问：关于中国教育的问卷调查
- 答：中国一直提倡素质教育，只是各个地方为了升学率，活生生的把素质教育搞成了应试教育
- 答：因为现在只有硬是教育是相对公平的
- 答：呵呵 应试教育常被视为一种偏重颤枝信于通过考试茄轮，以分数来衡量学生水平，把少数人选***送进高一级学校为目的的教学模搭竖式，但是我觉得他是为了应付升学考试为目的。或许中国已经习惯了从古代到现代的这种模式吧、、、
- 答：硬式教育怎么不好了 培育出我等良民也算大功一件了
- 答：以考试的形式来选拔人才，尤其是高考的作用，到现在为止还是必要的，起码它最悄丛大可能的保证了公正性。所以，应试教育是有弊端，但考试目前是必须的，由闭者此学生，家长，学校，都得通过考试这条路，太过启态樱就变成应试教育
问：对教育局的意见和建议怎么写？
- 答：对教育局的意见和建议如下：
1、多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
2、老师应该一视同仁，少索取，不要乱收费。
3、不要择校，看收取学生。
4、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
5、提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约本地教育工作的突出问题，并认真研究加以解决。
6、领导班子要加强党风廉政建设，认真落实，加强、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推进举和闷当地教棚渣育工作在又好又快发展中开拓新局面、再上新台阶。
7、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
问：对教育局意见和建议
- 答：没成心数枣见或建议的竖历话就写没有，有的话就从情势主义、官僚余毕搜主义、享乐主义和奢糜之风分别写，比如老师课外补课、有偿家教、学校组织学生购买课外读物等等
- 答：为什么现在给小学学生压力太大 晚上上课上到九点 时间那么长教学质量就能提高吗
- 答：对教育局意见和建议：
1、教育局要坚持“百年大计，教育为本”的理念，牢固树立“以学生为本”的观念。
2、希望教育局要提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制培镇约本地教育工作科学发展的突出问题，并认真研究加以解决。
3、教育局要提高领导班子要加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推进当地教育工作在又好又快发展中开拓新局面、再上新台阶。
4、希望教育局可以动员各个学校多开展各种安全纪律教育活动。
5、希望教育局可以监督各个学校不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、希望教育局可以监督各个学校的教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。对学生要严格要求，加强管理。教师应多做耐心教育，多表扬颂中族学生，少用打骂威胁。
7、希望教育局可以监督注意食堂卫生，特别不应野弊该一边拿包子一边收钱数钱。优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。 - 答：一、渗洞野切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守，学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。
二、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习制度，做到业务学习有计划、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载；三是落实好教师自学，每位教师建立业务学习摘记本，并注重实用、真实，克服流于形式现象。
三、切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的示范、引领作用。
四、设置意见箱。在教育部机关设专用意见箱，收集机关党员干部意见建议。
五、广泛收集社会意见建议。
六、要坚持“百年大计，教育为本”的理念，牢固树立“以学生为本”的观念。
七、提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真丛喊听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约本颤码地教育工作科学发展的突出问题，并认真研究加以解决。
八、领导班子要加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推进当地教育工作在又好又快发展中开拓新局面、再上新台阶。 - 答：1、要坚持“百年大计，教育为本”的理念，牢固树立“以学生为本”的观念。
2、提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约本地教育工作科学发展的突出问题，并认真研究加以解决。
3、领导班子要加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推进当地教育工作在又好又快发展中开拓新局面、再上新台阶。
扩展资料：
理顺职业技术教育管理体制，建立一个由***部门起主导作用、有利于调动行业和学校几备升方面积极性。拟由教育局、财政局、劳动和社会保障局、人事局等部门联合领导小来统筹协调职业教育总体发仿芹老展战略，统一监督和管理职业教育和培训专项经费的使用，集聚职业教育的优势资源。
根据我区经济和社会发展的实际，适当扩大中等职业教育招生规模，使中等职业教育与普通高中教育的比例保持大体相当。逐步扩大其在办学、招生、专业设置、学籍首盯管理、课程开发与安排、教师聘任、教材选用等方面的自主权，把职业教育的发证权交给学校，提高其面向市场依法自主办学的活力。
