贵州扎染调研报告怎么写

贵州扎染调研报告怎么写

问:社会实践调查报告怎么写
  1. 答:先写标题,再写时间,再写地点,再写调查的内容,最后总结
  2. 答:212457810024002254425692000452
问:扎染心得体会
  1. 答:扎染艺术作品的造型不受自然形象细节的约束,进行了大胆的变化和夸张,这种变化和夸张出自天真的想象,含有无穷的魅力。图案纹样十分丰富,有几何形,也有自然形象,一般都来自生活或优美的传说故事,具有浓郁的民族色彩。
    扎染的商品属性是显而易见的。它受到了国内外广大消费者的青睐,交换价值在稳中呈缓慢上升趋势;也是有口皆碑的。
    扎染既然是传承了千年的,既然是代代相传的手工艺品,那么,扎染就可以说是一幅艺术作品,它的制作者就是这艺术作品的作者。任何艺术家总是要将自己的理想和自己的心态倾注到作品中去的。从总的情况上看,扎染是千年传承的作品。
    从个别的脊滑旦扎染看,因为扎染者的不同,她们的理想、心态,以及对自然的取舍,取舍后对图案图样的设计处理也不可能完全相同,所以每一匹(一件)扎染都不可能完全雷同。所以,每一幅(件)扎染,都是一件杰出的艺术品,都是研究此件扎染作者艺术思想和心态的珍品。
    产品特点
    扎染采用民间图案,通过对传统的进一步渲染和艺术加工,使之成为艺术化、抽象化和实用化融为一体的工艺品。其工艺由手工针缝扎,用植物反复冷染制而成,产品不仅色彩鲜艳、永不褪色,而且对皮肤有消炎保健作用,克服了现代化学染料有害人体健康的副作用。
    织物染色前,按设计要求在不同部位用线扎紧,然后松开扎线,即得自然的晕色花纹。扎染布和蜡染布一样原来都只是一樱扰种蓝白两色品种。发展到了各种颜色,面料也从单一的棉布发展到丝绸、合纤和各种混纺布。扎染的工具也从单纯的扎线让纤发展到各种专用工具。扎染布已从农村妇女的衣料发展到时装面料。
  2. 答:扎染古称扎缬、绞缬、夹缬扰碰和染缬,是睁培中国民间传统而独特的染色工艺悉李唯。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,中国传统的手工染色技术之一。
问:想问一下,社会实践怎么做啊,那个活动过程记录又怎么写?
  1. 答:都快吃饭犯过错该吃吃女举
  2. 答:可写内容相当多, 如写记叙文一样, 还可加感悟。
  3. 答:一、社会实践怎么做?
    1、根据学校提供的主题,确立暑期实践的主题
    2、申请暑期实践团队资格(即使是一个人,也要申请)
    3、,调查问卷设计,面对面或者视频采访相关人员
    4、撰写调查报告,可以是word文档、ppt、照腊亮片、视频资料(资料越多越好)
    二、活动过程记录怎么写?
    形式就跟普通的调查报告一样 :
    调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,知磨通常有开头、主体和结尾三个部分。 
    1、开头。 
    一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的。 
    调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者搭局斗正确、深刻地理解全文。 
    2、主体(正文) 
    这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种: 
    (1)按事情产生、发展、变化的过程来写。 
    (2)用对照比较的方法来写。 
    (3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来。 
    3、结尾 
    这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。
  4. 答:一、活动目的:
    走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
    二、活动主题:
    深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。
    走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
    三、活动时间:
    寒假。
    四、活动内容:
    1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
    2.清理社区内墙面上张贴的广告;
    3.为社区居民分发报纸;
    4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;
    5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。
    6.开租亮历展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改弊搜善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
    7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
    五、活动心得:
    通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成键胡建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
    望采纳,O(∩_∩)O谢谢!~
贵州扎染调研报告怎么写
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