《教育学原理》读书报告

问：教育学原理小论文1500字

1. 答：《当代教育学(第4版)》内容包括：教育与教育学的发展、教育源碧枣的发展、教育的概念、学校教育制度、教育发展的历雹拆史轨迹、教育学的发展、教育学的思想来源、规范教育学的建立、当代教育学的发展、当代世界教育、当代世界教育的现状、当代世界教育发展的背景、当代世界教育发展的历程、当代世界教育的特征、规模迅速增长、体制和结构显著变化、慧仿内涵逐渐扩大……
   这个擅长的 不是很难 写过很多
2. 答：可以去看下（教育进展 ）吧~看下别人的论文是怎么写的~

问：教育学原理

1. 答：教育学原理段桐如下：
   一、
   教育学是人的教育活动，其中既包括具体个人的教育活动，也包括人类社会中的各种教育现象和教育问题，这些教育现象和教育问题实际上是人类群体的教育活动在社会生活中的具体表现形式。教育学从个体、群体、国家和民族，乃至整个人类等不同层次，对人的教育活动展开研究，从而在微观、中观和宏观等不同层面描述人类社会中的教育现象，并揭示和探讨其中的基本规律启亏、基本原理和基本方法，进而指导人在不同层次上的教育活动。
   1.教育现象:上课、师生之间谈话交流、自学、考试(可以被人类感知)
   2.教育学研究对象:人类关注成为焦点握旁坦
   3.教育科学:运用科学方法研究人类教育活动的诸多学科的总称 （定性定量的研究相结合）
   4.集体教育:学生、老师、教室固定、教育内容、目的、时间固定
   5.作为教育学的研究对象:人的教育活动是复杂的
   人的教育活动还包括着现实性和理想的对立统一
   对现实的适应,超越现实的因素和力量，促进人的发展
   二、 学校教育的特性:目的性、组织性、班级授课制、有系统
   学校教育是教育学最主要的研究对象
   目的性:培养为一定社会阶段服务的人才。班级授课制:有专门的场所机构

问：教育学原理是什么 教育学的基本原理介绍

1. 答：1、教育学原理，原称教育基本理论，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成兆渗果。
   2、教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法族键脊，亮腊为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
   3、本学科旨在培养基础理论扎实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研究、教育管理、教育培训和教育教学工作的高层次专门人才；学生毕业后既能从事在职教师教育理论培训、相关专业的教学工作、教育管理工作，又可从事职业教育教学研究的专业科研人员。