调研报告方案利弊

调研报告方案利弊

问:一份调查报告,关于中小学生使用手机的利弊。
  1. 答:利。可以学到课外知识,弊。会另小学生沉迷于里面
问:有关中学生使用手机利弊的调查报告
  1. 答:利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系。家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题,生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题,通过手机交流免去了胆怯和尴尬;三是有利于同学间交流,有不愉快的事或烦恼,可以与同学发发短信,聊聊知心话,既可聊一些中学生成长过程中烂晌的心里话,又能加深同学间的友情。
    弊——中学生使用手机,其“弊”显而易见。过频地使用手机,其一,学生使用手机我们先不说不利学生的学业,单说课堂上手机突然响起,既扰乱了课堂秩序,分散同学们的精力,又影响了老师讲课情绪。在寝室使用手机,既影响同学休息,又耽搁自己的业余时间,铃声还成了扰寝的噪音;其二,对心智还不成熟的中学生来说,对手机上的黄色短信,难以避其影响,再则手机使用不携历老当就成了处于青春萌动期辩升的谈恋爱工具;其三手机属于贵重物品,对于学生来说,保管不妥,后患不少。
  2. 答:1,为了炫耀和挂Q上网听歌或宴早。
    2,诺基亚和索爱一类,大概在1500-2200之间。
    3,不会。
    4,会。
    5,可能会。
    6,不会。
    7,家长不想买但孩子祥漏很想要手机,社会有的只持有的反对但商家不管是不是孩子只要给钱就卖。
    8,初三应该可以用了,出去玩带着,毕竟也衫雀15了。
    9,学校不允许学生带手机(中学)
问:世界杯对中学生所带来的种种利弊社会调查报告
  1. 答:利:激发亩烂年轻人的激情,提倡积极拼搏的精神,倡导体育交流
    弊:耳濡谨坦目染球场暴力,导致对体育精神的理解偏差,容易让中学生产生不良的价值观,如不息一切手祥耐桐段取得胜利。
  2. 答:为了5分,白痴才会去做个调查给你。。。。
  3. 答:没利没弊
    哪有那么复杂
调研报告方案利弊
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