最后一课读书报告

最后一课读书报告

问:急求爱的教育读后感!!!600字左右的!!!
  1. 答:爱的教育读后感
    一口气读了《爱的教育》这渗悄本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感州陪动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。
    它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
    我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实册喊蠢的爱、深厚的爱。
    我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
问:初一寒假作文题目
  1. 答:1、颂裤模新年趣事感悟
    2、对于学习方法的探究
    3、对春晚等等的感悟
    4、新学期的期纯数盼
    ……
    希望这些对你有帮野缓助。
  2. 答:剩下的三篇嘞~莪建议你写一下的材料~、
    一是、写你的偶像~像什么JAY啊~什么TVXQ啊~什么BOA啊~、其实蠢团这样写的话嘞~会比较吸引人看嘞~因为现在的人都喜欢看这些材料的~、
    二是、可以写春节发生的趣事吖旦让~如果方便透露的话~还可以写发红包的时候~自己的心情啊~兄带迟橘弟姐妹的神态啊~等等~可以写成电影镜头的形式更吸引人噢~、
    三是、可以写上一学期的学习报告~写上学期你的缺点~写这学期你该怎么做~等等~还可以写你的优点、要继续保持~、
    亲啊~我先就说到这儿鸟~你要加油喔~o(∩_∩)o...~加油?~
  3. 答:可以写你周围的景物
    还有天气
  4. 答:我的这些都是中考中优秀的作文题目或生活中我看到的比较好的作文题目。
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    1 一生之计在于“今”
    2 家----爱的港湾
    3 让生命飘出幽香
    4 挫折着,美丽着
    5 一头白发,满山青葱(以:环保“为话题)
    6 两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“团冲山为话题)
    7 心泉叮咚(以母爱为话题)
    8 给我一双翅膀
    9 幸福,在那一刻绽放
    10 宽容世界,快乐自己
    11 那一判含刻,我含泪微笑
    12 瞬间=永恒
    13 你也是一道风景
    14 寻觅彩虹的日子
    15感塌中谢阳光雨露
  5. 答:有一个征文物埋局题目《我和你》
    还可以写写校园,课余活动,
    一些命题作文,比如《承诺罩让》
    半命题作文,比如《谢谢你们给了我……》
    春节也可液行以
    还有兄弟姐妹
  6. 答:《我的表妹(或着是表哥、表弟、表姐、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹)》 写法:先开扰虚头,要别具特色,再描写人物外貌,还要通过一件或几件事来表现人物品格。最后结尾,要呼应开头。
    《我的妈妈(或爸爸)》 写法:和上一个一样。
    《那件难忘的事》 写法:首先开头,引出下文,突出难忘2字、其次分三段,交代清起因、经过、结果,描写要生动、亏李脊在说感想,然后结尾,呼应开头。
    《读书报告》 格式:
    读书报告
    姓名: 班级: 书名: 作者:
    出版社: 阅读日期:
    主销渗要内容:
    你最喜欢的人物:
    原因:
    你最喜欢的情节:
    原因:
问:语文学不好,标准答案写不出,语文你让苦逼孩子情何以堪!!!!
  1. 答:其实语文是突击不出来的,要注重平时的积累,多读书,陶冶情操,语文自然就好了!加油吧~~
  2. 答:我不知道你是哪个省的,各省的考题不一样,考察重点也不同。我是辽宁的,如果你其他方面基本不丢分数的话,你的语文功底应该还是比较扎实的。就文言文来说,主要靠背,每一个字的意思能翻译过来(其实他的句式还是有限的)基本大一就能理解了。实词都是有特定的几个含义的,就想英语单词一样,难一点的是虚词,像其啦,之啦等等,但也是可以结合语境理解的。还是要静下心来。你可以着重阅读一两篇文章,把每一个字,词和句子都能弄懂,基本就可以触类旁通了。其实,文言文就像句子扩充,依依呀呀什么的只是语气词,没什么影响的。其实语文是有答题技巧的,说他发散,其实在应试教育下,都是有定解的。你能从文章中轮搜看出来,无非是那么拦培几种。多做一些题,摸索一下答题技巧,还是比较容易得分简桐唯的。你才初一,不用着急,慢慢积累,相信你的成绩会上去的。
  3. 答:阅读理解主要是:你多看一些好的文章,在就是多找题来练,做完找人帮你看一磨锋慎下,看看他的答题思基迹路。表达了作者思想感情应该从作者写这篇文章所流露出的思想感情方面来答。句子理解应该答两个方面一是句子的本身含义和句子的社会意义。
    至于文言文主要是靠平时对文言虚词的积累和掌握来答的。 应瞎敬该就是这些了因为我语文就是靠作文和阅读理解和文言文拿的分多。
    希望对你有所帮助
  4. 答:好上进的娃。语文主观因素超强,每个人的看法不一啊,特别是作文,考语文是在和2个人作战,一个出卷人,一个评卷谈顷渗人,有时也要靠运气,,,积累最重要啦,多看些书,多多积累,乎罩培养阅读的爱好是必不可少的含脊,文科要提升很困难哦,不像理科一下就上去了,补课也没多大用处,只有靠自己一点一滴积累,适当练练题也行,死整是没用的,祝你好运!
  5. 答:文言文背诵主要要靠理解,可拿键以买辅导书,先看看翻译,学时认真,也就记个差不多了,不能死记拿握硬背。现代文阅读就看你的思想,还有答题方法,将你的思想套入规则的答题语句,注意基础知识,像表达消敏庆方法,这些必须先弄明白。努力吧,相信你可以成功的。
  6. 答:我只能给你提一些我认为有用的建议,文言文的翻译,初中的话,首先是积累,把课内老师讲的文言文的重点词,以及句式,理解不够到位,就背下来,还可以多读读课外的文言文,培养语感。阅读理解,表达的思想感情,可以读重点段落,首尾段,孝誉读题目,多读几次,你便会理解。理解句子,就要字不离句,句不伍键离段,段不离篇,结合上下文以及全文的主旨大意进行理解。理解句子,就是将深奥的句子用你直白的话表诉一遍。作文嘛,有一个好方法,你看作文书的目录,当你看到题目时,你先构思一下你会怎么写,然后在看范文,这样可以快速提高你的作文水平,语文多在积累,不可能一小段时间就快速上升,所以需要腔慎巧有耐心。加油吧。
  7. 答:初中文言文都是考学过的吧 , 上课做好笔记背了就搞定了。
    关于阅读,你去买本祥伍阅读书,看链如一篇文章就看问题看答案,很快的,你看了几篇就有感觉谨唤或的了,有套路的。
  8. 答:链接: 
     提取码: mrju
    通过童话知哗、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域搭宽行所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻巧昌辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 
    希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
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