问：1．生活中有哪些态度和行为不一致的地方？
- 答：生活中些态度和行为不一致的地方有，不良的社交礼仪现象办事不自觉排队，在禁烟区吸烟，乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰，随处吐弄脏环境。
社会心理学家拉皮埃尔1934年进行的一项著名的态度与行为关系研究，对态度可以预测行为的命题提出了严重的挑战。20世纪30年代中期的美国，种族歧视十分严重，白人对有色人种有显著的歧视。
拉皮埃尔带领一对中国夫妇游历美国，下榻了66个旅店，光顾了184家饭店。其中除了一家老板以“我们不接待日羡手本人斗凳”的理由明确拒绝了他们外，未曾遭遇过拒绝。
但是在他们进行第二次的时，结果令人大吃一惊，被调查的旅店和饭店都在问卷上选择了“不愿意接待中国人”的选项，这里面包括曾经接待过他们的酒店和饭店。
扩展资料
态度会影响行为。特别是当外在因素对我们的行为影响很小时，当针对行为的态度比较具体时，而且，当我们的态度强大有力时，态度兄销嫌会影响我们的行为。
比如，人们对慢跑的特定态度，能较好地预测他们是否会慢跑；对垃圾回收的态度能较好地预测个体是否会积极配合垃圾回收。
然而，人邮君想着重表达的是，态度也会受到行为的影响。实验表明，有些真实的态度会随着行为的变化而变化。在这里，「」和「自我知觉理论」为我们提供了两种解释。
认知失调理论是由利昂•费斯廷格最先提出的。他认为，当我们的态度和行为不一致时，我们会感到紧张或者“失调”。
为了减少这种不舒服的感觉，我们经常会调整自己的态度。比如说在伊索的寓言中，由于狐狸怎么努力也吃不到他想吃的葡萄，所以为了减轻自己认知失调的焦虑，狐狸决定放弃葡萄，并说葡萄是酸的。 - 答：生活中存在的有哪些不良的社交礼仪现孝睁象办事不自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 4.随处吐口香糖弄脏环巧肆岁境 5.说脏话雹差粗话
问：认知失调的例子
- 答：例子：吸烟有害健康但是我依然吸了。
认知失调又名认知凳迅不和谐，是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知（而且通常是闹御正面的、积极的自我）产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的
认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。其中有两个重点或难点：液粗岩一是认知成分，即所谓人们的思维、态度和信念等等；二是推断，即所谓逻辑推理是否正确。这两点同时又是产生失调的原因。 - 答：不充分合理化实验 让被试做 1小时枯燥无味的绕线工作﹐在其离开工作室时﹐实验者请他告诉在外面等候参加实验的“被试”(其实是实验助手)绕线工作很有趣﹐吸引人﹔为此﹐说谎的被试得到一笔酬金。然後实验者再请他填写一张问卷﹐以了解他对绕线工作的真实态度。结果发现﹐得报酬多的被试对绕线工作仍持有低的态度评价﹔得报酬少的被试提高了对绕线工作的评价﹐变得喜欢这个工作了。
费斯廷格的解释是﹕当被试对桐竖别人说绕线工作很有趣时﹐心口不一致。他头脑中有了两个认知因素:“我本不喜欢绕线工作”和“我对别人说这话有趣”﹐两者是相互失调的。为了消除心理上的失调感﹐他便要把自己的行为合理化。费斯廷格认为﹐得钱多的(20美元)被试会用这笔不小的酬金为自己的行为辩解﹐认为自己之所以对别人说绕线有趣是因为有明显的外部好处﹐这样说是值得的。心口不一致所带来的失调感局型大就削弱了。可是对得钱少的(1美元)被试来说﹐用这种理由为自己的行为开脱就较困难。由於失调感所带来的心理压力﹐他会再审视两个相互矛盾的认知因素。其中第 2个是对自己行为的认知﹐做出的事不易收回﹔第1个对自己内部态度的认识相对来说要较为容易改变。所以﹐被试便不自觉地提高了对绕线工作的态度评价。新的认知因素“我比较喜欢绕线工作”与“我对别人说绕线工作很有趣”就相互协调了。结果﹐得报酬少的人比得报酬多的人更喜租碰欢绕线工作。这种情况被称为在不充分的合理化条件下因认知失调引起的态度改变。
问：解释费斯帄格的认知失调理论
- 答：认知失调理论是由利昂·费斯廷格提出的阐释人的态度变化过程的凳亩轿社会心理学理论。它是认知相符理论耐喊中具有代表性的理论，其思想基础源于格式塔心理学；是20世纪50～60年代在西方社会心理学研究领域中最有枣肆影响的理论之一。...
