建无需紫外光照诱导的特殊润湿性材料表面,并应用于水包油型乳液和不互溶的油水混合物分离。以泡沫钛为基底,采用一步水热法,在低浓度的氢氟酸溶液中制备了具有-O-Ti-F端基的花状Ti O2微观结构的超亲水表面。强极性的亲水基团和多级粗糙表面的协同作用赋予了泡沫钛超亲水-水下超疏油性。研究了花状纳米结构的形成过程以及表面的润湿性并提出了一种可能的氟化过程。将所制备的超亲水泡沫钛应用于多种水包油型乳液分离,分离效率均在96%以上。耐用性测试表明:经过20次的循环使用、1M酸碱溶液中的浸泡、以及3个月的放置后,超亲水泡沫钛展现出极好的循环使用性,耐酸碱性和长时间存储稳定性。此外,本文的一步水热法为制备钛基超亲水表面以及特殊润湿性在其他领域的应用提供了新的研究思路。以不锈钢金属丝网为基底,采用种子层沉积法实现表面Ti O2的覆盖,并利用水热法实现表面纳米线结构的生长,进一步煅烧处理后制备出超亲水金属丝网材料,并在低表面能处理后呈现超疏水性。系统考察了不同工艺参数对表面形貌和润湿性的影响,设计了一种整合两种相反润湿性丝网的油水分离装置,用于连续分离油水混合物。实验结果表明,所设计的T型装置对多种类型的油水混合物均展现出较高的分离效率和分离通量。在50次分离测试后仍维持表面超润湿性以及高分离效率,以上所制备的两种特殊润湿性的金属丝网在经过p H=1-14的溶液浸泡24 h或放置180天后,表面结构和润湿性均保持稳定,具有一定强度的耐酸碱性和长时间的润湿稳定性,使其成为具有应用前景的油水分离材料。
张松涛[9]（2019）在《渭河沉积物中硝基苯双模式阻滞作用对其传输动力学规律的影响机制及模拟预测》文中研究说明渭河对陕西关中地区的发展起着至关重要的作用。然而随着工业的发生,污染状况常有发生。硝基苯是重要的化工原料,具有高毒性且难降解的特点,一旦进入河流会对人体健康和水生态环境造成极大的危害。有研究报道渭河已经受到了硝基苯的污染,因此研究硝基苯在渭河沉积物中传输规律,建立反映其传输特点的动力学模型对了解硝基苯的污染状况及风险评估具有重要意义。本文采用批量平衡实验、砂柱迁移模拟实验以及数值模拟方法进行硝基苯在渭河沉积物中的迁移规律研究,并建立其传输动力学模型进行模拟预测。研究成果如下:（1）硝基苯的最佳吸附水土比研究表明:硝基苯与砂样选择1:1配比时吸附效果较好。（2）准二级动力学速率方程能较好的描述硝基苯的吸附和解吸的动力学过程。在对硝基苯的等温平衡吸附实验的研究中发现Linear+Langmuir双模式吸附模型对其吸附数据拟和度最好,并求出了双模式阻滞因子表达式且双模式阻滞因子随着硝基苯初始浓度的增大而减小。（3）在沉积物粒径、硝基苯初始浓度、温度、pH对硝基苯的吸附量影响研究表明:砂样粒径越小对硝基苯的平衡吸附量越大,在硝基苯的初始浓度为0.91230.832mg/L的范围内,硝基苯的吸附量随初始浓度的升高而增大;在温度为2040℃的温度范围内,硝基苯的吸附量随温度的升高而降低,pH的变化对其平衡吸附量的影响不大。（4）硝基苯的等温解吸实验表明:硝基苯的解吸过程并不是吸附的逆过程,解吸存在一定的滞后性,对其滞后系数的求解发现,滞后系数随着硝基苯初始浓度的增大而减小,对比硝基苯双模式阻滞因子发现,它们之间存在正相关性。（5）硝基苯的解吸影响因素实验表明:砂样粒径在01 mm的范围内,粒径越小对硝基苯的解吸率就越小;硝基苯的初始浓度在0.91230.832 mg/L的范围内,其解吸量随初始浓度的升高而增大;在温度为2040℃的温度范围内,硝基苯的解吸量随温度的升高而增大。pH的变化对硝基苯的平衡解吸量影响不大。（6）通过室内砂柱实验模拟了硝基苯在渭河沉积物中的迁移过程,由示踪实验求得弥散系数和平均空隙流速等参数,基于示踪实验和吸附实验所获得参数构建了硝基苯在砂柱中迁移的双模式阻滞作用下的数学模型,对硝基苯在砂柱中的迁移规律进行模拟,发现模拟值与实际值吻合较好,该模型可以用以研究沉积物中硝基苯的传输过程。（7）通过对研究区预测可知当初始浓度为8.68 mg/L的硝基苯溶液持续在渭河河床沉积物中传输时,距离污染源10 m处在150 h取样时硝基苯的浓度值为4.85 mg/L,在180 h取样时硝基苯的浓度值为6.93 mg/L,距离污染源30 m处150 h取样时硝基苯的浓度值为0.25 mg/L,180 h取样时硝基苯的浓度值为0.56 mg/L。
庞光娟[10]（2017）在《谈谈《浮力》的教学策略》文中研究说明人教版八年级下册第十章《浮力》是中学物理教学中的难点.它涉及到的知识面较广（如:液体压强、液体密度等）,应用性较强,题型变化较多.再者由于学生对生活的一些物理现象不能正确理解,导致对浮力产生错误的认识.如:认为沉在水底的物体不受浮力,浸没在液体中的物体越往下沉受到的浮力越大.针对以上的问题,笔者从日常生活中的一些现象着手分析物体在液体中所处的状态;再结合实验对浮力的计算方法加以总结;最后通过练习对浮力加以巩固消化.
二、它最终会沉入水底吗?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、它最终会沉入水底吗?（论文提纲范文）
（1）利用思维可视化突破初中冰水混合液面升降问题求解疑难（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 冰水混合液面升降问题中的思维可视化解题策略 |
| 3 应用思维可视化解题策略的3个实例 |
| 3.1 冰化成水后液面的升降问题 |
| (1)学生思维障碍 |
| (2)传统讲解 |
| (3)思维可视化方式解析 |
| 3.2 冰块中含有木块的液面升降问题 |
| (1)学生思维障碍 |
| (2)思维可视化方式解析 |
| 3.3 冰块中含有铁块的液面升降问题 |
| (1)学生思维障碍 |
| (2)思维可视化方式解析 |
| 4 结论 |
（3）聚合物基智能复合材料及其器件的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 自修复材料 |
| 1.2.1 微胶囊自修复材料 |
| 1.2.2 基于可逆非共价键的自修复材料 |
| 1.3 形状记忆聚合物 |
| 1.3.1 形状记忆聚合物的机制和原理 |
| 1.3.2 基于物理交联的形状记忆聚合物 |
| 1.3.3 基于化学交联的形状记忆聚合物 |
| 1.4 自清洁材料 |
| 1.4.1 浸涂法制备自清洁材料 |
| 1.4.2 化学沉积/电沉积法制备自清洁材料 |
| 1.5 水下运动的智能器件 |
| 1.5.1 光照响应游泳器件 |
| 1.5.2 磁场响应游泳器件 |
| 1.5.3 pH响应游泳器件 |
| 1.6 选题背景及研究意义 |
| 1.6.1 选题背景 |
| 1.6.2 研究意义 |
| 1.6.3 研究内容 |
| 第二章 2-丙烯酸-2-甲氧基乙酯(MEA)-丙烯酸十八酯(SA)沉浮器件的制备 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 实验试剂与仪器 |
| 2.2.1 实验试剂 |
| 2.2.2 实验仪器 |
| 2.3 实验内容 |
| 2.3.1 模具的制备 |
| 2.3.2 样品的制备 |
| 2.4 测试与表征 |
| 2.4.1 复合材料的热分析 |
| 2.4.2 复合材料的水下沉浮性能测试 |
| 2.4.3 复合材料的力学性能测试 |
| 2.4.4 复合材料的形状记忆性能 |
| 2.4.5 复合材料的自修复性能 |
| 2.4.6 复合材料的水下运动性能测试 |
| 2.4.7 复合材料的光照响应过程仿真 |
| 2.5 结果与讨论 |
| 2.5.1 MxSy材料最佳配比选择 |
| 2.5.2 M60S40C0.1的DSC分析 |
| 2.5.3 M60S40C0.1的温控水下沉浮分析 |
| 2.5.4 M60S40C0.1的光控水下沉浮分析 |
| 2.5.5 M60S40C0.1的力学性能测试 |
| 2.5.6 M60S40C0.1的形状记忆性能 |
| 2.5.7 M60S40C0.1的自修复性能 |
| 2.5.8 M60S40C0.1的光控水下翻转 |
| 2.5.9 M60S40C0.1的光控水下滚动 |
| 2.5.10 M60S40C0.1的光控水下转弯 |
| 2.5.11 M60S40C0.1的光照响应过程的建模与仿真 |
| 2.5.12 关于光控沉浮M60S40C0.1的设计探讨 |
| 2.6 其他材料制备水下行走器件的尝试 |
| 2.6.1 PDMS智能材料介绍 |
| 2.6.2 PDMS智能材料制备方法 |
| 2.6.3 PDMS-CB薄膜的制备 |
| 2.6.4 水下行走实验 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 半结晶物理水凝胶的制备 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 实验试剂与仪器 |
| 3.2.1 实验试剂 |
| 3.2.2 实验仪器 |
| 3.3 实验内容 |
| 3.3.1 模具的制备 |
| 3.3.2 样品的制备 |
| 3.4 测试与表征 |
| 3.4.1 半结晶物理水凝胶的X射线衍射表征 |
| 3.4.2 半结晶物理水凝胶的热分析 |
| 3.4.3 半结晶物理水凝胶的溶胀性能测试 |
| 3.4.4 半结晶物理水凝胶的消溶胀性能测试 |
| 3.4.5 半结晶物理水凝胶的透光率测试 |
| 3.5 结果与讨论 |
| 3.5.1 侧链烷基对水凝胶结晶的影响 |
| 3.5.2 HA-NIPAM的热分析 |
| 3.5.3 样品的溶胀性能分析 |
| 3.5.4 样品的消溶胀性能分析 |
| 3.5.5 样品的透光率测试 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 MMA/St-NIPAM水凝胶的制备 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 实验试剂与仪器 |
| 4.2.1 实验试剂 |
| 4.2.2 实验仪器 |
| 4.3 实验内容 |
| 4.3.1 模具的制备 |
| 4.3.2 样品的制备 |
| 4.4 测试与表征 |
| 4.4.1 水凝胶溶胀性能测试 |
| 4.4.2 水凝胶消溶胀与再溶胀性能测试 |
| 4.4.3 水凝胶的力学性能测试 |
| 4.5 结果与讨论 |
| 4.5.1 MMA/St-NIPAM的溶胀率 |
| 4.5.2 MMA/St-NIPAM的消溶胀与再溶胀分析 |
| 4.5.3 MMA/St-NIPAM的拉伸性能测试 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者及导师简介 |
（4）科学实践促进学生科学思维生长的探索（论文提纲范文）
| 一、在有趣情境中激活思维 |
| 二、在科学观察中发展思维 |
| 三、在交流讨论中提升思维 |
（5）猫头鹰（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
| 四 |
| 五 |
| 六 |
| 七 |
| 八 |
| 九 |
| 十 |
（6）水饺味美 知识回味（论文提纲范文）
| 1. 和面过程的学问 |
| 2. 饺子沉浮的奥秘 |
| 3. 多次添水的道理 |
| 4. 不能煮焦有秘密 |
| 5. 学用结合提能力 |
（7）弗拉基米尔·纳博科夫文学心理学思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 纳博科夫的生平简介概况 |
| 1.2 纳博科夫遗留的“心理”问题 |
| 1.3 研究问题的理论与实践意义 |
| 1.4 本次研究如何展开 |
| 第二章 纳博科夫文学心理学文献综述 |
| 2.1 国外纳博科夫文学心理学思想研究进展 |
| 2.2 国内纳博科夫小说思想研究进展 |
| 2.2.1 纳博科夫文学基础的翻译工作 |
| 2.2.2 本次研究相关的评论工作 |
| 第三章 纳博科夫“文学心理学”的研究方法 |
| 3.1 透过作家写作技法发掘精神分析 |
| 3.2 基于质性研究方法论证六项心理学主题 |
| 3.2.1 研究对象及研究过程 |
| 3.2.2 研究输出结果 |
| 第四章 存在主题 |
| 4.1 纳博科夫谈“存在”的动机 |
| 4.2 纳博科夫谈“存在”的方式 |
| 4.2.1 纳博科夫的存在主义特征 |
| 4.2.2 游戏中的二重世界: 纳博科夫的“存在”心理 |
| 小结 |
| 第五章 时间主题 |
| 5.1 纳博科夫的时间构造理论 |
| 5.1.1 主体为主导的“意识”时间理论 |
| 5.1.2 客体为主导的“空间”时间理论 |
| 5.2 空间中“双重时间”的选择: 隐藏物种的“适应”法则 |
| 小结 |
| 第六章 记忆主题 |
| 6.1 隐藏在双重世界下的记忆心理学 |
| 6.1.1 “记忆双重”系统: 客体静态记忆VS主体动态记忆 |
| 6.1.2 弗洛伊德的“神奇书写板(蜡+胶片)”与纳博科夫的“双重记忆” |
| 6.2 记忆中的处世之道: 个体与集体的存在模式 |
| 小结 |
| 第七章 梦主题 |
| 7.1 纳博科夫“双重世界”下所编织的梦的构造 |
| 7.1.1 主体“我”占主导意识的“性欲概念”梦 |
| 7.1.2 客体为结构的“象征”梦实则是衡量“力比多”的好坏 |
| 7.2 纳博科夫构造“双重梦”的意义 |
| 小结 |
| 第八章 性主题 |
| 8.1 从性的主体角度揭示“性适应”理论 |
| 8.1.1 “图腾”禁忌:近亲之爱(乱伦)是最基础的性欲 |
| 8.1.2 性压抑说,弗洛伊德成为男性“性解放”的代言人 |
| 8.1.3 “享乐主义”的性:“力比多”能量的双重释放 |
| 8.1.4 双亲“情结”源于个体无知的性体验之一 |
| 8.1.5 集体无意识的性:弗洛伊德的“乌托邦王国” |
| 8.2 从性的客体角度揭示“性选择”理论 |
| 8.2.1 生理意义上的性冲突:“繁衍器”的投资策略 |
| 8.2.2 精神意义上的动力学:“过滤器”的能量配置 |
| 小结 |
| 第九章 爱情主题 |
| 9.1 主体为代表的物质之爱——理性的自恋 |
| 9.2 客体为代表的精神之爱——非理性的他恋 |
| 9.2.1 纯粹的情感之爱 |
| 9.2.2 平等的精神之爱 |
| 9.3 主客体的理性、非理性统一——不朽的意志之爱 |
| 小结 |
| 第十章 纳博科夫文学心理学的贡献 |
| 10.1 创作的积极心理:不是抹灭外在,而是正视它的存在 |
| 10.2 批判弗洛伊德心理:不完全否定,而是对“美”的解析不同 |
| 10.3 肯定人本心理学:不单“双重世界”,更是“棱镜艺术” |
| 总结与讨论 |
| 参考文献 |
| 附件一 |
| 附件二 |
| 附件三 |
| 附件四 |
| 后记 |
（8）特殊润湿性二氧化钛材料的制备及其在油水分离应用中的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 文献综述 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 自然界中的特殊润湿现象 |
| 1.2.1 超疏水的荷叶表面 |
| 1.2.2 超亲水的鱼鳞和蛤壳 |
| 1.3 特殊润湿性的概念和理论 |
| 1.3.1 静态接触角与超润湿概念 |
| 1.3.2 润湿性的理论模型和动态接触角概念 |
| 1.4 特殊润湿性材料的制备 |
| 1.4.1 超疏水多孔材料的制备方法 |
| 1.4.2 超亲水多孔材料的制备方法 |
| 1.4.3 刺激响应润湿性转变型 |
| 1.4.4 二氧化钛在超亲水表面制备中的研究 |
| 1.5 特殊润湿性在油水分离中的应用 |
| 1.5.1 超疏水-超亲油型 |
| 1.5.2 超亲水-水下超疏油型 |
| 1.5.3 油水乳液分离 |
| 1.6 本文的研究意义和主要内容 |
| 1.6.1 本文的研究意义 |
| 1.6.2 本文的主要内容 |
| 第2章 一步法制备超亲水泡沫钛及油水乳液分离研究 |
| 2.1 超亲水性泡沫钛的设计思路 |
| 2.2 实验内容 |
| 2.2.1 实验药品和仪器 |
| 2.2.2 超亲水泡沫钛的制备 |
| 2.2.3 表征设备和测试方法 |
| 2.2.4 油水分离实验 |
| 2.3 结果与讨论 |
| 2.3.1 超亲水泡沫钛的设计与制备条件探索 |
| 2.3.2 微观形貌分析 |
| 2.3.3 表面化学组成分析 |
| 2.3.4 表面纳米花状结构形成机理 |
| 2.3.5 特殊浸润性能分析 |
| 2.3.6 超亲水泡沫钛的油水分离性能研究 |
| 2.3.7 超亲水泡沫钛的耐用性能分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 水热法制备相反润湿性金属丝网及连续油水分离研究 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 实验内容 |
| 3.2.1 实验药品和仪器 |
| 3.2.2 特殊润湿性金属丝网的制备 |
| 3.2.3 表征设备及测试方法 |
| 3.2.4 油水分离实验 |
| 3.3 结果与讨论 |
| 3.3.1 微观形貌分析 |
| 3.3.2 表面化学组成分析 |
| 3.3.3 纳米线的形成机理 |
| 3.3.4 润湿性能分析 |
| 3.3.5 制备工艺参数对微观形貌和润湿性的影响 |
| 3.3.6 超润湿金属丝网的油水混合物分离性能研究 |
| 3.3.7 超润湿金属丝网的耐用性能分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 结论与展望 |
| 4.1 结论 |
| 4.1.1 超亲水泡沫钛的制备及油水乳液分离 |
| 4.1.2 相反润湿性金属丝网的制备及连续油水分离 |
| 4.2 展望 |
| 参考文献 |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（9）渭河沉积物中硝基苯双模式阻滞作用对其传输动力学规律的影响机制及模拟预测（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 硝基苯的理化性质 |
| 1.3 阻滞因子 |
| 1.3.1 阻滞因子的含义 |
| 1.3.2 阻滞因子的求取方法 |
| 1.4 传输动力学数学模型 |
| 1.5 国内外研究现状 |
| 1.5.1 阻滞因子国内外研究现状 |
| 1.5.2 传输动力学数学模型国内外研究现状 |
| 1.6 研究内容和研究方法 |
| 1.6.1 研究内容 |
| 1.6.2 拟采用的研究方法 |
| 1.7 技术路线 |
| 第二章 实验材料与方法 |
| 2.1 实验材料 |
| 2.1.1 实验仪器与药品 |
| 2.1.2 实验砂样 |
| 2.2 实验方法 |
| 2.2.1 试验砂的背景硝基苯含量的测定 |
| 2.2.2 砂样的吸附特性实验 |
| 2.2.3 砂样的解吸特性实验 |
| 2.2.4 硝基苯动态迁移砂柱模拟实验 |
| 2.2.5 硝基苯的测定 |
| 第三章 硝基苯在渭河沉积物中的吸附研究 |
| 3.1 最佳水土比的确定 |
| 3.2 砂样对硝基苯的吸附动力学 |
| 3.2.1 吸附动力学曲线 |
| 3.2.2 吸附动力学方程 |
| 3.3 砂样对硝基苯的等温平衡吸附 |
| 3.3.1 等温平衡吸附理论 |
| 3.3.2 砂样对硝基苯的等温吸附 |
| 3.4 静态阻滞因子 |
| 3.4.1 利用对流弥散方程的反问题求解双模式模型的吸附阻滞因子 |
| 3.5 硝基苯吸附的影响因素实验 |
| 3.5.1 粒径大小对平衡吸附量的影响 |
| 3.5.2 硝基苯初始浓度对平衡吸附量的影响 |
| 3.5.3 温度对平衡吸附量的影响 |
| 3.5.4 pH对平衡吸附量的影响 |
| 3.6 本章小节 |
| 第四章 硝基苯在渭河沉积物中的解吸研究 |
| 4.1 砂样对硝基苯的解吸动力学 |
| 4.1.1 解吸动力学曲线 |
| 4.1.2 解吸动力学方程 |
| 4.2 砂样对硝基苯的等温平衡解吸 |
| 4.2.1 等温平衡解吸实验 |
| 4.2.2 滞后系数与双模式阻滞因子的关系 |
| 4.3 硝基苯解吸影响因素实验 |
| 4.3.1 粒度大小对平衡解吸量的影响 |
| 4.3.2 硝基苯初始浓度对平衡解吸量的影响 |
| 4.3.3 温度对平衡解吸的影响 |
| 4.3.4 pH对平衡解吸的影响 |
| 4.4 本章小节 |
| 第五章 硝基苯在渭河沉积物中的迁移规律研究 |
| 5.1 示踪实验 |
| 5.1.1 示踪实验结果 |
| 5.1.2 示踪实验相关参数的求取 |
| 5.2 硝基苯在砂柱中迁移实验 |
| 5.3 动态阻滞因子 |
| 5.4 本章小节 |
| 第六章 双模式阻滞作用下硝基苯在渭河沉积物中迁移模型的建立及模拟预测 |
| 6.1 建立模型 |
| 6.1.1 模型的建立 |
| 6.1.2 模型的识别与验证 |
| 6.2 硝基苯在渭河沉积物中传输的模拟预测 |
| 6.3 硝基苯污染防治方案 |
| 6.3.1 硝基苯污染修复技术 |
| 6.3.2 研究区硝基苯污染治理方案 |
| 6.4 本章小节 |
| 结论与建议 |
| 结论 |
| 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）谈谈《浮力》的教学策略（论文提纲范文）
| 1 认清物体在液体中所处的状态 |
| 2 影响浮力大小的因素 |
| 3 区别V物、V浸和V排的关系 |
| 4 浮力的计算方法 |
| 5 解题思路及步骤 |
| 6 典型例题分析 |
四、它最终会沉入水底吗?（论文参考文献）
- [1]利用思维可视化突破初中冰水混合液面升降问题求解疑难[J]. 朱福菊,王酉顺,何学美,姚斌. 物理通报, 2022(01)
- [2]《塑料汤：海洋塑料污染全球分布图解》（第一、二、三章）翻译实践报告[D]. 范勇. 四川外国语大学, 2021
- [3]聚合物基智能复合材料及其器件的研究[D]. 王润俊. 北京石油化工学院, 2020(06)
- [4]科学实践促进学生科学思维生长的探索[J]. 李强. 江苏教育研究, 2020(Z2)
- [5]猫头鹰[J]. 陈崇正. 文学港, 2020(01)
- [6]水饺味美 知识回味[J]. 华兴恒. 现代中学生(初中版), 2019(12)
- [7]弗拉基米尔·纳博科夫文学心理学思想研究[D]. 莫传玉. 华东师范大学, 2019(02)
- [8]特殊润湿性二氧化钛材料的制备及其在油水分离应用中的研究[D]. 陈振兴. 天津大学, 2019(06)
- [9]渭河沉积物中硝基苯双模式阻滞作用对其传输动力学规律的影响机制及模拟预测[D]. 张松涛. 长安大学, 2019(01)
- [10]谈谈《浮力》的教学策略[J]. 庞光娟. 中学物理, 2017(14)