网页下载快速入门

网页下载快速入门

一、网络下载快速入门(论文文献综述)

王磊,闵佳鑫,鄂志国[1](2021)在《R语言及在农业试验数据分析中的基本应用(一)》文中指出R语言已是科学研究中最流行的计算语言,但在我国农业试验数据分析的应用还不多。我们介绍R语言以及在农业试验数据分析中的基本应用。作为其中的第一篇,本文重点介绍R软件的下载、安装以及起步使用的一些基本知识,期望我国农业科技工作者对R语言有初步了解并尝试利用R语言分析试验数据。

李冰涛,李曙俏[2](2021)在《用ESP8266模块读取RS485电能表的电流数据并在手机上实现远程监控》文中研究指明本制作实现的功能是,设备端采用ESP8266模块读取RS485电能表的数据,将数据通过WiFi传送到网络服务器。监控端使用手机连接到网络服务器读取到电能表的数据,并通过网络服务器发送指令给ESP8266模块,使之控制设备端灯泡的亮灭。本制作实现起来简单,器件也容易得到,稍加改造即具有实用价值。现将制作过程整理如下,希望对想实现远程监控的初学者有所帮助。

苏丹[3](2021)在《安卓应用行为刻画方法及关键技术研究》文中研究说明移动互联网的迅猛发展改变着人们的衣食住行等各个方面,智能移动终端已经成为生活中不可或缺的重要工具。其中,安卓平台以其开放性及易用性迅速占领手机市场,与之配套的数以百万计的安卓应用可以满足用户不同的功能需求。然而,种类繁多的安卓应用中鱼目混珠,引发了新的隐私风险和安全问题。一方面,恶意应用的隐私窃取、锁屏勒索等恶意行为给用户造成了重大数据和财产损失;另一方面,大量低质量应用混迹于应用市场内,给用户在选择应用时带来困难。如何刻画应用行为,有效检测恶意应用,筛选出高质量应用,保护用户的信息和财产安全,净化安卓生态环境,已成为当前信息安全领域迫在眉睫的关键问题。本文以安卓应用为主要研究对象,针对恶意应用家族分类、锁屏勒索软件检测、应用质量评估这三个伴随安卓系统发展衍生出的关键问题,以问题为导向,基于现有的领域内研究基础,致力于安卓应用行为刻画方法及应用研究。力求探索不同实际问题场景下安卓应用的行为机理,发现行为规律,提出了多源异构细粒度的行为特征集,对行为进行精准刻画及表达,并结合具体的分类需求,构建了相应的检测模型,达到能高效区分正常应用与恶意应用、高质量应用与低质量应用的目标。本文的主要贡献如下:(1)提出了基于应用关系图社区发现的恶意应用家族分类方法。首先,针对恶意应用家族边界模糊的现状,提取了包含11类多源细粒度特征刻画恶意应用家族行为。其次,针对传统聚类算法对恶意应用之间相似性评定粒度较粗的问题,将行为特征与图模型融合,构建了恶意应用关系图来刻画应用间的相似性。在构建关系图时,为克服ε图的孤立点问题和k近邻图的过度均衡问题,将二者融合,提出了 E-N建图方法。最后,本文以社区而非孤立的角度看待恶意应用,提出了基于应用关系图社区划分的恶意应用家族分类方法。本文评估了不同特征集的有效性和检测恶意应用的局限性,对比了检测的社区分布与原始家族分布的差异,提供了家族间相似性的直观展示。在来自13个家族的3996个恶意应用样本集上验证了家族特征集及家族分类方法的有效性,达到Rand指数为94.93%、准确率为79.53%的检测结果。(2)提出了基于典型行为特征的安卓锁屏勒索软件检测方法。本文是较早系统性分析国内社交网络上安卓锁屏勒索软件的工作。首先,本文对国内社交网络上的锁屏勒索软件交易进行全面研究,详细揭露交易产业链传播策略、开发模式、盈利模式及加密方式。其次,锁屏勒索软件的独特行为无法用传统常用的静态特征准确描述,本文在分析大量样本后,提出了锁屏勒索软件典型行为特征集,从多种来源提取了“言”和“行”两方面共6类特征。此特征集能够克服因混淆导致的传统基于API名称为特征的检测方法失效的问题,可以检测出加壳并伪装成热门应用的锁屏勒索软件。最后,提出了基于典型行为特征的安卓锁屏勒索软件检测方法,采用机器学习算法集成决策高效检测锁屏勒索软件。本文从国内社交网络上收集了 301个真实传播的锁屏勒索软件样本,从安智市场收集了 15751个正常样本组成实验数据集,评估了锁屏勒索软件的特征集及检测方法的有效性。实验结果显示,本文提出的特征和检测方法达到了平均99.98%的准确度。(3)提出了基于界面跳转属性图的安卓应用质量评估方法。针对基于用户生成的统计数据推荐应用而造成的冷启动问题,本文旨在通过应用本身的特征对其进行质量评估。由于正常应用行为更加多样,需寻找不同种类间高质量应用的共同点,构建能对不同种类应用的质量进行统一刻画的特征。首先,本文根据调研得出能够刻画应用质量的特征依据,提出了由界面级特征和应用级特征组成的双结构应用质量评估特征集。在动态分析过程中,提出了基于界面控件优先级的动态触发机制,提高了分析覆盖率。其次,本文提出了图-向量标准化模型及多源异构特征融合方法,使得不同规模的界面级特征转化成标准的向量表达,而后与应用级特征融合,形成能刻画整个应用的特征向量。最后,提出了基于界面跳转属性图的安卓应用质量评估方法,集成机器学习算法将应用划分为不同质量等级,用于区分高质量与低质量应用。本文详细对比了不同质量应用间的特征差异,并在图-向量映射方法中与多种其他方法对比,阐述了特征集和方法的有效性。在来自Google Play的16类共3050个应用的数据集上评估了上述方法,取得最佳85%的分类准确率。

任秀杰,庞苇,郝树华,袁磊[4](2021)在《IPv6协议下基于喷泉码的P2P文件分发系统》文中研究说明随着移动互联网的快速发展以及大数据时代的到来,海量信息的高效传输和存储成为当前的研究热点。针对传统P2P文件分发系统存在的对种子结点依赖程度高、数据块在系统中分布不均匀及通信带宽利用率低等问题,兰州大学设计了"IPv6协议下基于喷泉码的P2P文件分发系统"。该系统利用喷泉码的无码率、编译码速度快和利于并行下载的特点有效地解决了传统P2P文件分发系统的问题,实现了文件高效可靠传输。

吴小东[5](2021)在《基于Dubbo和Zookeeper的学校自助证明打印系统设计与实现》文中研究指明互联网的快速发展和智能设备的大范围应用,社会智能化程度日渐加深。传统的人工证明打印服务已经无法满足行业的需求,高校和企业开始着眼于自助证明打印的研究,开发了许多自助证明打印系统,推动了自助证明打印的发展。但是,这些自助证明打印系统只是把证明打印作为自助打印的一个功能实现,没有将系统特制化,而且,流程繁琐且没有与流行的分布式框架进行结合,处理效率不高且并发能力弱。针对这些问题,以开发一个易操作、高并发和高容错的特制化自助证明打印系统为目标,本论文设计并实现基于Dubbo和Zookeeper的分布式学校自助证明打印系统。论文首先对自助证明打印系统的发展现状进行分析,确定本文所实现系统应该解决的问题和研究目标及研究内容。梳理了自助证明打印系统所用到的SSM框架、Dubbo、Zookeeper和Mongo DB等技术。详细描述了该自助证明打印系统的设计与实现过程:首先根据国内外现状中现有自助证明打印系统存在的问题,得出系统的实现内容及目标,依此进行需求分析;然后,划分系统功能为不同功能模块,针对这些模块对系统进行概要设计、详细设计和数据库设计;接着,实现系统,对其进行性能测试和功能测试,并部署维护;最后,总结整体工作流程并指出系统未来待优化的地方。经过开发部署,系统已在学校正式运行,更好的优化了处理流程和提高了处理效率。

陈坤[6](2021)在《基于javaEE的BIM综合管理平台框架技术研究及实现》文中进行了进一步梳理自改革开发以来,我国建筑行业的飞速发展在不断突破世界纪录。但与之而来的是建筑行业面临的高新技术更新与快速迭代等巨大压力,工程项目管理中的许多问题亟待解决。随着互联网技术的发展,工程项目各参与方都希望借助互联网发展带来的机遇解决工程项目管理问题,因此工程项目信息化管理成为了建筑领域发展的焦点。2003年,自BIM技术传入中国,使得我国的建筑行业领域再次出现了一次革命,加快我国建筑行业信息化发展的速度。近年来,BIM技术与传统综合管理平台的结合成为热点,传统管理平台中对BIM技术的引入,可对工程项目进行全生命周期的管理,并且充分利用BIM技术的各项优势及特点,进而提高工程项目信息化水平。因此本文将对BIM综合管理平台涉及的相关理论进行研究,对BIM综合管理平台开发所涉及的技术进行研究并选型,从而在技术与理论的支撑下,根据实际工程项目对BIM综合管理平台进行初步实现。本文主要研究内容如下:(1)研究并梳理了“BIM综合管理平台”进化过程与其涉及的相关概念理论;(2)对市场现有的网站开发技术进行研究选型并学习,本BIM综合管理平台开发选择Java EE企业级开发技术,平台后端开发的框架技术为SSH(Spring-Spring MVC-Hibernate),平台前端开发主要技术为j Query、j Query Easy UI;(3)根据实际工程项目管理需求,初步开发BIM综合管理平台,管理模块有BIM平台用户管理、平台登录日志管理、项目施工日志管理、BIM模型在线浏览模块、项目劳务人员管理模块等;(4)以象山大桥施工图纸为依托,利用Revit软件进行桥梁参数化建模,并且在自主开发的BIM管理平台中通过引进关联达BIMFACE轻量化引擎,实现桥梁BIM模型在网页端的在线浏览。限于时间、人力、物力、财力等现实客观因素,该平台开发了部分功能模块,即本文称之为“BIM综合管理平台框架”,本文提供了该平台的构建过程与开发思路等,有助于突破市场技术壁垒的局限性,在已经选择的技术和理论支持下,便于后期学者投入更多的时间用于深入了解实际工程项目需求,通过此需求便对该平台再次开发,进而完善该BIM综合管理平台,本文旨在开发一款适用于大多数管理平台的使用框架,为今后研究BIM综合管理平台领域的人员提供技术支持与参考。

杨晶钦[7](2021)在《校园在线评测系统辅助高中信息学竞赛教学的应用研究》文中研究说明

陈静[8](2021)在《外向型汉语学习软件调查报告》文中进行了进一步梳理

孙天雨[9](2021)在《Vlog视频的内容生产研究》文中研究表明

孙玥[10](2021)在《“互联网+汉语国际教育”在线教学资源调查研究》文中研究说明随着互联网教育的不断发展,“互联网+汉语国际教育”必然会成为汉语国际教育事业发展的重点方向。在此背景下,在线教学资源将成为“互联网+汉语国际教育”发展的重要基础,因此对“互联网+汉语国际教育”在线教学资源进行调查研究十分必要。本文在对国内外相关研究进行整理分析后,发现了当前“互联网+汉语国际教育”在线教学资源研究中存在的不足,并在二、三章对“互联网+汉语国际教育”开展的可行性和必要性分析,随后展开调查研究。本文将在线教学资源分为在线课程资源、教辅资源和学生课内外学习资源三大类,三类资源涉及到了汉语在线教学的教学过程、教师备课过程和学生自主学习过程,通过对汉语教学的三个过程中涉及到的资源进行调查研究以尽量保证调查的全面性。其中在线课程资源又可根据当前存在的汉语在线学习方式分为大规模在线课程(MOOC)、小规模在线课程(SPOC)和基于B2C的在线课程;教辅资源可分为微课程教学视频、数字化教材、教学课件和试题库;课内外学习资源可分为学习类APP、电子词典、数字图书和影视动漫资源。因此,在第四章调查研究阶段本文将根据以上分类方式对各类教学资源进行搜集、筛选和研究。本文将通过文献研究法、调查分析法和对比分析法对在线教学资源进行调查研究,通过对调研结果进行分析,从三方面给出未来“互联网+汉语国际教育”在线教学资源开发着力点:第一,在线课程建设方面首先以国内高校为依托,开展MOOC和SPOC课程建设;其次,转变机制,助力在线汉语教师队伍建设,加快平台运营模式创新,助推基于B2C模式的直播课程在全球范围内的开展;第二,教辅资源建设方面以教研项目为依托,分类开展教辅资料库建设;第三,学习资源建设方面以“专家+互联网教育企业”合作的模式,研发汉语学习资源。

二、网络下载快速入门(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、网络下载快速入门(论文提纲范文)

(1)R语言及在农业试验数据分析中的基本应用(一)(论文提纲范文)

1 R语言基本介绍
    1.1 下载与安装
    1.2 开始使用
    1.3 程序包
        1.3.1 安装程序包
        1.3.2 加载程序包
    1.4 工作目录
    1.5 帮助
    1.6 R的编程及图形界面
2 R的数据输入和读入
    2.1 直接输入
    2.2 读入文本文件数据
    2.3 读入Excel数据表
3 小试一下
    3.1 数据汇总计算与作图
    3.2 相关分析和线性回归
4 总结和建议

(2)用ESP8266模块读取RS485电能表的电流数据并在手机上实现远程监控(论文提纲范文)

1 硬件电路的搭建
    (1)电能表
    (2)RS485转TTL模块
    (3)ESP8266模块
    (4)继电器
2 在Arduino IDE上搭建ESP8266开发环境并编写程序
3 手机端远程监控的实现
    (1)设备端程序中添加WiFi网络连接功能
    (2)手机端APP的设置
        ①添加设备
        ②设置“按键”组件
        ③设置“数据”组件

(3)安卓应用行为刻画方法及关键技术研究(论文提纲范文)

致谢
摘要
ABSTRACT
缩略语对照表
1 绪论
    1.1 引言
    1.2 研究背景
        1.2.1 安卓系统框架
        1.2.2 安卓系统的安全机制
        1.2.3 安卓应用简介
        1.2.4 安卓应用分发和传播平台
        1.2.5 安卓恶意应用
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 安卓应用行为刻画及恶意应用检测通用方法研究
        1.3.2 安卓恶意应用家族分类研究
        1.3.3 安卓勒索软件检测方法研究
        1.3.4 安卓应用质量评估及分类方法研究
        1.3.5 当前研究的不足
    1.4 研究内容
        1.4.1 基于应用关系图社区发现的恶意应用家族分类方法
        1.4.2 基于典型行为特征的安卓锁屏勒索软件检测方法
        1.4.3 基于界面跳转属性图的安卓应用质量评估方法
    1.5 论文结构
2 基于应用关系图社区发现的恶意应用家族分类方法
    2.1 引言
        2.1.1 问题描述
        2.1.2 本章贡献
    2.2 相关背景知识
        2.2.1 反编译过程
        2.2.2 Smali文件结构
        2.2.3 权限-API映射
        2.2.4 无向图的构建方法
    2.3 恶意应用家族行为特征
        2.3.1 行为特征刻画
        2.3.2 行为特征描述方式
    2.4 基于文档频率法的应用相似度计算方法
    2.5 E-N算法构建恶意应用关系图
    2.6 应用关系图社区划分方法
    2.7 实验结果及分析
        2.7.1 实验数据及环境
        2.7.2 评价指标
        2.7.3 恶意应用家族分类结果分析
        2.7.4 相关工作对比
        2.7.5 方法讨论
    2.8 本章总结
3 基于典型行为特征的安卓锁屏勒索软件检测方法
    3.1 引言
        3.1.1 问题描述
        3.1.2 本章贡献
    3.2 相关背景知识
        3.2.1 勒索软件发展历程
        3.2.2 恶意应用分类模型
    3.3 国内的安卓锁屏勒索软件模式分析
        3.3.1 锁屏勒索软件通用传播策略
        3.3.2 典型密码类型及解锁方式
    3.4 锁屏勒索软件典型恶意行为分析及刻画
        3.4.1 锁屏勒索软件行为表现形式
        3.4.2 锁屏勒索软件行为特点分析
        3.4.3 锁屏勒索软件行为特征刻画
    3.5 锁屏勒索软件检测方法
    3.6 实验结果及分析
        3.6.1 实验数据及环境
        3.6.2 评价指标
        3.6.3 锁屏勒索软件检测结果
        3.6.4 时间花销
        3.6.5 锁屏勒索软件与正常应用的特征对比
        3.6.6 相关工作对比
        3.6.7 方法讨论
    3.7 锁屏勒索软件治理进展
    3.8 本章总结
4 基于界面跳转属性图的安卓应用质量评估方法
    4.1 引言
        4.1.1 问题描述
        4.1.2 本章贡献
    4.2 应用质量评估特征
        4.2.1 特征选取依据分析
        4.2.2 应用级特征刻画
        4.2.3 界面级特征刻画
    4.3 基于界面控件优先级的动态触发机制
    4.4 图-向量标准化模型及异构特征融合方法
        4.4.1 构建界面跳转属性图
        4.4.2 图-向量标准化模型
    4.5 应用质量评估方法
    4.6 实验结果及分析
        4.6.1 数据集及实验环境
        4.6.2 评价指标
        4.6.3 质量标签划定
        4.6.4 应用质量评估结果分析
        4.6.5 不同质量应用的特征差异
        4.6.6 时间花销
        4.6.7 相关工作对比
        4.6.8 方法讨论
    4.7 本章总结
5 总结与展望
    5.1 论文的主要贡献
    5.2 下一步研究方向
    5.3 未来展望
参考文献
作者攻读博士学位期间取得的研究成果
学位论文数据集

(4)IPv6协议下基于喷泉码的P2P文件分发系统(论文提纲范文)

项目背景
喷泉码介绍
系统技术方案
    技术方案思路
    系统设计流程
系统分析测试

(5)基于Dubbo和Zookeeper的学校自助证明打印系统设计与实现(论文提纲范文)

中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 现状分析
    1.3 研究目标及研究内容
        1.3.1 研究目标
        1.3.2 研究内容
    1.4 论文组织和结构
第二章 相关技术
    2.1 SSM框架
        2.1.1 Spring
        2.1.2 Spring MVC
        2.1.3 My Batis
    2.2 分布式技术
        2.2.1 Dubbo
        2.2.2 Zookeeper
        2.2.3 Mongo DB
    2.3 Tomcat
    2.4 Maven
    2.5 CAS认证技术
    2.6 数据库技术
        2.6.1 Oracle
        2.6.2 Redis
    2.7 前端框架技术
    2.8 Nginx
    2.9 本章小结
第三章 系统需求分析
    3.1 可行性分析
        3.1.1 技术可行性分析
        3.1.2 经济可行性分析
    3.2 核心业务流程
        3.2.1 后台打印业务流程
        3.2.2 自助终端打印业务流程
        3.2.3 个人工作台打印业务流程
    3.3 系统功能需求分析
        3.3.1 用户登录模块分析
        3.3.2 打印管理模块分析
        3.3.3 系统管理模块分析
        3.3.4 个人成绩单打印应用模块分析
        3.3.5 个人在读证明打印应用模块分析
        3.3.6 证明预览模块分析
        3.3.7 证明列表展示模块分析
        3.3.8 证明打印模块分析
        3.3.9 证明文件验证管理模块分析
    3.4 系统非功能需求分析
        3.4.1 易用性需求
        3.4.2 安全性需求
        3.4.3 扩展性需求
        3.4.4 性能需求
    3.5 系统特点
    3.6 本章小结
第四章 系统设计
    4.1 概要设计
        4.1.1 系统逻辑架构图
        4.1.2 系统技术架构图
        4.1.3 系统拓扑架构图
        4.1.4 接口设计
    4.2 数据库设计
        4.2.1 数据库逻辑模型设计
        4.2.2 数据库表设计
    4.3 详细设计
        4.3.1 后端自助打印平台
        4.3.2 自助打印终端
        4.3.3 个人工作台
        4.3.4 验证系统
        4.3.5 打印接口详细设计
    4.4 本章小结
第五章 实现与测试
    5.1 环境部署
        5.1.1 开发环境
        5.1.2 运行环境
        5.1.3 相关配置文件信息
    5.2 系统实现
        5.2.1 数据库实现
        5.2.2 打印接口实现
    5.3 系统测试
        5.3.1 测试概述
        5.3.2 测试方法
        5.3.3 测试环境与工具
        5.3.4 测试流程
        5.3.5 功能测试用例及结果
        5.3.6 性能测试
    5.4 本章小结
第六章 总结与展望
    6.1 研究总结
    6.2 研究展望
参考文献
在学期间的研究成果
致谢

(6)基于javaEE的BIM综合管理平台框架技术研究及实现(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及目的
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目标与意义
    1.2 BIM技术在国内外研究现状
        1.2.1 BIM技术在国外研究现状
        1.2.2 BIM技术在国内研究现状
        1.2.3 BIM综合管理平台领域在国内外的研究现状
    1.3 研究内容和方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 技术路线
    1.5 本章小结
第二章 BIM综合管理平台相关理论介绍
    2.1 BIM介绍
        2.1.1 BIM概念
        2.1.2 BIM技术特点
        2.1.3 BIM工具软件介绍
        2.1.4 BIM轻量化引擎介绍
    2.2 传统建筑工程信息化管理
        2.2.1 建筑工程信息化管理概述
        2.2.2 信息化管理内容
        2.2.3 建筑工程信息化的现状及改善策略
    2.3 基于BIM技术的全寿命周期管理
        2.3.1 工程项目全寿命周期管理
        2.3.2 基于BIM技术的全寿命周期管理应用
    2.4 基于BIM技术的综合管理平台概述
        2.4.1 BIM综合管理平台构建思路
        2.4.2 BIM综合管理平台框架设计
        2.4.3 BIM综合管理平台功能模块设计
    2.5 本章小结
第三章 BIM综合管理平台框架开发技术选型
    3.1 B/S网络结构模型
    3.2 JAVAEE简介
    3.3 框架技术选型
        3.3.1 Hibernate
        3.3.2 Spring
        3.3.3 Spring MVC
    3.4 前端技术介绍
    3.5 数据库管理系统的选择
    3.6 JAVAEE开发环境搭建
    3.7 本章小结
第四章 BIM综合管理平台设计与实现过程
    4.1 BIM综合管理平台的设计
        4.1.1 工程项目背景
        4.1.2 平台功能模块规划
    4.2 BIM系统架构的搭建
        4.2.1 Maven工程项目的创建
        4.2.2 SSH框架整合
    4.3 非功能模块开发与实现
        4.3.1 系统用户子模块的开发
        4.3.2 登录日志子模块的开发
    4.4 部分功能模块开发与实现
        4.4.1 项目人员管理模块
        4.4.2 施工日志功能模块
    4.5 本章小结
第五章 BIM模型在线浏览模块开发
    5.1 桥梁BIM模型的搭建
        5.1.1 Revit参数化族创建
        5.1.2 基于Revit的象山大桥参数化建模
        5.1.3 桥梁BIM模型的建成
    5.2 广联达BIMFACE的应用
        5.2.1 BIMFACE介绍
        5.2.2 BIMFACE轻量化引擎功能及使用
    5.3 BIM模型在线浏览模块开发
        5.3.1 BIM模型源文件的上传且转换
        5.3.2 模型浏览的临时凭证——view Token
        5.3.3 桥梁BIM模型网页端的展示
    5.4 本章小结
第六章 总结与展望
    6.1 主要工作回顾
    6.2 未来展望
参考文献
致谢

(10)“互联网+汉语国际教育”在线教学资源调查研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 现实意义
    1.4 国内外研究现状
        1.4.1 国外研究现状
        1.4.2 国内研究现状
    1.5 研究内容
    1.6 研究方法
第二章 “互联网+汉语国际教育”开展的可行性分析
    2.1 全球网络基础设施逐步成熟,过半人口卷入移动互联网
    2.2 “一带一路”沿线国家大部分实现了3G网络覆盖
    2.3 大部分网民已经培养了移动学习的习惯
    2.4 线上语言教学平台搭建技术日趋成熟
第三章 “互联网+汉语国际教育”开展的必要性分析
    3.1 有利于缓解当前汉语国际教育师资不足的现状
    3.2 有利于缓解课程教学资源不足的现状
    3.3 有利于汉语学习者利用碎片化时间进行学习
    3.4 有利于缓解国际范围内汉语教育资源不均衡的现状
第四章 “互联网+汉语国际教育”网络教学资源的现状调研
    4.1 大规模在线课程(MOOC)建设现状与存在的问题
        4.1.1 MOOC平台建设现状
        4.1.2 课程建设现状
    4.2 小规模在线课程(SPOC)和基于 B2C 模式的在线课程建设现状与存在的问题
        4.2.1 小规模在线课程(SPOC)
        4.2.2 基于B2C模式的在线课程
    4.3 网络教辅资源建设的现状与存在的问题
        4.3.1 以微课程为代表的教学类视频
        4.3.2 数字化教材
        4.3.3 教学课件
        4.3.4 试题库
    4.4 学生课内外学习资源建设的现状与存在的问题
        4.4.1 学习类APP
        4.4.2 电子词典
        4.4.3 影视动漫资源
第五章 未来“互联网+汉语国际教育”在线教学资源开发着力点分析
    5.1 以高校为依托、转变机制开展在线课程建设
    5.2 以教研项目为依托,分类开展教辅资源库建设
    5.3 以“专家+互联网教育企业”合作的模式,研发汉语学习资源
第六章 结论
    6.1 主要结论
    6.2 研究不足及展望
致谢
参考文献
攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果

四、网络下载快速入门(论文参考文献)

  • [1]R语言及在农业试验数据分析中的基本应用(一)[J]. 王磊,闵佳鑫,鄂志国. 中国稻米, 2021(06)
  • [2]用ESP8266模块读取RS485电能表的电流数据并在手机上实现远程监控[J]. 李冰涛,李曙俏. 电子制作, 2021(21)
  • [3]安卓应用行为刻画方法及关键技术研究[D]. 苏丹. 北京交通大学, 2021
  • [4]IPv6协议下基于喷泉码的P2P文件分发系统[J]. 任秀杰,庞苇,郝树华,袁磊. 中国教育网络, 2021(09)
  • [5]基于Dubbo和Zookeeper的学校自助证明打印系统设计与实现[D]. 吴小东. 兰州大学, 2021(12)
  • [6]基于javaEE的BIM综合管理平台框架技术研究及实现[D]. 陈坤. 华东交通大学, 2021(01)
  • [7]校园在线评测系统辅助高中信息学竞赛教学的应用研究[D]. 杨晶钦. 西南大学, 2021
  • [8]外向型汉语学习软件调查报告[D]. 陈静. 四川外国语大学, 2021
  • [9]Vlog视频的内容生产研究[D]. 孙天雨. 山东师范大学, 2021
  • [10]“互联网+汉语国际教育”在线教学资源调查研究[D]. 孙玥. 西安石油大学, 2021(09)

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