问:教学论文的论文种类
- 答:如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类( 不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等) ,大体上可以分为以下三类: 方法型穗丛、观点型、败族携随笔型。教研论文,顾名思义,是以论证和阐述为主的。上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主,但在具体的写作程式上,却又有明显的区别。准确把握这种区别,有助于我们更快地写好论文, 也有助于读者阅读理解。下面学术堂逐一进行分析。
一、方法型教学论文
这是一种介绍具体教学方法和经验的论文。在教学实践中,我们通常会摸索出一种新颖而有效的操作方法,或者是探索出一些具有普遍意义的经验。应该说,任何一个有一定教龄的教师,只要稍微留意一下,就都会有自己的好方法和好经验。当这种方法和经验相对成熟时,我们就可以通过总结和提炼把它写成教学论文。
二、观点型教学论文
在教学实践中,许多教师通过不断地学习和思考,往往会产生一些新的观点和想法,不吐不快;一旦有了新的观点和想法,又觉得它会对现实有一定的警示意义和指导意义, 就总想把它表达出来,于是就有了观点型教学论文。观点型教学论文是直接阐明作者观察伏点的,常常用这样的句子形式作为标题《要……》《……是……》《应该(必须)……》等。
三、随笔型教学论文
眼下,教育随笔的写作非常繁荣,应该说,这是一种很好的现象。随笔简短、随意、取材方便、形式活泼,写起来又不必占用大量的时间,十分适合处在第一线的教师写作。随笔的写法灵活多样,似乎很难用一个固定的程式来概括,但通过大量阅读时下教育类报刊的随笔,我们还是可以概括出一些基本思路。或者说,这种基本思路是符合一般的思维习惯的。 - 答:为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文乱姿。
另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和大乎综合型四大类: 这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一滚陪悉种论文。 - 答:一族宴、方法颤穗团型教学论文、二、观点型教学论文、三、随笔型教学论文
当然写茄橘这类的文献你可以参考下(教育进展、创新教育研究)这样的刊物上看下吧
问:高中语文论文格式,要有详细的步骤介绍,具体的要求 好的题目
- 答:模式化的作文在高考考场中是要吃亏的,教者只要向学生明确议论文写作的基本要求:观点要明确、思旦斗滑路有条理、结构要严谨、论据要充足、论证要有力,并教之如何做到以上模腊几点就销皮行,至于具体怎么写,发挥学生的主观能动性吧
问:高中语文文章结构的类型都有哪些?
- 答:1. 纵式,即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2. 横式,即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3 .合式,即纵横式,指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
而某段落在庆禅雹文章结构中的作用就是指,该段落在整篇文章中, 是承上,还是启下,还是承上启下,还是起补充和完誉帆善作用等等.
相应的,对文章内容所起的作用就是对文章的中心思想的体现上起到了什么作用, 比如起到了"点明本文题意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "画龙点睛"鲜染主题等等.....
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- 答:文章的结构方碧答式有:并列式:文章尺颤各部分的内容没有主次轻重之分;总分式;先总述,再分说;对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一陵慧败部分内容;递进式:文章几部分内容逐层深入。
- 答:文章的结构方碧答式有:并列式:文章尺颤各部分的内容没有主次轻重之分;总分式;先总述,再分说;对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一陵慧败部分内容;递进式:文章几部分内容逐层深入。