问：跪求一份关于新员工培训的调查报告
- 答：培训效果调查首做问卷
调查说明：
1.本表由参训人员填写。
2.请详细、如实填写，请在 “□”内标√。
3.希望给予真实、客观的回答与评价。
参训人姓名： 培训内容： 时间：
1、通过培训对您的观念和思路方面改变有无启发和帮助?
□ 有启发帮助作用
□ 启发帮助不大，因为：
2、参加此次培训，您觉得有哪些收益?(可多选)
□ 能认可公司和公司的企业文化
□ 接触到一些适用的新知识
□ 获得一些可以用在工作上的技巧及技术
□ 帮助我改变自己的工作态度
□ 给了我一个客观认识自己及从事工作的机会
者粗衡□ 其他：
3、您认为还需要组织哪些方面的培训？
综 合 问 卷
(1)请您将本次参加培训中的感想写在下面。（至少3点）
(2)请对本次凳轮培训列出3个以上的好的方面
（3）请对本次培训列出3个以上的不足之处。
（4）提出您的意见和建议，以便我们改进工作。
问：员工培训情况调查的主要做法
- 答：分为一般卖谈纳培训和岗位培训调查，一般是确定基本培训项目后向员工发放调查问卷再进行统计。比如：团队合作、高效沟通是基本培训课程，所有人员才可以参加， 市场营销、客户开发等则中没销售类岗位的培训则只向市场和销售部门有人侍茄员开放。
- 答：第一、询问部门主管第二、查培训记录第三、抽查受训员工培训内容
- 答：我们公司员工培训是：一、介绍公司，二、公司的内部，三、以后的工作模块，四、公司的发展。
问：如何培养使用新分配大学生的调研报告
- 答：新员工培训培养是一个系统工程，需要多方协作与配合，新员工培养者的角色也应由多人担任，他们具有各自的培养职责与要点。
1.培训管理人员
他们不仅是整个培养架构的搭建者，也是实施与协调者，并最终为整个培养项目负责。
因此，在项目前期调研，培训管理员需要明确新员工及业务部门对入职培训的需求与想法;在项目实施过程中，争取业务部门支持，保证培训工作的有效性和培养工作的持续性;此外，还要充分利用各种平台资源，持续跟进新员工在岗郑誉实践与对辅导人辅导，保证新员工到岗之后依然得到支持与指导。
2.培训讲师
他们是面授课程的设计者与讲授者，向新员工宣介企业文化及业务基础知识。新员工培训讲师需要根据企业要求，准备详尽的授课课程，并在授课过程中增加互动环节，真正为新员工答疑解惑，从实际工作案例入手，帮助新员工理解并记忆知识要点。
一般来说，企业高管、部门负液漏责人担任新员工培训讲师效果更好，不仅能够准确传达专业的知识，更能拉近新员工与高管的距离，感受企业对人才的尊重。
3.新人辅导员
在新员工实习阶段及正式上岗后，对新员工进行实时的在岗辅导与培养，关注新员工的成长发展。
类似于“师傅”，能在很大程度上影响新员工开展工作的效率与效果。但辅导人与新员工不是简单的“教”与“学”的关系，而是教学相长，在对新员工辅导的过程中不断提升个人专业能力。
4.直接主管
直接主管对新员工具喊埋段有正式的职级命令与影响，其言行在很大程度上被视为组织态度，更有研究表明超过半数的员工离职原因与直接主管相关。
通过共同帮助新员工提升;更需要通过明确新员工不同阶段的工作任务及挑战性的目标，引导新员工在工作中成长。
