问：五级量表如何制作
- 答：五级量表
1.
收集大量(50～100)与测量的陪行概念相关的陈述语句。
2.
有研究人员根据测量的概念将每个测量的项目划分为“有利”或“不利”两类,一般测量的 项目中有利的或不利的项目都应有一定的数量。
3.
选择部分受测者对全部项目进行预先测试,要求受测者指出每个项目是有利的或不利 的,并在下面的方向-强度描述语中进行选择,一般采用所谓“五点”量表: a.非裤激常同意 b.同意 c.无所谓(不确定) d.不同意 e.非常不同意
4.
对每个回答给一个分数,如从非常同意到非常不同意的有利项目分别芦纯哗为 5、 - 答：转换? 至于转换成100分制,我曾用过两种方法,其一:直接乘以 20;其二:根据规格化转化,
问：问卷五点评分量表谁是五
- 答：非常不同意。问卷五点量表又称李克特量表，回答分为五类：非常同意、同意、丛答不知道、不同意、非常不同意，第五个是非常不同意。李克特量表是美国社庆枣会心理学家李克特提出的，是对某事物的态度或看法的陈述组誉郑拆成。
问：医患关系问卷调查五个维度是什么
- 答：医患关系问卷调乱盯查五个维度是：质量、沟通解释、诊疗技术茄仔、环境设施及服务流程。基于调查研究结果，从服务质量、沟通解释、诊疗技术、环境设施及服务流程五个维度上提出改善医患关系的对策建议，预期该研究对协调医院医患关系，提高医院医疗服务综合水平具有借鉴意义。医患关系是一种重要的人际关系、社会关系，需要医患双方的共同参与。随着健康模式的发展，医患关系的协调发展已成为提高医院医疗服务质量的重要内容。本研究在文献综述的基础上，以M医院为研究对象，运用自行设计的调查问卷，分别对门诊患者、住院患者、医生和护士感知到的满意度进行测量。结果分析发现，在服务质量维度门诊患者与医生、护士及住院患者与哗纳和护士之间存在差异显著性(p0.05)，且门诊患者、住院患者满意度低于医生、护士所感知的满意度。在沟通解释维度门诊患者、住院患者与医生、护士之间均存在差异显著性(p0.05)，且门诊患者、住院患者满意度低于医生、护士所感知的满意度。在诊疗技术维度门诊患者与医生及住院患者与医生、护士之间存在差异显著性(p0.05)，且门诊患者、住院患者满意度低于医生、护士所感知的满意度。
