问：求国防教育调研报告内容是现状 建议,在线等,好的给分
- 答：国防基础教育 国防教育是[1]为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各耐碧歼种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场慧巧和战略要地昌冲的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
问：大学生国防教育有何意义及重要性？能结合实际情况谈谈自己对军训的心得体会
- 答：国防教育最大的优点在于能够促使大学生真正认识到自身的职责所在，增强大学生的民族忧患意识，最终通过学习投入到实践中去，这可以是参军、报考军校、提高公民意识等。可分为狭义和广义。广义上：大学生能够认识当今国际上的新形势、新动向，同时又能在一定程度上了解自闷团身所处国家的最大了劣势，激发陵棚爱国和忧患意识，从某种程度上实现国防教育的目的。狭义上：通过充实自身的国防知识实现自身国防知识的储备，并且通过学习自我提高国防意识，彻底实现国防教育的目的。说白了就是一个国防教育的“他律”和“自律”。
大学生军训意义：
1、体验军旅感受。了解我国军事化组织的生活方式，体验蚂汪橘军中情感的来之不易。这也就是常言：“人有三关系，同学、同乡、战友”体现的道理。在训练中，通过彼此熟悉、紧密配合、互帮互助等方式来强化“战友”的关系，这可以为以后的同学关系铺上很好基础。同时又认识了军人的生活方式。
2、磨练个人品质。包含意志力、耐力、体力等品质。军训就是洒汗水、咬牙关，练的就是意志力。严格的教官通过严厉的磨练可以增强学员的意志力和纪律感，促使学员遵守纪律。
3、真正的军训可以提高学员对军用设施以及设备的认识。这对于学员来说简直就是梦想成真，毕竟多少人曾经梦想过“手握钢枪，保卫边疆”。这是一种自豪。 - 答：国防教育最大的优点在于能够促使大学生真正认识到自身的职责所在，增强大学生的民族忧患意识，最终通过学习投入到实践中去，这可以是参军陵棚、报考军校、提高公民意识等。可分为狭义和广义。广义上：大学生能够认识当今国际上的新形势、新动向，同时又能在一定程度上了解自身所处国闷团家的最大了劣势，激发爱国和忧患意识，从某种程度上实现国防教育的目的。狭义上：通过充实自身的国防知识实现自身国防知识的储备，并且通过学习自我提高国防意识，彻底实现国防教育的目的。说白了就是一个国防教育的“他律”和“自律”。
大学生军训意义：
1、体验军旅感受。了解我国军事化组织的生活方式，体验军中情感的来之不易。这也就是常言：“人有三关系，同学、同乡、战友”体现的道理。在训练中，蚂汪橘通过彼此熟悉、紧密配合、互帮互助等方式来强化“战友”的关系，这可以为以后的同学关系铺上很好基础。同时又认识了军人的生活方式。
2、磨练个人品质。包含意志力、耐力、体力等品质。军训就是洒汗水、咬牙关，练的就是意志力。严格的教官通过严厉的磨练可以增强学员的意志力和纪律感，促使学员遵守纪律。
3、真正的军训可以提高学员对军用设施以及设备的认识。这对于学员来说简直就是梦想成真，毕竟多少人曾经梦想过“手握钢枪，保卫边疆”。这是一种自豪。
问：对国防教育的认识
- 答：中华人民共和返扒猛国成立61周年，全民国防教育事业的成长，也走过了一条光辉而曲折的道路.今年4月28日，是我国<<国防教育法>>颁布施行十周年。十年来，我国的全民国防教育，在法制化的轨道上不断发展。近四年来，成都市国防教育训练基地作为专门从事全民国防教育和大中小学生军事训练的社会公益性机构，基地的建设发展也随着全民国防教育事业一步步的成长、创新。
国防教育是高校素质教育的的重要组成部分，在高校开展国防教育不仅有利于增强学生的国此配防观念，而且有利于提高学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。通过国防教育活动，积极开展军训活动，并在实践中不断完善国防教育内容体系。
所谓国防教育，是指国防领域里的教育现象，即按漏桥照捍卫国家主权、领土和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁的建设与斗争。对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织有计划地进行教育的活动。其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业“四有新人”。国防教育主要体现在以下三个方面。一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事，它最能在青年学生中引起强烈的心理共鸣，从而激发爱国热情。二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程，也是作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。三是由于国防教育实施方式的特殊性，使它不同于一般意义上的社会实践，它对学生的影响教育极为深刻，是终生受益的。
自2008年来，我基地一直从事着中小学生的国防教育，一直也严格要求自己的言行，做一个好的基层国防教育工作者。新生军训，通过制度化、阵地化、多样化、经常化的国防教育，从同学们的心得体会来看，同学们的国防观念有了增强，国防知识有了增长，身体素质有了提高。尽管 - 答：我认识比较肤浅，只能粗略描述一下个人对国防教育的认识。中华人民共和国成立61周年，全民国防教育事业的成长，也走过了一洞猛条光辉而曲纳滚桥折的道路。我国的全民国防教育，在法制化的轨道上不断发展。国内存在专门从事全民国防教育和大中小学生军事训练的社会公益性机构，基地的建设发展也随着全民国防教育事业一步步的成长、创新。
国防教育是高校素质教育的的重要组成部分，在高校开展国防教育不仅有利于增强学生的国防观念，而且有利于提高学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。通过国防教育活动，积极开展军训活动，并在实践中不断完善国防教育内容体系。
所谓国防教育，是指国防领域里的教育现象，即按照捍卫国家主权、领土和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁的建设与斗争。对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织有计划地进行教育的活动。其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业“四有新人”。国防教育主要体现在以下三个方面。一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事，它最能在青年学生中引起强烈的心理共鸣，从而激发爱国热情。二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程，也是作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。三是由于国防教育实施方式的特殊性，使它不同于一般意义上的社会实践，它对学生的影响教育极为深刻，是终生受益的。
对中小学生的国防教育严格要求自己的言行备颤，做一个好的基层国防教育工作者。新生军训，通过制度化、阵地化、多样化、经常化的国防教育，通过国防教育，同学们的国防观念有了增强，国防知识有了增长，身体素质有了提高。尽管通过努力取得了成效，但是我们也在创新，使国防教育能够再上新的台阶。 - 答：淘宝省钱卡蔽银隐含，值不值得开通宏携宴哪，看完介绍再开通
