一、男人健康补锌是关键（论文文献综述）
张佳丽[1]（2017）在《基于自建语料库的广告语篇的语用预设研究》文中研究指明广告在现实中起着价值引领的作用,是现代生活的重要组成部分。但强制性、灌输型的现代广告语篇常常使受众反感,而语用预设的恰当运用正好可以实现广告隐蔽而委婉的劝说作用,广告语言和预设理论的结合正是两者发展的需要,因此广告语篇的预设研究日益受到重视。目前的广告语篇研究视角多元,但以定性研究为主,普遍具有重复性和零散性,不够系统和深入;所采用的广告语料陈旧、零散,多以从网络、报刊、杂志等渠道收集的商业广告为主,具有较大的主观性和随意性;对广告受众理解的角度和预设使用不当的现象关注较少。本文第一章扼要介绍了本文的研究背景和意义、研究内容和目标及章节结构,本文的语料库建设和研究方法是本章的重点。本文的语料库是本人基于2001年至2015年的《IAI中国广告作品年鉴》中的广告作品建立的,共收集含有语用预设的广告889篇;研究方法上注重定量研究和定性分析相结合。第二章回顾了广告语篇的国内外研究现状,并重点评述基于预设理论的广告语篇研究的成果和不足。第三章通过概念界定、特点描述和举例分析从狭义的语用预设、文化预设和认知预设三个层面对广告语篇中的预设现象进行了定性研究,目的在于揭示预设理论在多大程度上为广告语篇所利用以及如何指导广告语言创作并如何引导受众理解和接受。第四章对不同层次的语用预设进行对比分析,并全面探讨了巧妙利用预设的积极作用和预设使用不当的消极影响。第五章总结研究发现,指出创新点、局限性和研究展望。研究发现,广告语篇中语用预设的使用情况非常普遍;广告语篇中的狭义语用预设可以巧妙地实现广告的劝说意图,文化预设可以增强广告语篇的文化内涵和艺术美感,而认知预设可以迎合广告受众的认知心理并唤起受众的情感认同,因此,预设理论的确对广告语篇的制作具有强大的现实指导意义,对广告语篇的理解和接受具有强大的解释力。
张璐萍[2]（2016）在《汉语医药广告语篇研究》文中研究说明本文以从各大视频网站实录搜集的100例汉语医药广告语篇为研究对象,运用文献研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法等研究方法,探究了汉语医药广告语篇的分类和特点、结构、生成与理解。全文一共分为五个部分:第一部分是绪论,介绍了语篇、广告语篇、医药广告语篇的研究现状,指出论文的研究意义与创新之处,明确了论文的语料及来源。第二部分在对广告语篇、医药广告语篇的概念进行界定的基础上,对汉语医药广告语篇从形式和内容两个方面进行了分类,并从句法、修辞、语用三个层面探究了汉语医药广告语篇的特征。第三部分在前面分类的基础上,先分别对四种类型汉语医药广告语篇的结构进行分析,归纳出四种类型汉语医药广告语篇的总体结构,再探究了汉语医药广告语篇中的典型语篇模式,从微观和宏观两个层面来研究汉语医药广告语篇的结构。第四部分分别从语用预设和语用顺应的角度对汉语医药广告语篇的生成和理解作了一定的探究。分析了汉语医药广告语篇中的语用预设类型及其作用;根据耶夫·维索尔伦的顺应理论,构建了汉语医药广告语篇中的语用预设的顺应模式图,并对其如何对物理、社交、心智这三个世界作出顺应作了具体的分析;定量分析了汉语医药广告语篇的言语行为类型并作出解读。第五部分是结语,对论文进行了总结,明晰了本文的研究成果,指出了论文存在的不足。本文的语料或许可以为研究中文医药广告提供参考,对汉语医药广告语篇的研究起到补充和完善的作用。
黄闻声[3]（2015）在《吾老吾幼》文中认为我病了,急性胆囊炎,要手术。怎么也没想到,术前检查,竟然发现我还有更严重的疾病。七十多的人了,病不起。问题是我这病不大好开口,是一种脏病;而且后来进一步证明,我的老伴也已经感染。我对天发誓,我老安绝对没有做过那种伤风败俗的事儿。可是我现在有嘴说不清楚,也没有机会说。因为外人都还不知道,我总不能自己拿个喇叭满世界地嚷嚷吧?我的孩子们更是一个字不提我的病。其实不是不提,是不当我的面提。要不是我无意中听他们提到我这病,我可能到死都不知道自己咋死的。我没文化,医院墙上那些宣传画和标语我都看不懂,可能都和我这病有关系。
刘大夫[4]（2015）在《两性地带》文中认为睾丸肿胀须看专科医生我今年22岁,有的时候睾丸会充血肿胀,还有点疼,不知是怎么回事,这让我十分不安和恐惧。我该怎么办?睾丸充血肿胀和疼痛是一个症状,不是原发疾病过程。不论是良性或恶性疾患,都有可能导致这一症状。睾丸充血肿胀和疼痛分为急性的持续疼痛和慢性的经常性疼痛。急性疼痛多见于睾丸炎和睾丸损伤,比较容易明确诊断。慢性疼痛往往疼痛较轻、泛化,具有放射性,不容易判断
王俊卿[5]（2014）在《汉语视频广告语及其对外汉语教学的认知模式研究》文中指出商品经济时代,广告与人们的生活密不可分,广告内容丰富,充分反映了一个民族的文化,一个社会的风尚。汉语视频广告作为一种动态语言,综合运用了语音、语汇、语用及民族认知文化等知识而生成。本文在前人对广告语的语音修辞、语用理论研究成果的基础上综合分析了广告语对语音、语汇、语法、语用理论的运用,以及汉语视频广告中的汉民族传统文化和汉民族思维特点。力图能从语言学、广告学、社会学、文化学、心理学等多学科的角度扩充对汉语视频广告的研究,丰富其本体研究成果。同时本文还从认知心理学的角度阐释了语言学习的认知机制,分析了视频广告的视听传播特点,并结合教学实践,对汉语视频广告语引入对外汉语教学课堂的听觉感知模式、视觉感知模式、联想感知模式进行了建构。本文共分为五部分。绪论部分阐述了本课题的研究缘起、研究意义、研究现状、研究方法及创新之处。第一章在界定了研究对象的基础上,分析了广告语中语音、语汇与语法的运用情况及语言特色。第二章进入广告语言的深层,研究其中蕴含的民族传统文化和思维方式,揭示广告语中的会话合作原则,从中体会汉民族的精神内核和独特的表达方式。第三章论述了将汉语视频广告语引入对外汉语教学的理论依据,结合视频广告的传播特点分析其引入课堂教学的可行性和必要性,并提出应遵循的原则,最后说明汉语视频广告语作为一种真实语料,能够调动学生的多种感知模式,有利于外国留学生的汉语学习。最后一章研究了汉语视频广告语引入课堂教学的三种感知模式:听觉感知模式、视觉感知模式、联想感知模式。希望本文的研究能够在理论上深化汉语视频广告语的本体研究,同时也能在实践层面上拓展真实语料引入对外汉语课堂教学的感知模式研究。
严箐[6]（2013）在《九招打造完美“硬”汉》文中研究说明他需要加锌的健康零食零食不只是女人的专利,更不是不健康的代名词,提倡男人也应适当地吃点健康零食。比如:补锌的坚果如白瓜子、花生仁南瓜籽、大杏仁等,它们所富含的锌能提高男性的前列腺抗感染能力。另外"苹果疗法"已成为治疗慢性前列腺炎妙方,因为苹果含有大量的维生素C及其他营养物质,其中锌的含量
张晓枫[7]（2013）在《渐行渐远》文中提出一切都渐行渐远了,逝去的全都是些最美好的东西。——作者题记第一章1苏乡村老张家"我最不放心的就是你们兄弟俩,你们要是再不好好念书,将来考不上学校,你爹又没钱没本事,就连一间象样的房也给你们盖不起,你们可到哪里去娶个媳妇呀?"许多年过去了,我还能清晰地记起我祖父咽气的那个下午。我甚至还能记起他老人家临终前,用已经落了光的灰黄的眼睛,不歇心地盯着他两个不争气的孙子时的表情以及断断续续讲的那段话。那是他老人家第二次晕过去又苏醒过来后,拉着我和大哥的手,对着我们家族和邻里许多人讲的。那也是他老人家这一生中,对我哥俩讲的最重也是最后的一段话。那时,我们村正好有十八个二十多岁的小伙子娶不到媳妇,号称十八罗汉。但是,苏乡村大名鼎鼎
杨柳春[8]（2013）在《平面广告设计中商品参与性研究》文中进行了进一步梳理经济的发展、人们物质生活水平和文化水平的提高,导致人们对美的追求越来越强烈。商品的色彩、造型、材质、整体的气质等美学因素越来越成为消费者购买商品时所考虑的重点。本文主要研究如何让商品参与到广告画面当中来,并通过广告画面展示商品的外部形象。首先,本文通过大量的市场调研,结合消费行为学分析了消费者购买商品心理特征并结合商品的属性得出目前平面广告设计中商品参与存在三个大问题。其次,在对平面广告设计中商品参与性这一概念进行初步概述的基础上,重点分析了商品参与方式以及商品参与性设计的创意思维,创意原则以及创意设计过程。最后,本文从商品属性,消费者对商品的心理需求以及企业形象、理念三个方面突破了色彩雷同问题,从直接展示和间接展示两个方面突破了展示部位雷同的问题。根据商品属性和消费者需求,总结了33种突破表现方式单一的方法。本文对商品的参与方式,创意思维以及创意设计过程的研究以及所找到的解决方法,对平面广告设计中商品参与性问题具有丰富理论和指导实践的双重意义。
石惠民[9]（2013）在《我国居民缺铁缺锌问题的思考》文中研究指明综合和分析现有文献及作者己进行的工作认为:中国居民中缺铁缺锌是相当普遍的,问题是严重的。解决我国缺铁缺锌问题,食物强化是不可缺少的,预防缺铁缺锌食物强化是最省最有效的。食盐是唯一有可能成为铁锌强化最理想的载体,以它为强化铁锌载体不会导致居民摄入食盐量增加。共沉淀铁锌是最有希望的一种铁锌营养强化剤。文中也提出我国广为使用的贫血指标及用WHO对锌的EAR评判我国居民的营养状况值得商榷。建议组织研究用共沉淀氢氧化铁为铁营养强化剤制定贫血指标,以吃无锌食物所产粪锌量来测定锌状态,和以食物实际摄入为基础的营养状况预报体系,从而推进我国微量元素营养工作。
古生连[10]（2012）在《七个妙招让男人“硬”起来》文中指出外壳坚硬、职场风光的男人,内心和身体却可能比女人更脆弱。数据显示男性的平均寿命比女性寿命短5至10年,精子的活力在过去50年里下降了50%。男人正在沦为健康的弱势群体,作为他的另一半,用七个妙招打造属于你的硬汉吧。
二、男人健康补锌是关键（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、男人健康补锌是关键（论文提纲范文）
（1）基于自建语料库的广告语篇的语用预设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 本文的语料库建设与研究方法 |
| 1.4.1 现代语料库语言学 |
| 1.4.2 语用预设的界定和分类 |
| 1.4.3 本文的语料库建设 |
| 1.4.4 研究方法 |
| 1.5 论文结构 |
| 第二章 广告语篇研究综述 |
| 2.1 广告语篇的界定 |
| 2.1.1 语篇的概念 |
| 2.1.2 广告与广告语篇 |
| 2.1.3 广告语篇的特点 |
| 2.2 国外广告语篇研究回顾 |
| 2.3 国内广告语篇研究回顾 |
| 第三章 广告语篇的语用预设分析 |
| 3.1 广告语篇中的狭义语用预设 |
| 3.1.1 狭义语用预设的概念 |
| 3.1.2 狭义语用预设的特点 |
| 3.1.2.1 狭义语用预设的单向性 |
| 3.1.2.2 狭义语用预设的隐蔽性 |
| 3.1.3 狭义语用预设在广告语篇中的应用 |
| 3.1.3.1 广告语篇中狭义语用预设的分类 |
| 3.1.3.2 广告语篇中的事实预设 |
| 3.1.3.3 广告语篇中的信念预设 |
| 3.1.3.4 广告语篇中的状态预设 |
| 3.1.3.5 广告语篇中的行为预设 |
| 3.2 广告语篇中的文化预设分析 |
| 3.2.1 文化预设的概念 |
| 3.2.2 文化预设的特点 |
| 3.2.2.1 文化预设的共知性 |
| 3.2.2.2 文化预设的合适性 |
| 3.2.2.3 文化预设的传承性 |
| 3.2.2.4 文化预设的时代性 |
| 3.2.3 文化预设在广告语篇中的应用 |
| 3.2.3.1 广告语篇中文化预设的分类 |
| 3.2.3.2 广告语篇中的修辞文化预设 |
| 3.2.3.3 广告语篇中的习俗文化预设 |
| 3.2.3.4 广告语篇中的心理文化预设 |
| 3.2.3.5 广告语篇中的常识文化预设 |
| 3.3 广告语篇中的认知预设分析 |
| 3.3.1 认知预设的概念 |
| 3.3.2 认知预设的特点 |
| 3.3.2.1 认知预设的主观性 |
| 3.3.2.2 认知预设的多维性和动态性 |
| 3.3.2.3 认知预设的可撤销性 |
| 3.3.3 认知预设在广告语篇中的应用 |
| 3.3.3.1 广告语篇中认知预设的分类 |
| 3.3.3.2 广告语篇中的隐喻预设 |
| 3.3.3.3 广告语篇中的模糊预设 |
| 3.3.3.4 广告语篇中的原型预设 |
| 3.3.3.5 广告语篇中的移情预设 |
| 第四章 广告语篇中语用预设的对比分析与功能分析 |
| 4.1 广告语篇中的语用预设对比分析 |
| 4.1.1 狭义语用预设统计分析 |
| 4.1.2 文化预设统计分析 |
| 4.1.3 认知预设统计分析 |
| 4.2 广告语篇中语用预设的积极效果 |
| 4.2.1 语用预设使广告语篇简洁经济 |
| 4.2.2 语用预设使广告语篇幽默风趣 |
| 4.2.3 语用预设使广告语篇信息凸显 |
| 4.2.4 语用预设使广告语篇委婉含蓄 |
| 4.3 广告语篇中的预设不当现象及消极影响 |
| 4.3.1 广告语篇中的预设不足 |
| 4.3.2 广告语篇中的预设失误 |
| 4.3.3 广告语篇中的虚假预设 |
| 第五章 结论 |
| 5.1 主要发现 |
| 5.2 主要创新点 |
| 5.3 局限性与研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（2）汉语医药广告语篇研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究现状 |
| （一）语篇研究综述 |
| （二）广告语篇研究现状 |
| （三）医药广告语篇研究动态 |
| 二、研究意义与目的 |
| 三、创新之处 |
| 四、研究方法 |
| 五、研究语料及来源 |
| （一）语料的界定 |
| （二）语料的来源 |
| 第一章 医药广告语篇的类型和特点 |
| 一、医药广告语篇的界定 |
| （一）关于“语篇” |
| （二）关于“医药广告” |
| （三）关于医药广告语篇 |
| 二、医药广告语篇的类型 |
| （一）按医药广告语篇形式分 |
| （二）按医药广告语篇内容分 |
| 三、医药广告语篇语言的特点 |
| （一）句法特点 |
| （二）修辞特点 |
| （三）语用特点 |
| 第二章 医药广告语篇结构分析 |
| 一、对话体医药广告语篇结构分析 |
| （一）对话体医药广告语篇的整体结构 |
| （二）对话体医药广告语篇的参与要素 |
| （三）对话体医药广告语篇的对答结构 |
| 二、其他医药广告语篇结构分析 |
| （一）推介体医药广告语篇结构分析 |
| （二）自述体医药广告语篇结构分析 |
| （三）呼吁体医药广告语篇结构分析 |
| 三、医药广告语篇模式 |
| （一）问题—解决模式 |
| （二）提问—回答模式 |
| （三）概括—具体模式 |
| 第三章 医药广告语篇的生成与理解 |
| 一、语篇生成：医药广告语篇的语用预设分析 |
| （一）关于语用预设 |
| （二）医药广告语篇的语用预设类型及其作用 |
| （三）医药广告语篇中语用预设的顺应 |
| 二、语篇理解：医药广告语篇中的言语行为分析 |
| （一）关于言语行为理论 |
| （二）医药广告语篇中的言语行为类型 |
| （三）医药广告语篇中的言语行为解读 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（4）两性地带（论文提纲范文）
| 睾丸肿胀须看专科医生 |
| 这样的阴茎异常或是疾病引起 |
| 阴茎短小和自慰无关 |
| 精液正常为啥还是不育 |
| 性爱也需要学习 |
| 割包皮不会影响快感 |
| 红糖水无催经作用 |
| 有些私处异常不是性病 |
| 嗅觉失灵影响性功能 |
| 关于勃起不为人知的9件事 |
| 【扩展阅读】 |
| 五类食物助勃起 |
（5）汉语视频广告语及其对外汉语教学的认知模式研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究缘起和研究意义 |
| 1.2 本课题研究现状综述 |
| 1.2.1 国内外对广告的研究 |
| 1.2.2 本课题的研究趋势及开拓空间 |
| 1.3 本文的创新之处 |
| 1.4 本文的研究方法 |
| 2 汉语视频广告语的本体研究 |
| 2.1 研究对象界定 |
| 2.1.1 广告的定义 |
| 2.1.2 视频广告的形式和研究范围 |
| 2.2 广告语对语音的运用 |
| 2.2.1 节拍 |
| 2.2.2 叠音 |
| 2.2.3 谐音 |
| 2.2.4 押韵 |
| 2.3 广告语对语汇的运用 |
| 2.3.1 广告中的词 |
| 2.3.2 广告中的成语 |
| 2.3.3 广告对诗文语句的化用 |
| 2.3.4 广告中的流行语 |
| 2.4 广告语中的语法 |
| 2.4.1 广告语中的短语结构类型 |
| 2.4.2 广告语中的句类 |
| 2.4.3 广告语中的变式句 |
| 3 汉语视频广告中的民族文化因素及语用研究 |
| 3.1 汉语视频广告中的汉民族文化内涵 |
| 3.1.1 汉语视频广告中的民族传统文化 |
| 3.1.2 汉语视频广告中的汉民族思维方式 |
| 3.2 汉语视频广告语的语用学阐释 |
| 3.2.1 汉语广告中的会话合作原则理论阐释 |
| 3.2.2 汉语广告中的礼貌原则理论阐释 |
| 4 将汉语视频广告语引入对外汉语教学的理论基础 |
| 4.1 汉语视频广告语引入对外汉语教学的必要性和可行性 |
| 4.1.1 汉语视频广告有助于培养学生HSK考试的听力能力 |
| 4.1.2 汉语视频广告中的语境和情境具体、明确 |
| 4.1.3 汉语视频广告语是“有声有色”的 |
| 4.1.4 汉语视频广告语中的对白简短，适合模仿 |
| 4.1.5 汉语视频广告中蕴含着独特的汉民族传统文化 |
| 4.2 汉语广告语引入对外汉语教学的原则 |
| 4.2.1 教学展开过程交际化原则 |
| 4.2.2 结构、功能、文化相结合原则 |
| 4.2.3 广告的选择要结合现实，突出实用性原则，符合健康的时代特色 |
| 4.2.4 引导学生分辨广告语的规范化，避免消极误导原则 |
| 4.3 语言学习的认知机制及广告的视听传播特点 |
| 4.3.1 语言学习的内部认知机制 |
| 4.3.2 受众对汉语视频广告的听觉、视觉、联想感知模式 |
| 5 对外汉语视频广告语的教学模式建构 |
| 5.1 视频广告耳治语的听觉感知模式及对外汉语教学研究 |
| 5.1.1 听觉感知模式的定义和认知原理 |
| 5.1.2 汉语视频广告耳治语融入对外汉语教学的途径 |
| 5.1.3 视频广告耳治语的听觉感知模式在汉语学习中的认知作用及学习效果 |
| 5.2 视频广告目治语的视觉感知模式及对外汉语教学研究 |
| 5.2.1 视觉感知模式的定义和认知原理 |
| 5.2.2 汉语视频广告目治语融入对外汉语教学的途径 |
| 5.2.3 视频广告目治语的视觉感知模式在汉语学习中的认知作用及学习效果 |
| 5.3 视频广告的联想感知模式及对外汉语教学研究 |
| 5.3.1 联想感知模式的定义和认知原理 |
| 5.3.2 视频广告的联想感知模式融入对外汉语教学的途径 |
| 5.3.3 视频广告的联想感知模式在汉语学习中的认知作用及学习效果 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（7）渐行渐远（论文提纲范文）
| 第一章 |
| 1 苏乡村老张家 |
| 2 崞县中学 |
| 第二章 |
| 3 少年“维特”之烦恼 |
| 4 来信了 |
| 5 中了,我中了 |
| 第三章 |
| 6 第一次远行 |
| 7 那时的大学 |
| 8 上河里的鸭子下河里的鹅 |
| 第四章 |
| 9 《父亲》 |
| 10 转机 |
| 第五章 |
| 11 文竹(上) |
| 12 文竹(下) |
| 13 让我沉下去吧 |
| 第六章 |
| 14 天凉好个秋 |
| 第七章 |
| 15 白草口乡中学 |
| 16 走出你们的法规 |
| 第八章 |
| 18 乡村教师 |
| 19 那时的圣殿 |
| 第十章 |
| 20 年 |
| 21 三春过后 |
| 第十一章 |
| 22 说一说我的曾祖父 |
| 第十二章 |
| 23村戏 |
| 24 春桃(上) |
| 25 春桃(下) |
| 第十三章 |
| 26 六月十三庙会 |
| 27 父亲的新宅(上) |
| 28 远嫁 |
| 第十四章 |
| 29 赫尔曼·黑塞 |
| 30 农舍·山口 |
| 31 长城 |
| 第十五章 |
| 32 把学校捅了个大窟窿 |
| 33 告别 |
| 第十六章 |
| 34 再见,定居和有产业的人们 |
| 第十七章 |
| 35 大哥的故事(上) |
| 36 广场·小旅馆 |
| 37 流浪前夜 |
| 第十八章 |
| 38 北京,天安门广场 |
| 39 汉太史司马迁祠 |
| 第十九章 |
| 40《十年》 |
| 41 李慕白 |
| 第二十章 |
| 42 我爱过你一个钟头 |
| 第二十一章 |
| 43 大哥的故事(下) |
| 44 记者·便衣警察 |
| 第二十二章 |
| 45 父亲的病 |
| 46 日记 |
| 第二十三章 |
| 47 父亲之死(上) |
| 48 父亲之死(下) |
| 第二十四章 |
| 49孤儿寡母 |
| 50 清明 |
| 51 等待 |
| 第二十五章 |
| 52 可怕的寓言 |
| 53 第二次转机 |
| 第二十六章 |
| 54 城里的月光把梦照亮 |
| 55 编辑部的故事·韩小莼(上) |
| 56 编辑部的故事·韩小莼(下) |
| 57 《淡水河边的焰火》 |
| 第二十七章 |
| 58 相亲 |
| 59 初识白晓芸 |
| 60 婚姻大事(上) |
| 61 婚姻大事(下) |
| 第二十八章 |
| 62 贫贱夫妻 |
| 63 早夭的诗云 |
| 第二十九章 |
| 64 两封旧信 |
| 65 一段日记 |
| 第三十章 |
| 66 安魂曲 |
| 67 君子应该固穷吗 |
| 第三十一章 |
| 68 父亲的新宅(下) |
| 69 最疼我的那个人,去了 |
| 第三十二章 |
| 70 新警察与赞美诗 |
| 71尾声·青青子衿 |
（8）平面广告设计中商品参与性研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 平面广告设计中商品参与性的概述 |
| 1.1 平面广告设计中商品参与性概念 |
| 1.1.1 商品 |
| 1.1.2 参与性 |
| 1.1.3 平面广告设计中商品参与性 |
| 1.2 平面广告设计中商品参与性分类 |
| 1.2.1 直接参与 |
| 1.2.2 间接参与 |
| 1.2.3 全面参与 |
| 1.2.4 局部参与 |
| 第2章 平面广告中商品参与性的现状 |
| 2.1 同类商品的广告色彩雷同 |
| 2.2 同类商品设计中商品的展示部位雷同 |
| 2.3 同类商品广告的表现形式单一 |
| 第3章 平面广告设计中商品参与性研究的意义 |
| 3.1 提供理论支撑 |
| 3.2 提高商品在广告中直观性与记忆度 |
| 3.3 提高了广告的实效性 |
| 第4章 平面广告设计中商品参与性设计的要求 |
| 4.1 突出商品的“卖点” |
| 4.2 引起消费者注意与记忆 |
| 4.3 增加广告的视觉感染力 |
| 第5章 平面广告设计中商品参与性的创意思维方法 |
| 5.1 创意思维概述 |
| 5.1.1 思维 |
| 5.1.2 思维的过程 |
| 5.1.3 创意思维 |
| 5.2 平面广告设计中创意思维的方法 |
| 5.2.1 发散思维与集合思维 |
| 5.2.2 顺向思维与逆向思维 |
| 5.2.3 垂直思维与水平思维 |
| 第6章 平面广告设计中商品参与性的创意 |
| 6.1 确立广告设计中商品的“意” |
| 6.1.1 市场调研、收集资料 |
| 6.1.2 确立商品的“意” |
| 6.2 确立广告设计中商品的“形” |
| 6.2.1 具象形 |
| 6.2.2 抽象形 |
| 第7章 平面广告中商品参与性的设计方法 |
| 7.1 突破同类商品广告设计中色彩雷同的方法 |
| 7.1.1 从商品属性方面进行研究 |
| 7.1.2 从消费者对商品的心理需求进行研究 |
| 7.1.3 从企业的形象、理念进行研究 |
| 7.1.4 突破同类商品广告色彩雷同的用色原则 |
| 7.2 丰富同类商品广告设计中商品展示部位的方法 |
| 7.2.1 直接展示 |
| 7.2.2 间接展示 |
| 7.3 突破同类商品广告设计中表现形式单一的方法 |
| 7.3.1 根据商品属性确定表现形式 |
| 7.3.2 根据消费者的需求确定表现形式 |
| 7.3.3 突破同类商品广告设计中表现形式单一的33种方法 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 |
（9）我国居民缺铁缺锌问题的思考（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 中国人铁、锌摄入不足判断依据 |
| 3 中国居民补充铁、锌的有效途径 |
| 3.1 人体铁、锌缺乏的依据 |
| 3.2 解决我国有缺铁缺锌问题的有效途径 |
| 4 共沉淀铁锌是最有希望的一种铁锌营养强化剂 |
| 5结束语 |
四、男人健康补锌是关键（论文参考文献）
- [1]基于自建语料库的广告语篇的语用预设研究[D]. 张佳丽. 厦门大学, 2017(08)
- [2]汉语医药广告语篇研究[D]. 张璐萍. 江苏师范大学, 2016(01)
- [3]吾老吾幼[J]. 黄闻声. 厦门文学, 2015(08)
- [4]两性地带[J]. 刘大夫. 人人健康, 2015(09)
- [5]汉语视频广告语及其对外汉语教学的认知模式研究[D]. 王俊卿. 江苏师范大学, 2014(06)
- [6]九招打造完美“硬”汉[J]. 严箐. 人人健康, 2013(18)
- [7]渐行渐远[J]. 张晓枫. 黄河, 2013(03)
- [8]平面广告设计中商品参与性研究[D]. 杨柳春. 西南交通大学, 2013(01)
- [9]我国居民缺铁缺锌问题的思考[J]. 石惠民. 中国井矿盐, 2013(02)
- [10]七个妙招让男人“硬”起来[J]. 古生连. 中华养生保健, 2012(02)