一、适应知识经济要求 建设创新型企业文化（论文文献综述）
曹文婷[1]（2021）在《风险投资对新三板企业价值的影响及溢出效应研究》文中研究表明当前,我国正处于经济结构调整与转型期,为了深化改革培育新的经济增长点,我国政府出台了一系列政策鼓励和推动创新创业的发展。在政策驱动下风险投资业获得较大的鼓舞,资本市场建设也进入全新的发展阶段。数据显示,2019年我国风险投资金额为7630.94亿元,风险投资案例数为8234起。我国已发展成为全球第二大风险投资市场。在资本市场建设方面,我国不断完善多层次资本市场格局,提升新三板、设立科创板、完善创业板。其中,提升新三板对支持中小企业发展和推进“双创战略”实施有更为直接和深远的影响。因为,新三板是专门服务于创新型、创业型、成长型中小微企业的融资孵化平台。在新三板挂牌的企业是真正的中小微企业,它们在主板、中小板、创业板、科创板达不到上市条件,但自身又具有融资需求和发展愿望。这部分企业的数量较大,在新三板挂牌的企业数量最多的时候为2017年末达到11630家。本文认为风险投资和新三板之间存在密切的联系,它们都属于“双创战略”框架中的重要支撑内容。它们具备共同的政策目标,即促进中小微企业和创新创业的发展。然而,学界对“风险投资和新三板”主题并未积累较多的研究成果。前期学者较多地关注风险投资对上市公司的影响,而对风险投资与场外市场企业的探讨较少。前期学者较多的关注风险投资对微观企业的影响结果,而忽略风险投资的影响机制和宏观溢出效果。针对以上现实背景和研究不足,本文以场外市场新三板为研究对象,从微观层面探讨风险投资对被投企业价值的影响和作用机制。考虑到风险投资的作用不只局限于受资企业,它可能对整个产业或区域都产生外部效应。因此,从宏观层面探讨风险投资的溢出效应和溢出机制。通过理论和实证研究获得政策启示,为充分发挥风险投资的作用机制和充分释放风险投资的溢出效应提供有益的借鉴。随着国际经济环境持续恶化,全球疫情尚未得到缓解,我国经济进入中低速增长的常态化时期。中国要实现转型升级和高质量发展,关键在于创新创业能否在更大范围普及和更高层次推进。而创新创业的主体是中小企业。中小企业的发展不仅需要资本,还需要一个健康的资本市场平台作为纽带将资本与中小企业的发展连接起来。毋庸置疑,新三板便是这个重要的连接纽带。因此,以中小企业为切入点,探讨风险投资对新三板的影响及溢出效应问题,在理论与实践层面都有重要的现实意义。本文重点探讨了风险投资对新三板企业价值的影响及溢出效应问题。综合运用实证研究法、数理模型法、理论分析法、案例分析法等多种方法系统全面地探讨了该主题。全文的逻辑思路为“提出问题→研究综述→理论基础+现实基础→理论分析+机制分析→实证检验→结论”。就具体章节而言,本文包括三大部分。第一部分“提出问题”共分4个章。其中,第1章介绍了本研究的背景与研究设计;第2章梳理国内外相关研究综述;第3章对本研究涉及的基本概念进行界定,并梳理相关理论;第4章描述了中国风险投资与新三板市场的历史现状及关系问题。第二部分“分析问题”是本文的核心,包括3个章。其中,第5章为风险投资影响新三板企业价值及溢出效应的理论分析与机制探析;第6章从微观视角实证分析风险投资对新三板企业价值的影响及作用机制;第7章从宏观视角验证了风险投资作用于新三板市场的溢出机制和溢出效应。根据前两部分研究,第三部分重在“解决问题”。第8章总结研究结论,并引申出相应的政策启示和提出研究展望。通过研究获得以下几点结论:（1）机制分析表明（1）风险投资通过治理作用机制、认证作用机制、支持作用机制对被投新三板企业发挥积极作用。风险投资作用机制有效运作需具备一定的条件,具体为创业企业有信任风险投资的企业文化,风险投资人的声誉资本昂贵且失难复得,风险投资和创业企业能建立建设性的互动关系。（2）风险资本投于新三板企业通过资源配置机制、竞争合作机制、协作链接机制发挥溢出效应。其中,竞争合作机制促进产业结构高度化发展,协作链接机制促进产业结构合理化发展。当前阶段,风险投资对新三板企业的投入金额较小。因此,风险投资通过协作链接机制发挥溢出效应的效果可能会被削弱。风险投资溢出机制有效运作也需具备一定的条件,具体为政府有适当的引导政策,市场环境存在适度的竞争,中小微企业具备吸收能力,资本市场体系健全完善。（2）微观层面实证结果表明（1）风险投资对新三板企业价值的提升具有显着的正向作用,且这种正向作用并非风险投资自选择效应的结果。（2）风险投资通过改善新三板企业的公司治理状况、股票流动性、外部融资能力实现公司价值增值,即在风险投资影响新三板企业价值增值的过程中存在治理作用、认证作用和支持作用的中介效应。值得注意的是在这三个中介效应中,股票流动性（认证作用）表现出完全中介效应,说明信息效率的改善在风险投资影响新三板企业价值增值的过程中发挥了十分重要的功能。（3）进一步,还发现风险资本投资于不同特征的企业对价值增值的影响存在差异。新三板挂牌企业在收入增长能力、无形资产占比、治理规范性、股票流动性、股权融资方面的异质性对风险投资的增值作用有正向影响。而企业规模、债权融资方面的异质性对风险投资的增值作用有负向影响。（3）宏观层面实证结果表明（1）风险投资通过微观企业主体将影响放大到宏观层面而产生溢出效应。即风险投资→新三板企业价值→产业结构高度化的路径是存在的（竞争合作机制存在）。风险投资→新三板企业价值→产业结构合理化的路径也是存在的（协作链接机制存在）。（2）风险投资作用于新三板市场对产业结构高度化的溢出效应显着,对产业结构合理化的溢出效应不显着。（3）考虑空间因素也获得相同的结论。新三板市场的风险资本对产业结构高度化有显着的空间溢出效应,且空间溢出效应超过了直接效应。风险投资对产业结构合理化的空间溢出效应不显着。（4）以上结论说明风险投资对新三板市场的支持,确实促进了创新型、创业型中小企业的发展,并且在一定程度上促进创新主导产业的演变,有产业结构高度化的溢出效应。但对产业整合方面的作用并没有体现出来。这是因为风险投资对新三板市场的投入金额较小。新三板市场流动性不足,价格发现功能受限,一定程度上也影响企业并购重组等资本运作的实现。因此,风险投资较难引导产业进行整合、关联、聚集,即现阶段风险投资对新三板企业的支持较难发挥产业结构合理化的溢出效应。鉴于此,应进一步培育和规范风险投资事业及新三板市场,形成规模的同时要具备质量,使风险投资支持新三板企业的同时,不仅更好地发挥产业结构高度化的溢出效应,还能将产业结构合理化的溢出效应释放出来。使风险投资更好地帮助中小企业成长和促进产业结构优化。基于以上结论获得如下政策启示:（1）积极发展风险投资,促进其对新三板企业的支持,以充分发挥风险投资对新三板企业的价值增值作用和产业结构优化溢出效应。（2）风险投资机构要提升专业运作水平,积极参与被投新三板企业的监督与管理。新三板企业要摒弃只想获得资金支持,不愿接受风险投资人管理的家族企业文化观念。（3）推进多层次资本市场建设,拓宽风险投资的退出渠道,加快推进资本市场改革,优化金融市场资源配置效率。（4）提高企业吸收能力及核心竞争力,完善市场竞争机制。新三板企业要注重核心技术、创新能力及长期竞争力的培养。（5）改善新三板市场流动性,提升企业价值及促进资源整合,进一步促进风险投资产业结构合理化溢出效应的发挥。本文可能的创新点在于:（1）拓展了风险投资领域的研究边界。首先,以往学者大多以上市公司数据为样本进行研究。本文以场外市场新三板挂牌企业为研究对象进行研究。其次,现有研究成果大多关注风险资本的异质性给企业带来的影响。本文则探讨了新三板挂牌企业异质性对风险投资作用效果的影响。此外,风险投资的影响可能不局限于接受投资的公司,基于风险资本对新三板企业的投资,进一步探讨风险投资的溢出效应问题,并尝试性地分析空间溢出效应。补充和拓展风险投资领域的研究成果。（2）丰富了风险投资对中小企业作用机制的研究成果。目前尚未有学者从中介效应模型角度探讨风险投资影响企业价值的内在机制和作用路径,本文把治理作用、认证作用、支持作用同时纳入一个分析框架中,从定量角度解释风险投资对企业价值影响的作用机制。同时基于新三板市场的独特情景,分析了风险投资作用机制有效运作的条件。更客观地评价风险投资的作用,丰富了相关研究成果。（3）揭示了风险投资溢出机制的工作原理。溢出机制好似一个“黑箱”,它是一个复杂的系统,是驱动风险投资溢出效应的力量或规则。现有研究成果对风险投资溢出机制的探讨较少。企业是市场的主体,是组成产业的细胞。从企业角度切入,探讨风险投资产业结构优化溢出效应的溢出机制。并借鉴经典生物数学Lotka-Volterra模型对风险投资的溢出机制进行刻画。这种尝试性的探索丰富了溢出效应的研究成果。
陆丽[2]（2021）在《创新型企业文化对企业动态能力的影响机制研究》文中研究说明创新型企业文化作为企业赖以生存和发展的重要内因,如何提升以及发挥其积极作用成为管理学界一直以来的热门话题。纵观文献,关于企业文化以及创新基于组织绩效的积极影响研究不在少数。究其原因,企业越来越重视创新型企业文化的建设的主要目的是为了获得持久竞争优势,以其灵活性及适应性特征来抵御市场风险。随着各项研究工作的深入开展,不难发现企业动态能力的提升同样可以使得企业保有一定竞争优势。那么,创新型企业文化与动态能力之间是否存在必然联系还需进一步探讨。目前,关于创新型企业文化基于企业动态能力的影响机制在学术界直接开展研究的还相对较少。因此,本文从这一角度出发展开了实证研究。为了探究创新型企业文化对企业动态能力的影响路径,本文引入了企业内部要素协同和组织学习两个中介变量。首先探讨了创新型企业文化对动态能力的主效应。其次,探讨了企业内部要素协同在创新型企业文化与动态能力之间的中介作用。最后,探讨了组织学习在创新型企业文化与动态能力之间的中介作用。本课题以江苏和山东省共95家公司为研究对象,以调查问卷的方式针对企业骨干员工、基层管理者、高层管理者展开相关研究。将搜集到的有效问卷通过SPSS及Amos软件对搜集到的有效数据进行了相应分析,得到以下结果:1、创新型企业文化对动态能力主效应显着;2、企业内部要素协同在创新型企业文化与动态能力的关系间中介效用显着;3、组织学习在创新型企业文化与动态能力的关系间中介效用显着。最后,本文根据实证分析的结果,提出了企业应积极构建创新型企业文化、建设学习型组织、鼓励全员创新等建议。期望企业在建设和践行创新型企业文化方面的工作开展得更加科学合理。通过动态能力的持续提升在复杂多变的市场环境中始终保持竞争有优势。
王谦[3]（2021）在《A资产管理公司管理创新能力提升对策研究》文中指出国内正处于“结构调整阵痛期、前期政策消化期和增长速度换挡期”三期叠加的经济“新常态”。虽然我国不断推进供给侧结构性改革,持续性去杠杆,但国内经济仍处于深度转型阶段,局部与区域风险不断暴露增加,金融风险持续暴露增长,商业银行中的不良贷款不断累加。随着国内持续增加的不良资产规模,使得资产管理公司具有更广阔的的市场空间。资产管理公司作为国民经济的“晴雨表”,其改革创新刻不容缓,其中地方资产管理行业作为一个新兴的市场主体,普遍肩负着优化地方金融生态的重任,受到各省市地方的高度重视,综合实力及行业影响力不断提升,但在发展过程中会遇到新行业一样的迷茫:既无前路可以沿袭,亦无行业经验借鉴,因此资产管理行业创新发展显得尤为重要。本文将管理创新能力相关理论与A资产管理公司现状相结合,选取能较好地对A资产管理公司管理创新能力进行客观评价的指标。从企业文化理念、机制体制、战略目标、管理工具、资源协调利用等多个方面的创新能力中构建一套评价体系。采用因子分析法对A资产管理有限公司管理创新能力进行分析研究,找出了其存在的问题并提出相应的解决对策。通过研究分析,A资产管理公司在企业管理创新过程中虽然取得了一定成效,但在国企深化改革过程中,A资产管理公司在员工文化理念、业务能力水平、运营机制、外部资源整合等方面与现代企业管理创新存在一定差距。作为一个新兴行业,目前缺乏对地方资产管理公司管理创新活动的研究,笔者将所学理论与公司的实际工作经历相结合,逐项剖析A资产管理公司存在的问题,从企业文化培育、管理创新专业人才建设、业务创新、打造学习型组织、内控体系搭建、信息化改造及不良资产生态圈建设等方面提出了进一步增强公司管理创新能力的解决对策。通过问题及解决对策的提出,以期为A资产管理公司打造一套符合其发展特性的创新管理机制,助力其快速发展,提升核心竞争力。同时也以A资产管理公司为例,为其它地方资产管理公司发展提供可借鉴的参考。
唐小翠[4]（2020）在《创新型企业文化建设探析》文中认为创新性、持续性是创新型企业文化的基本特征,开放性、协同性是创新型企业文化的时代特征,激励机制、容错机制是创新型企业文化的重要特征,品牌化、制度化是创新型企业文化的物化特征。加强创新型企业文化建设,不仅可以增强其软实力,还可以通过文化创造力、文化内生力、文化凝聚力、文化传播力等有力地推动创新型企业的持续发展。进入新时代,创新型企业需要从树立企业文化建设的意识、建设适合创新发展的企业文化、持续推进企业文化的创新发展和着力打造企业品牌文化等方面下功夫,建设一流的企业文化,推动创新型企业取得长足进步。
屈春炜[5]（2020）在《J公司企业文化建设研究》文中提出
周金[6]（2020）在《Momenta智能驾驶公司企业文化管理优化研究》文中研究表明Momenta公司作为一家高科技型新创企业,发展态势良好。紧紧抓住了自动驾驶这个机遇,集合了国内外顶尖的人工智能深度学习的专家,致力于打造一个能与人脑匹敌的智能驾驶大脑。自无人驾驶技术实现立项后,民众增加了安全便捷出行的选项。Momenta公司作为一家技术型初创企业,正经历着企业文化塑造的关键阶段。来自不同领域、地区的员工和管理者,汇聚一起共同工作,彼此之间存在着差异性较强的文化观念,文化冲突很有可能产生。同时在文化的交锋碰撞中,新的企业文化的种子静静播撒,并茁壮成长然后一步步对企业的发展产生着影响。作者以两年来“贴身管家”式服务者的身份,通过对该企业日常经营活动的了解和认识,发现Momenta公司在创业创新过程中可能存在一定的企业管理方面问题。通过与企业管理层和员工的一些交流,逐渐发现问题并非纯粹的来源于技术和制度。通过专业的理论学习,发现企业文化理论能够较好的解释Momenta公司出现的一些现象。回顾并整理Momenta公司存在的问题现象,并有针对性的学习企业文化及相关理论。梳理并借鉴最新研究成果,设计调查问卷与访谈问题,通过定性与定量相结合的研究,使用群体区分因素进行交叉分析,挖掘出Momenta公司企业文化管理方面存在的隐蔽性和抽象性问题,分析问题产生的原因,存在的群体及其作用的影响。Momenta公司企业文化问题大致分为亚文化冲突和共性重大问题两大类共6个方面的问题,分别作用于企业的三个亚群体,对企业的组织价值观、组织结构满意度和授权决策方式等企业文化的核心问题形成挑战。针对这些问题,查阅最新研究进展,根据亚文化影响作用机制和企业文化管理策略方面的研究成果,分析消除问题的解决方法。根据Momenta公司群体亚文化的具体特征,结合公司实际业务状况和自身发展特点,分析Momenta公司企业文化的具体问题和作用方式。发现Momenta公司的企业文化问题一是存在于具有多面性的亚群体文化冲突,二是在企业文化的核心内容上,有较高的不认可度;三是冲突较弱,不存在系统性问题,不需要做整体的文化重塑工作。形成Momenta公司的企业文化管理优化对策和方案:通过降低Momenta公司员工的压力,主要是技术研发岗位开发人员的压力感觉,减少员工的偏离行为;根据企业自身研发为主的业务特点,采取柔性文化导向来提升创新创造能力,进一步融洽“90后”群体关系;通过加强创新型文化的强度建设,促进员工的组织公民行为发生;企业内部构建宽容性创新氛围,提高创新创业能力。根据优化方案提出Momenta公司企业文化管理优化的保障措施,协助Momenta公司企业文化体系升级。
王辉[7]（2020）在《一方制药公司学习型企业文化重构研究》文中提出随着我国经济发展从高速度向高质量转变,对于市场经济中的企业来说,提升自身的发展质量成为重要的发展任务。这就需要企业不断的创新,提升自身在行业内的发展质量及水平。在此背景下,构建学习型企业文化成为企业在市场竞争中提升发展质量的重要内容与基础,只有企业不断的学习新的技术、文化才能在具体的工作中展现出其创新技术的应用,才能在市场竞争中保持强有力的学习型组织,实现企业的发展。企业文化无疑是企业发展中重要的基础,通过企业文化的构建可以引领企业的员工在发展中形成与企业目标一致的发展目标,并在实际的工作中充分的发挥主观能动性,促进企业的可持续性发展。而学习型的企业文化正是促进企业创新,促进员工发挥主观能动性的重要基石。本文以一方制药公司作为研究案例,运用文献研究法、案例分析法与归纳总结法对公司在构建学习型企业文化中的现状深入研究。在研究中以群体动力理论、学习理论作为理论基础,在理论基础上判断当前一方制药公司当前的企业文化现状及企业文化对创新技术的带来的积极作用。在此基础上,深入分析了在一方制药公司构建学习型企业文化中存在的问题及原因,针对当前一方制药公司在构建学习型文化中存在的问题,如学习型文化浮于表面、经营管理中不重视学习型组织的建设、缺乏学习创新型的管理制度与学习型企业文化的物质保障不完善的问题提出一定的优化建议,并为一方制药公司在构建学习型企业文化的现状基础上,提出构建学习型企业文化的优化方案。对此提出了一方制药公司应该把学习型的文化落实到技术创新中,组织建立各个部门学习型组织的建设评比,完善学习型、坚持创新的管理制度与完善学习型文化优化中的物质保障的优化对策。通过对一方制药公司在构建学习型企业文化的研究中,提出了具体的对策及优化方案,这在促进一方制药公司的发展,适应市场竞争的环境等方面有积极的正面作用。也有利于实现一方制药公司构建更加适合自身发展的学习型企业文化,实现企业发展的可持续性目标。
向慧[8]（2020）在《“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置研究》文中研究指明当前我国社会转型和产业结构升级对职业教育人才培养提出了新的要求。十九大报告中提出“完善职业教育”、“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”。因此,“知识型、技能型、创新型”（以下简称“三型”）是当前党和国家对劳动者素质的精准研判,也是职业教育应对社会发展的具体回应。综合来看,劳动者素质发展从经验到技能、再到经验与技能相结合、技能与知识结合,最终集知识、技能、创新为一体,同时教育内容上也经历了“应会”、“应知应会”并重到三型合一的发展过程,从而职业教育政策、理论也形成了自身的发展逻辑。商务英语专业人才是当前我国对外经贸急需的高级专门人才,亟需按照“三型”劳动者素质要求进行培养,按照“三型”的能力要求优化课程体系,是落实新时期职业教育理念的必然选择。首先,按照目的性抽样原则并结合区域分布和培养方案结构,确定11份高职商务英语专业培养方案作为研究样本,对发布时间、整体结构以及具体的培养目标定位、专业课程结构与学时安排、专业课程内容等方面进行分析,发现培养方案更新调整具有滞后性、较少院校认识到商务实践的重要性,且存在培养目标偏向趋同化,“三型”特征不明显,课程结构欠合理,商务、英语“两张皮”,重理论轻实践和缺乏创新类课程等问题。究其原因主要在于专业教学标准缺失而课程导向偏离,“三型”劳动者培养要求新而课程适应滞后,专业建设历史短而无课程模板借鉴。然后,通过网络爬虫技术抓取17494条有效数据,按照大数据分析理念,企业对高职商务英语专业诉求体现为对相关英语等级证书、英语口语和写作能力要求较高,且需要具有扎实的外贸业务运作技能、跨文化交际能力以及创新能力。基于此,当前高职商务英语专业课程设置与企业需求对接不够精准,学生能力体系与社会需求不契合,人才供需脱节,而导致这种现象的原因主要是高职院校在设置课程时对企业的需求调研不充分、课程设置中企业角色不到位。因此,优化高职商务英语专业课程设置尤为迫切。基于能力本位理论,按照职业性、系统性、针对性、发展性原则,以企业需求、工作过程系统化要求、个性发展需求和终身学习的自觉为依据进行课程设置优化。提出以“三型”培养要求为基本架构优化课程目标,对标企业岗位所需的基础知识、职业技能、创新能力和三者有机统一;以岗位职业能力对接“三型”培养要求,促进课程设置从学科体系中心向岗位任务中心转化,根据岗位任务确定典型工作任务,优化课程内容,包括增设与企业需求对接的创新类课程、商务实际操作技能课程、补充中西方商务文化等。围绕“三型”劳动者培养目标,以“岗位任务”为主线,以典型岗位任务架构主题模块,呈现“串行-相连”的知识结构,形成课程内容与职业能力对接的“米”字型课程样态。与此同时,为保证这一课程设置顺利实现“三型”目标,还需要健全专业课评估措施,形成专兼职教师协同发展机制,加强实训基地管理以及夯实校企合作等一系列质量保证机制。
孙燕[9]（2019）在《科技创新型企业知识管理能力影响因素识别及提升策略研究》文中进行了进一步梳理党的十九大报告明确提出,创新是引领发展的第一动力。这体现了以创新驱动引领经济高质量发展是实现发展动能转换和提高发展质量的内在要求,必须坚定实施创新驱动发展战略,突出以科技创新引领全面创新,从而加快建设创新型国家。科技创新主体的能力和水平决定着创新型国家建设的成败,而作为主体地位的科技创新型企业是创新驱动战略实施过程中的重要推动者,因此,培育科技创新型企业成为实现动能转化、加快创新转型、引领经济高质量发展的重要举措。作为经济社会发展中最具创新活力的群体,科技创新型企业是创新驱动发展的重要力量,是加快建设创新型国家的重要支撑,持续技术创新是科技创新型企业的本质。而知识管理是推进技术创新的关键驱动因素之一,科技创新型企业实施知识管理一方面可以挖掘企业创新的潜在力量,另一方面可以降低企业技术创新面临的风险,知识管理有效推动了科技创新型企业技术创新活动的持续进行。因此,如何运用知识管理手段高效整合利用企业内、外部知识以促进技术创新就成为科技创新型企业提升市场竞争力的首要问题,这也成为本文研究的现实朔源。首先,通过梳理国内外参考文献引出本文研究的背景、意义,并在相关研究综述基础上,揭示出研究的创新点和突破点;其次,通过科技创新型企业的内涵界定,以及企业知识管理相关理论,明确科技创新型企业知识管理的内在机理;再次,根据科技创新型企业的目标和其知识管理的内在机理,构建影响科技创新型企业知识管理能力的影响因素体系;然后,利用群组决策特征根法（GEM）和决策试行与评价实验室法（DEMATEL）对影响科技创新型企业知识管理能力的因素进行关联分析,根据所有因素的综合影响指数排序,从而识别出影响科技创新型企业知识管理能力的关键因素;最后,根据关键影响因素,有针对性地提出推动科技创新型企业知识管理能力的对策。
高传贵[10]（2018）在《企业自主创新内生性驱动因素的影响机制与系统构建研究》文中进行了进一步梳理自主创新能力是影响企业能否处于价值链竞争优势地位的核心要素和关键动力,是决定其能否在激烈的国际市场竞争中取得成功的关键。推动自主创新能力建设已经成为了国与国之间综合实力竞争的重要指标。以往的学者从内生、外生两个角度研究企业自主创新的驱动因素,内生驱动因素研究关注了企业家创新精神、企业创新文化、企业创新战略、企业创新型员工、企业创新型组织等因素对企业自主创新的影响;外生驱动因素研究关注了科技推动力、市场需求拉力、市场势力、政府政策等因素对自主创新的影响。尽管已有学者指出内生驱动是关键,但是一来鲜有学者构建全面的企业自主创新内生性驱动系统,二来在新时代背景下的诸如企业家创新精神、企业创新文化等关键的企业自主创新内生性驱动因素有了新的表征和内涵,需要对其进行重新解构,三来现有研究缺乏内生性驱动因素对企业自主创新能力、价值创造的影响机制等方面的实证研究。本论文基于这三个方面展开相关研究,最后构建企业自主创新的内生性驱动系统。基于资源基础理论与路径依赖理论研究了企业自主创新驱动的理论体系,指出资源基础理论与路径依赖理论有其矛盾性与契合性,在两种理论阐释的基础上结合案例阐述来研究企业自主创新驱动因素。借鉴资源基础理论阐述内生性驱动因素之企业技术资源与创新、企业人力资源与创新、企业文化资源与创新、企业社会网络资源与创新,以及外生性驱动因素之企业技术引进、企业战略联盟、企业并购等,内、外部驱动资源需要管理与协同,得出内生性驱动因素是关键。借鉴路径依赖理论,指出路径依赖的知识决定了企业的能力、发展方向和“制度”框架,但和自主创新管理的理念是相悖的,因此在企业自主创新管理中虽然或多或少还是受制于路径依赖,但是应尽可能的摆脱“路径依赖”的笼牢,企业需要“反求诸己”,形成基于内生性驱动因素的企业创新管理路径与机制。本论文对企业自主创新内生性驱动因素的两大关键因素——企业家创新精神、企业创新文化进行重新解构并进行重构,通过对433个企业样本的调查,用质性研究的方法生成测量题项,用探索性因子分析过程和验证性因子分析过程进一步确定测量题项和确定企业家创新精神的五个构成维度:忧患意识与远见卓识、创新超越与追寻价值、主动竞争与尝试新模式、创新方向感与视野、风险偏好与大胆行动,企业创新文化的六个构成维度:顾客导向与创新氛围、学习型组织与知识管理、人性化管理与员工赋能、培训研修与创新合作、多元化参与形式丰富、敢冒风险与容忍失败。基于企业家创新精神的构成维度将企业家划分为六个群体:利他超越型企业家、创新缺失型企业家、创新超越型企业家、忧患远见型企业家、视野广阔型企业家、主动探新型企业家,基于企业创新文化的构成维度将企业划分为七个群体:多元化参与型企业、敢冒风险与容忍失败型企业、培训发展型企业、顾客导向创新型企业、员工赋能型企业、组织学习型企业、创新缺失型企业。两大关键内生性驱动因素对企业自主创新能力、企业价值创造的影响机制的实证研究结果表明:企业家创新精神对企业财务价值创造与非财务价值创造都具有显着正向影响,企业家创新精神对企业创新型战略与创新型组织都具有显着正向影响,企业家创新精神对企业自主创新能力有正向影响,企业创新型战略与创新型组织完全中介了企业家创新精神的对企业自主创新能力的作用,企业自主创新能力完全中介企业家创新精神对企业财务价值创造,部分中介了企业家创新精神对企业非财务价值创造的影响关系;企业创新文化对企业自主创新能力、企业价值创造有显着正向影响作用,自主创新能力完全中介企业创新文化对企业财务价值创造的影响、部分中介企业创新文化对企业非财务价值创造的影响,创新型组织完全中介创新型文化各维度对自主创新能力的影响,企业创新文化的人性化管理与员工赋能维度对自主创新能力的影响分别受创新型战略、创新型组织、创新型员工的完全中介,而创新型文化的其他维度对自主创新能力的影响受创新型战略、创新型组织、创新型员工的部分或完全中介不一。在实证研究基础上,本论文构建的企业自主创新的内生性驱动系统包括本源性内生驱动因素（企业家创新精神、企业创新文化）和关键性内生驱动因素（创新型战略、创新型组织、创新型员工）。企业自主创新内生性驱动之企业家创新精神子系统包括敏锐感知创新可能,超前思考、勇于冒险,克服惯性阻力,赋能赋权、激发创造性,自我蜕变;企业自主创新内生性驱动之企业创新文化子系统包括自主创新的使命、愿景、价值观,鼓励试错、容忍失败,开放式创新、引领客户新需求,以“致良知”为创新文化的根本,营造快乐、激发想象力,知识共享、价值共享,崇尚自由、平等主义,倡导全员创新;企业自主创新内生性驱动之创新战略子系统包括企业自主创新战略框架、企业自主创新战略流程、不同阶段的自主创新战略、自主创新战略类型、自主创新战略定位、自主创新战略资源配置与整合、自主创新战略模式选择、自主创新模式的战略嵌入;企业自主创新内生性驱动之组织子系统包括企业自组织化,扁平、去中心化,阿米巴组织,蜂窝群组,倒三角组织,创新平台,深度孵化;企业自主创新内生性驱动之员工子系统包括员工赋能、员工自主经营、人人是创客、关注精英成长、伙伴文化、互相迭代、消费群的内部员工化。本文所搭建的企业自主创新的内生性驱动系统为互联网、大数据、人工智能背景下的企业实现自主创新提供了现实可操作的方法和路线。
二、适应知识经济要求 建设创新型企业文化（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、适应知识经济要求 建设创新型企业文化（论文提纲范文）
（1）风险投资对新三板企业价值的影响及溢出效应研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容与框架 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究框架 |
| 1.3 研究目的与方法 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 可能的创新点与不足 |
| 1.4.1 可能的创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 2 国内外相关研究综述 |
| 2.1 风险投资对企业的影响 |
| 2.1.1 风险投资与企业价值 |
| 2.1.2 风险投资与公司治理 |
| 2.1.3 风险投资与信息认证 |
| 2.1.4 风险投资与网络支持 |
| 2.2 风险投资对产业的影响 |
| 2.2.1 风险投资影响战略新兴产业 |
| 2.2.2 风险投资影响产业结构升级 |
| 2.2.3 风险投资与高新技术产业的关系 |
| 2.2.4 产业结构升级与融资制度 |
| 2.3 风险投资与溢出 |
| 2.3.1 关于溢出效应的综述 |
| 2.3.2 风险投资的溢出效应 |
| 2.3.3 风险投资的溢出机制 |
| 2.3.4 风险投资对初创企业的溢出效应 |
| 2.4 风险投资与新三板 |
| 2.4.1 风险投资对新三板企业成长能力的影响 |
| 2.4.2 风险投资对新三板企业治理水平的影响 |
| 2.4.3 风险投资对新三板企业信息认证作用的影响 |
| 2.4.4 风险投资对新三板企业网络支持作用的影响 |
| 2.5 简要评述 |
| 3 基本概念及相关理论基础 |
| 3.1 基本概念界定 |
| 3.1.1 风险投资 |
| 3.1.2 新三板 |
| 3.1.3 企业价值 |
| 3.1.4 机制 |
| 3.1.5 溢出效应 |
| 3.2 相关基础理论 |
| 3.2.1 风险投资理论 |
| 3.2.2 中小企业存在理论 |
| 3.2.3 企业创新成长理论 |
| 3.2.4 溢出效应理论 |
| 3.2.5 产业结构优化理论 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 中国风险投资与新三板市场的历史现状及关系问题 |
| 4.1 中国风险投资的发展进程 |
| 4.1.1 萌芽期(1986-1997):政策鼓励下风险投资起步且发展缓慢 |
| 4.1.2 探索期(1998-2008):外部环境不确定下风险投资曲折前行 |
| 4.1.3 成长期(2009-2014):金融危机之后风险投资复苏与成长 |
| 4.1.4 发展期(2015 至今):第四次创业浪潮给风险投资新的机会 |
| 4.2 中国风险投资的发展现状 |
| 4.2.1 募资层面:强监管下募资缩减,早期风投基金募集堪忧 |
| 4.2.2 投资层面:风险投资避险情绪强烈,偏向后期成熟市场 |
| 4.2.3 退出层面:退出案例增加且IPO为主,境外上市减少 |
| 4.3 新三板市场的演变进程 |
| 4.3.1 “两网系统”盛衰更迭,整顿之后被取缔(1992-2000) |
| 4.3.2 三板市场应时而生,维护资本市场稳定(2001-2005) |
| 4.3.3 新三板试点开启,市场逐渐扩大(2006-2012) |
| 4.3.4 股转系统成立,市场活力显现(2013-今) |
| 4.4 新三板市场的发展现状 |
| 4.4.1 新三板发展趋势放缓,市场强调质量且回归理性 |
| 4.4.2 分层制度改善市场结构,公司治理与监管逐渐提升 |
| 4.4.3 新三板市场交易低迷,多重因素导致流动性不足 |
| 4.4.4 挂牌企业定位“双创一成长”,市场沟通能力有待提升 |
| 4.5 中国风险投资与新三板市场的互动关系 |
| 4.5.1 风险投资与新三板在发展过程中存在契合之处 |
| 4.5.2 新三板为风险资本筛选优质项目提供平台与便利 |
| 4.5.3 新三板增加了风险投资实现资本退出的渠道 |
| 4.5.4 风险投资作为机构投资者利于新三板市场成熟发展 |
| 4.6 风险投资在新三板市场存在的问题 |
| 4.6.1 风险投资在新三板市场的投资规模较小 |
| 4.6.2 风险投资以新三板为退出渠道的案例数量较少 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 风险投资影响新三板企业价值及溢出效应的理论分析与机制探析 |
| 5.1 风险投资影响新三板企业价值的理论分析 |
| 5.1.1 基于监督治理理论视角的分析 |
| 5.1.2 基于信息认证理论视角的分析 |
| 5.1.3 基于增值服务理论视角的分析 |
| 5.2 风险投资作用于新三板溢出效应的理论分析 |
| 5.2.1 基于风险投资理论与溢出效应理论视角的分析 |
| 5.2.2 基于中小企业存在理论与溢出效应理论视角的分析 |
| 5.2.3 基于企业创新理论与溢出效应理论视角的分析 |
| 5.2.4 基于企业成长理论与溢出效应理论视角的分析 |
| 5.3 风险投资影响新三板企业价值的作用机制分析 |
| 5.3.1 治理作用机制 |
| 5.3.2 认证作用机制 |
| 5.3.3 支持作用机制 |
| 5.3.4 作用机制有效运作的条件 |
| 5.4 风险投资作用于新三板市场的溢出机制分析 |
| 5.4.1 资源配置机制 |
| 5.4.2 竞争合作机制 |
| 5.4.3 协作链接机制 |
| 5.4.4 溢出机制有效运作的条件 |
| 5.4.5 基于Lotka-Volterra模型的溢出机制分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 风险投资影响新三板企业价值及作用机制的实证分析 |
| 6.1 变量说明及基本统计分析 |
| 6.1.1 变量构造与数据说明 |
| 6.1.2 描述性统计与分析 |
| 6.2 研究假设与计量模型设定 |
| 6.2.1 研究假设回顾 |
| 6.2.2 计量模型设定 |
| 6.3 计量模型估计结果分析 |
| 6.3.1 治理作用中介效应检验 |
| 6.3.2 认证作用中介效应检验 |
| 6.3.3 支持作用中介效应检验 |
| 6.4 内生性分析 |
| 6.4.1 倾向得分匹配法(PSM) |
| 6.4.2 双重差分倾向得分匹配(PSM-DID) |
| 6.5 稳健性检验 |
| 6.5.1 稳健性检验Ⅰ:每股净资产(BPS) |
| 6.5.2 稳健性检验Ⅱ:总市值(Mvalue) |
| 6.5.3 稳健性检验Ⅲ:每股价值(p_value) |
| 6.5.4 稳健性检验Ⅳ:东部地区 |
| 6.6 进一步探讨:考虑异质性因素 |
| 6.7 本章小结 |
| 7 风险投资作用于新三板市场溢出效应的实证分析 |
| 7.1 变量与研究假设 |
| 7.1.1 变量构造与数据说明 |
| 7.1.2 描述性统计与分析 |
| 7.1.3 研究假设回顾 |
| 7.2 风险投资作用于新三板溢出机制的验证 |
| 7.2.1 计量模型设定 |
| 7.2.2 实证分析与结果 |
| 7.2.3 稳健性检验 |
| 7.3 基于面板模型:风险投资溢出效应的实证分析 |
| 7.3.1 计量模型的设定 |
| 7.3.2 实证分析与结果 |
| 7.3.3 稳健性检验 |
| 7.3.4 内生性分析 |
| 7.4 考虑空间因素:风险投资溢出效应的实证分析 |
| 7.4.1 空间权重矩阵的构造 |
| 7.4.2 空间自相关检验 |
| 7.4.3 空间计量模型设定与效应的测算 |
| 7.4.4 空间计量模型估计结果分析 |
| 7.4.5 稳健性检验 |
| 7.4.6 内生性分析 |
| 7.5 本章小结 |
| 8 研究结论、启示与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 政策启示 |
| 8.2.1 积极发展风险投资,促进其对新三板企业的支持 |
| 8.2.2 风险投资方提升自身实力,新三板企业接纳风险投资介入 |
| 8.2.3 推进多层次资本市场建设,促进风险投资发展 |
| 8.2.4 提高企业吸收能力及核心竞争力,完善市场竞争机制 |
| 8.2.5 改善新三板市场流动性,提升企业价值及促进资源整合 |
| 8.3 研究展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 作者在读期间科研成果 |
| 致谢 |
（2）创新型企业文化对企业动态能力的影响机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 研究思路与框架 |
| 1.5 论文的创新点 |
| 第2章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 创新型企业文化 |
| 2.1.1 企业文化理论 |
| 2.1.2 创新型企业文化概念 |
| 2.1.3 创新型企业文化测量 |
| 2.1.4 创新型企业文化后果研究 |
| 2.2 企业内部要素协同 |
| 2.2.1 协同学理论 |
| 2.2.2 企业内部要素协同概念 |
| 2.2.3 企业内部要素协同测量 |
| 2.3 组织学习 |
| 2.3.1 组织学习概念 |
| 2.3.2 组织学习测量 |
| 2.4 企业动态能力 |
| 2.4.1 动态能力理论 |
| 2.4.2 动态能力概念 |
| 2.4.3 动态能力测量 |
| 2.4.4 企业动态能力影响因素研究 |
| 2.5 文献评述 |
| 第3章 研究假设与理论模型 |
| 3.1 研究假设 |
| 3.1.1 创新型企业文化对企业动态能力影响的主效应 |
| 3.1.2 企业内部要素协同的中介效应 |
| 3.1.3 组织学习的中介效应 |
| 3.2 理论模型的构建 |
| 第4章 研究设计 |
| 4.1 数据来源 |
| 4.2 变量测量 |
| 4.2.1 创新型企业文化的测量 |
| 4.2.2 企业内部要素协同的测量 |
| 4.2.3 组织学习的测量 |
| 4.2.4 动态能力的测量 |
| 4.3 样本描述性统计 |
| 第5章 数据分析与结果 |
| 5.1 数据分析方法 |
| 5.2 信度分析 |
| 5.3 效度分析 |
| 5.3.1 创新型企业文化 |
| 5.3.2 企业内部要素协同 |
| 5.3.3 组织学习 |
| 5.3.4 动态能力 |
| 5.4 相关性分析 |
| 5.5 回归分析与检验 |
| 5.5.1 创新型企业文化对动态能力的主效应 |
| 5.5.2 企业内部要素协同的中介效应 |
| 5.5.3 组织学习的中介效应 |
| 5.6 假设检验结果 |
| 5.7 结果分析与讨论 |
| 5.7.1 创新型企业文化与动态能力的关系分析 |
| 5.7.2 企业内部要素协同的中介作用 |
| 5.7.3 组织学习的中介作用 |
| 第6章 研究结论与展望 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.2 管理启示 |
| 6.3 不足与建议 |
| 附录 调査问卷 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（3）A资产管理公司管理创新能力提升对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究目标与内容 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 主要研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 2 管理创新能力相关理论与内容 |
| 2.1 国外研究现状 |
| 2.1.1 管理创新的内涵 |
| 2.1.2 管理创新的理论基础 |
| 2.1.3 管理创新方法与理论模型 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 2.2.1 管理创新的内涵 |
| 2.2.2 管理创新方法与理论模型 |
| 2.3 管理创新能力的内容 |
| 2.3.1 文化创新 |
| 2.3.2 战略创新 |
| 2.3.3 模式创新 |
| 2.3.4 组织创新 |
| 2.3.5 管理工具创新 |
| 3 A资产管理公司管理创新能力评价 |
| 3.1 企业基本情况 |
| 3.2 A资产管理公司管理创新能力评价体系构建 |
| 3.2.1 A资产管理公司管理创新能力评价模型 |
| 3.2.2 管理创新指标选取的基本原则 |
| 3.3 A资产管理公司管理创新能力评价指标体系构建 |
| 3.3.1 A资产管理公司管理创新能力评价维度 |
| 3.3.2 A资产管理公司管理创新能力评价体系构建及有效性分析 |
| 3.4 A资产管理公司管理创新能力测定 |
| 3.4.1 数据的收集 |
| 3.4.2 评价方法的选取 |
| 3.4.3 管理创新能力得分测算 |
| 3.5 A资产管理公司管理创新能力现状评价 |
| 3.5.1 A资产管理公司管理创新能力雷达图可视化分析 |
| 3.5.2 A资产管理公司管理创新能力现状评价 |
| 4 A资产管理公司管理创新存在的问题 |
| 4.1 管理创新业务能力水平偏低 |
| 4.2 员工对企业文化理解不深入 |
| 4.3 外部资源利用整合能力较低 |
| 4.4 管理创新型专业人才缺乏 |
| 4.5 管理创新运行机制不完善 |
| 4.6 管理信息系统集成化程度低 |
| 4.7 关联协调创新能力水平较低 |
| 5 A资产管理公司提升管理创新能力的对策 |
| 5.1 通过树立创新投行思维,促进经营业务创新 |
| 5.2 通过加强人才队伍建设,培育创新型企业文化 |
| 5.3 通过搭建专业平台,提升外部资源整合能力 |
| 5.4 通过打造学习型组织,培育创新型人才 |
| 5.5 通过完善内控体系建设,优化管理创新机制 |
| 5.6 通过改造信息系统,全面提升管理效率 |
| 5.7 通过整合上下游资源,打造不良资产生态圈 |
| 6 结论 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
（4）创新型企业文化建设探析（论文提纲范文）
| 一、创新型企业的文化特征分析 |
| （一）创新性、持续性是创新型企业文化的基本特征 |
| （二）开放性、协同性是创新型企业文化的时代特征 |
| （三）激励机制、容错机制是创新型企业文化的重要特征 |
| （四）品牌化、制度化是创新型企业文化的物化特征 |
| 二、文化建设与创新型企业发展的内在逻辑 |
| （一）建设企业文化，以文化创造力加快推进创新型企业的创新发展 |
| （二）建设企业文化，以文化内生力激发创新型企业发展的内在活力 |
| （三）建设企业文化，以文化凝聚力促进创新型企业内部形成发展合力 |
| （四）建设企业文化，以文化传播力增强创新型企业对外的影响力和竞争力 |
| 三、创新型企业推进文化建设的对策建议 |
| （一）创新型企业要树立企业文化建设的意识 |
| （二）创新型企业要建设适合创新发展的企业文化 |
| （三）创新型企业要持续推进企业文化的创新发展 |
| （四）创新型企业要着力打造企业的品牌文化 |
（6）Momenta智能驾驶公司企业文化管理优化研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文创新点 |
| 第2章 理论文献综述 |
| 2.1 企业文化理论综述 |
| 2.1.1 企业文化理论沿革 |
| 2.1.2 企业文化功能作用 |
| 2.1.3 最新研究动态 |
| 2.2 员工满意度理论综述 |
| 2.3 亚文化理论综述 |
| 2.4 相关理论总结与评述 |
| 第3章 MOMENTA公司及其企业文化管理现状 |
| 3.1 MOMENTA公司及企业文化简介 |
| 3.1.1 Momenta公司产品 |
| 3.1.2 Momenta公司发展历程 |
| 3.1.3 Momenta公司企业文化 |
| 3.2 MOMENTA公司企业文化管理现状 |
| 3.2.1 Momenta公司企业文化塑造过程 |
| 3.2.2 Momenta公司企业文化传播方式 |
| 3.2.3 Momenta公司企业文化维护手段 |
| 第4章 MOMENTA公司企业文化管理问题调查 |
| 4.1 问卷与访谈设计 |
| 4.1.1 问卷设计 |
| 4.1.2 访谈设计 |
| 4.2 问题调查结果 |
| 4.2.1 被调查者基本情况 |
| 4.2.2 被调查者基本倾向 |
| 4.2.3 访谈调查结果 |
| 4.3 小结 |
| 第5章 MOMENTA公司企业文化管理问题及原因分析 |
| 5.1 群体交叉分析潜在文化管理问题挖掘 |
| 5.1.1 性别交叉分析 |
| 5.1.2 年龄交叉分析 |
| 5.1.3 工龄交叉分析 |
| 5.1.4 学历交叉分析 |
| 5.1.5 岗位交叉分析 |
| 5.1.6 问题分析小结 |
| 5.2 MOMENTA公司企业文化管理问题总结 |
| 5.3 MOMENTA公司企业文化管理问题原因分析 |
| 5.3.1 群体工作特征对企业文化塑造的冲突分析 |
| 5.3.2 群体亚文化对企业文化传播的作用分析 |
| 5.3.3 群体亚文化对企业文化维护的影响分析 |
| 第6章 MOMENTA公司企业文化管理优化 |
| 6.1 MOMENTA公司企业文化管理优化原则 |
| 6.2 MOMENTA公司企业文化管理优化对策 |
| 6.2.1 柔性文化导向提升创新能力 |
| 6.2.2 创新型文化促进组织公民行为 |
| 6.2.3 降低压力减少成员偏离行为 |
| 6.3 MOMENTA公司企业文化管理优化方案 |
| 6.3.1 柔性文化导向塑造企业文化核心内容 |
| 6.3.2 鼓励组织公民行为传播企业文化 |
| 6.3.3 营造宽容性氛围维护企业文化 |
| 6.4 MOMENTA公司企业文化管理优化保障措施 |
| 第7章 结论 |
| 7.1 研究总结 |
| 7.2 不足与局限 |
| 附录 |
| 附录1 调查问卷及结果 |
| 附录2 访谈观点整理 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（7）一方制药公司学习型企业文化重构研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新之处 |
| 2 相关概念界定及理论基础 |
| 2.1 企业文化与学习型文化 |
| 2.1.1 企业文化 |
| 2.1.2 学习型文化 |
| 2.2 学习型企业文化的主要内容 |
| 2.2.1 企业价值观 |
| 2.2.2 企业的经营理念 |
| 2.2.3 以人为本的企业文化 |
| 2.3 学习型文化与企业发展的关系 |
| 2.4 理论基础 |
| 2.4.1 群体动力理论 |
| 2.4.2 学习理论 |
| 3 一方制药企业文化的现状分析 |
| 3.1 一方制药简介 |
| 3.2 一方制药企业文化现状分析 |
| 3.2.1 一方制药企业价值观现状分析 |
| 3.2.2 一方制药的经营理念现状 |
| 3.2.3 一方制药的管理制度现状 |
| 3.2.4 一方制药企业文化物质层面保障现状 |
| 3.3 一方制药在学习创新及发展的现状 |
| 3.3.1 学习型的理念实践现状 |
| 3.3.2 一方制药核心竞争力及技术创新现状 |
| 4 一方制药企业文化问卷调查与问题分析 |
| 4.1 调查研究设计与分析 |
| 4.1.1 问卷调查设计 |
| 4.1.2 描述性统计分析 |
| 4.1.3 被调查样本结果分析 |
| 4.2 一方制药公司学习型企业文化构建中存在的问题分析 |
| 4.2.1 学习型文化浮于表面 |
| 4.2.2 经营管理中不重视学习型组织的建设 |
| 4.2.3 缺乏学习创新型的管理制度 |
| 4.2.4 学习型企业文化的物质保障不完善 |
| 5 一方制药学习型企业文化的优化设计及对策 |
| 5.1 一方制药学习型文化构建的总体思路 |
| 5.1.1 学习型文化的构建原则 |
| 5.1.2 学习型文化的构建思路 |
| 5.1.3 学习型文化体系的构建 |
| 5.2 一方制药学习型企业文化优化的对策 |
| 5.2.1 把学习型的文化落实到技术创新中 |
| 5.2.2 组织建立各个部门学习型组织的建设评比 |
| 5.2.3 完善学习型、坚持创新的管理制度 |
| 5.2.4 完善学习型文化优化中的物质保障 |
| 6 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录:问卷调查表 |
（8）“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一)研究缘起 |
| 1.国家意志之导向:高职“三型”劳动者培养的政策要求 |
| 2.现实困境之诉求:高职商务英语专业课程设置优化的实际需要 |
| (二)研究目的与意义 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究意义 |
| (三)文献综述 |
| 1.国内文献综述 |
| 2.国外文献综述 |
| 3.文献述评与启示 |
| (四)核心概念界定 |
| 1.“三型”劳动者 |
| 2.高职商务英语专业 |
| 3.课程设置 |
| (五)研究内容与框架 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究框架 |
| (六)研究思路与方法 |
| 1.研究思路 |
| 3.研究方法 |
| (七)研究重点、难点与创新点 |
| 1.研究重点 |
| 2.研究难点 |
| 3.创新点 |
| 一、“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置理论分析 |
| (一)专业课程设置的理论基础 |
| 1.能力本位教育理论 |
| 2.需求分析理论 |
| (二)培养“三型”劳动者的逻辑分析 |
| 1.培养“三型”劳动者是历史的必然 |
| 2.培养“三型”劳动者是逻辑的必然 |
| (三)“三型”劳动者培养对高职商务英语专业课程设置的要求 |
| 1.“三型”对高职商务英语专业课程设置的知识要求 |
| 2.“三型”对高职商务英语专业课程设置的技能要求 |
| 3.“三型”对高职商务英语专业课程设置的创新要求 |
| 4.“三型”对高职商务英语专业课程设置的综合要求 |
| 二、高职商务英语专业课程设置现状:基于专业培养方案的文本分析 |
| (一)样本提取 |
| 1.样本总体 |
| 2.研究样本 |
| (二)高职商务英语专业课程设置现状分析 |
| 1.培养目标定位 |
| 2.专业课程结构与学时安排的现状分析 |
| 3.专业课程内容的现状分析 |
| (三)高职商务英语专业课程设置问题透视 |
| 1.培养目标趋同化,“三型”特征不明显 |
| 2.课程结构欠合理,商务、英语“两张皮” |
| 3.技能培训不充分,理论、实践“脱钩” |
| 4.职业发展难支撑,创新课程匮乏 |
| (四)高职商务英语专业课程设置问题存在的原因分析 |
| 1.专业教学标准缺位,课程导向偏离 |
| 2.“三型”目标新,课程适应滞后 |
| 3.专业建设历史短,无课程模板借鉴 |
| 三、高职商务英语专业课程设置优化的需求:基于企业招聘数据的分析 |
| (一)数据采集 |
| 1.数据信息源及工具 |
| 2.数据采集目的 |
| 3.数据采集分析过程 |
| (二)数据分析 |
| 1.数据编码 |
| 2.企业需求现状分析 |
| (三)结果讨论 |
| 1.结论:企业岗位要求与“三型”劳动者素质要求吻合 |
| 2.问题:既定培养目标与企业“三型”需求对接不精准 |
| 3.原因:课程设置中的企业角色不到位 |
| 四、“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置优化设计 |
| (一)高职商务英语专业课程设置优化的原则和依据 |
| 1.高职商务英语专业课程设置优化的原则 |
| 2.高职商务英语专业课程设置优化的依据 |
| (二)优化课程目标:以“三型”培养要求为基本架构 |
| 1.基础知识目标 |
| 2.职业技能目标 |
| 3.创新能力目标 |
| 4.“三型”目标的有机统一 |
| (三)优化课程内容:以岗位职业能力对接“三型”培养要求 |
| 1.从学科体系中心到岗位任务中心 |
| 2.根据岗位任务确定典型工作任务 |
| 3.根据典型工作任务优化课程内容 |
| (四)优化课程结构:以“三型”目标牵引岗位任务主题模块 |
| 1.建立高职商务英语专业课程结构的基本要求 |
| 2.高职商务英语专业课程结构样态 |
| 五、“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程实施的质量保证 |
| (一)健全高职商务英语专业课程评估措施 |
| (二)形成专兼职教师协同发展机制 |
| (三)加强实训基地管理体系建设 |
| (四)夯实校企合作基础 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 发表论文及参加课题一览表 |
（9）科技创新型企业知识管理能力影响因素识别及提升策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的与意义 |
| 第三节 研究思路 |
| 第四节 研究创新点 |
| 第二章 文献综述 |
| 第一节 科技创新型企业相关研究 |
| 一、关于创新发展能力的研究 |
| 二、关于知识和产权管理的研究 |
| 三、关于企业成长模式的研究 |
| 四、关于人才发展的研究 |
| 第二节 知识管理的相关研究 |
| 一、知识管理的提出 |
| 二、知识管理的内涵 |
| 三、知识管理的内容 |
| 第三节 文献述评 |
| 第三章 相关基础理论 |
| 第一节 知识管理理论 |
| 一、个人知识管理(PKM)模型 |
| 二、知识价值链(KVC)模型 |
| 三、知识创造(SECI)模型 |
| 第二节 科技创新型企业理论 |
| 一、科技创新型企业的定义 |
| 二、科技创新型企业的特征 |
| 三、科技创新型企业对知识管理的需求 |
| 第三节 群组决策特征根模型(GEM) |
| 第四节 决策试行与评价实验室法(DEMATEL) |
| 第四章 科技创新型企业知识管理能力影响因素体系 |
| 第一节 科技创新型企业知识管理的内在机理 |
| 一、科技创新型企业知识管理模式 |
| 二、科技创新型企业知识管理能力形成过程 |
| 第二节 科技创新型企业知识管理能力影响因素理论依据 |
| 一、企业知识管理战略目标 |
| 二、学习型组织结构 |
| 三、人才培训机构 |
| 四、企业文化 |
| 五、知识激励机制 |
| 六、信息基础设施和管理信息系统 |
| 七、信息反馈机制 |
| 八、企业创新活动 |
| 第三节 科技创新型企业知识管理能力影响因素体系构建 |
| 第五章 科技创新型企业知识管理能力影响因素识别 |
| 第一节 科技创新型企业知识管理能力影响因素的定量识别 |
| 一、基于GEM理论的指标筛选 |
| 二、基于DEMATEL法的关键影响因素识别 |
| 第二节 结果分析 |
| 第六章 提升科技创新型企业知识管理能力的措施 |
| 第一节 加强企业文化建设,优化企业软环境 |
| 第二节 优化组织结构,构建学习型组织 |
| 第三节 强化产学研合作模式,实现协同创新 |
| 第四节 坚持客户需求导向,以拥有自主知识产权为战略导向 |
| 第五节 完善知识管理基础设施,构建高效管理信息系统 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 致谢 |
（10）企业自主创新内生性驱动因素的影响机制与系统构建研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献梳理法 |
| 1.3.2 访谈法 |
| 1.3.3 问卷调查法 |
| 1.4 研究路线与内容 |
| 1.5 研究创新点 |
| 1.6 本章小结 |
| 第2章 相关文献综述 |
| 2.1 企业创新理论的演进 |
| 2.1.1 古典经济学家的技术进步思想 |
| 2.1.2 熊彼特的创新理论及其发展 |
| 2.1.3 对企业技术创新和制度创新关系的研究 |
| 2.2 企业自主创新及其动力研究 |
| 2.2.1 自主创新的内涵 |
| 2.2.2 企业自主创新驱动因素的分类 |
| 2.2.3 企业自主创新内生性驱动因素 |
| 2.2.4 企业自主创新外生性驱动因素 |
| 2.2.5 企业自主创新内生、外生性驱动因素的关系 |
| 2.3 企业自主创新模式研究 |
| 2.3.1 企业自主创新模式的分类 |
| 2.3.2 企业自主创新模式选择的影响因素 |
| 2.4 企业自主创新机制与路径研究 |
| 2.4.1 企业自主创新机制 |
| 2.4.2 企业自主创新路径 |
| 2.5 已有研究的总体评述 |
| 2.5.1 现有理论的贡献 |
| 2.5.2 现有理论的不足 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 企业自主创新的驱动:资源基础与路径依赖理论 |
| 3.1 资源基础理论、路径依赖理论的内涵 |
| 3.1.1 资源基础理论的内涵 |
| 3.1.2 路径依赖理论的内涵 |
| 3.1.3 资源基础理论与路径依赖理论的矛盾与契合 |
| 3.2 企业自主创新内生驱动成因:两种理论的阐释 |
| 3.2.1 基于资源基础理论的企业自主创新内生驱动成因 |
| 3.2.2 基于路径依赖理论的企业自主创新内生驱动成因 |
| 3.3 基于资源基础理论、路径依赖理论的企业自主创新管理 |
| 3.3.1 基于资源基础理论的企业自主创新管理 |
| 3.3.2 基于路径依赖理论的企业自主创新管理 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 企业家创新精神与企业自主创新管理 |
| 4.1 研究框架与样本概述 |
| 4.2 企业家创新精神的探索性构建 |
| 4.2.1 测量题项的生成 |
| 4.2.2 探索性因子分析 |
| 4.2.3 题项重要性与表现性 |
| 4.2.4 聚类分析 |
| 4.3 企业家创新精神对企业自主创新和价值创造的影响 |
| 4.3.1 企业家创新精神对企业自主创新能力的影响 |
| 4.3.2 企业家创新精神影响企业自主创新能力的作用机制:创新型战略与创新型组织的中介作用 |
| 4.3.3 企业家创新精神影响企业自主创新能力的作用机制:创新型员工的中介作用 |
| 4.3.4 企业家创新精神对企业价值创造的影响机制:自主创新能力的中介作用 |
| 4.3.5 变量测量与研究方法 |
| 4.3.6 假设检验与结果分析 |
| 4.4 结论与启示 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 企业创新文化与企业自主创新管理 |
| 5.1 研究框架与样本概述 |
| 5.2 企业创新文化的探索性构建 |
| 5.2.1 测量题项的生成 |
| 5.2.2 探索性因子分析 |
| 5.2.3 题项重要性与表现性 |
| 5.2.4 聚类分析 |
| 5.3 企业创新文化对企业自主创新和价值创造的影响 |
| 5.3.1 研究理论与实证模型 |
| 5.3.2 企业创新文化对企业价值创造的影响 |
| 5.3.3 企业创新文化对企业价值创造的影响机制:自主创新能力的中介作用 |
| 5.3.4 企业创新文化影响企业自主创新能力的作用机制:创新型组织的中介作用 |
| 5.3.5 企业创新文化影响企业自主创新能力的作用机制:创新型战略的中介作用 |
| 5.3.6 企业创新文化影响企业自主创新能力的作用机制:创新型员工的中介作用 |
| 5.3.7 变量测量与研究方法 |
| 5.3.8 假设检验与结果分析 |
| 5.4 结论与启示 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 企业自主创新的内生性驱动系统构建 |
| 6.1 本源性内生驱动系统 |
| 6.1.1 企业家创新精神子系统 |
| 6.1.2 企业自主创新型文化子系统 |
| 6.2 关键性内生驱动系统 |
| 6.2.1 企业自主创新型战略子系统 |
| 6.2.2 企业自主创新型组织子系统 |
| 6.2.3 企业自主创新型员工子系统 |
| 6.3 本章小结 |
| 第7章 结论及展望 |
| 7.1 研究结论与讨论 |
| 7.2 研究不足及展望 |
| 参考文献 |
| 附录: 调查问卷 |
| 谢辞 |
| 附: 攻读学位期间发表的论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
四、适应知识经济要求 建设创新型企业文化（论文参考文献）
- [1]风险投资对新三板企业价值的影响及溢出效应研究[D]. 曹文婷. 四川大学, 2021(12)
- [2]创新型企业文化对企业动态能力的影响机制研究[D]. 陆丽. 山东大学, 2021
- [3]A资产管理公司管理创新能力提升对策研究[D]. 王谦. 河北经贸大学, 2021(12)
- [4]创新型企业文化建设探析[J]. 唐小翠. 改革与战略, 2020(08)
- [5]J公司企业文化建设研究[D]. 屈春炜. 天津大学, 2020
- [6]Momenta智能驾驶公司企业文化管理优化研究[D]. 周金. 山东大学, 2020(05)
- [7]一方制药公司学习型企业文化重构研究[D]. 王辉. 江西师范大学, 2020(12)
- [8]“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置研究[D]. 向慧. 西南大学, 2020(01)
- [9]科技创新型企业知识管理能力影响因素识别及提升策略研究[D]. 孙燕. 安徽财经大学, 2019(03)
- [10]企业自主创新内生性驱动因素的影响机制与系统构建研究[D]. 高传贵. 山东大学, 2018(12)