问：教学楼疏散都有哪些模型? 各有什么适用范围
- 答：数学模型很多啊,
初等的,微分方程的,线形规划的,随机性方程.
你讲的教学楼疏散模型.我稿缓洞估计是运筹优化模型,
适用范围哪粗要根据了解实际背景,搜集有关信息,掌握对象教学楼疏散的特征.
作出合理的、简化的假设
选择适当的数学键枯方法求得数学模型的解答
本人初窥门径,略知一二罢了
问：如何基于EVACNET4的教学楼疏散数值模拟
- 答：在教学过程中，教配巧段培誉师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通过生活实例，知道学习到的知识能解决什么实际问题，让其感受到生活中宽神处处有数学，体验数学学习的重要，激发和培养正确的学习动机。
问：从教学楼撤离的数学建模问题！
- 答：建模第一步是建立模型假设
提示：
1. 建立数学模型来分析这栋楼的人员有组织、有秩序地迅速疏散、撤离所用的时间；仔细分析可以知道：有组织、有秩序地迅速疏散，意思就是说撤离速度是均匀的，与平常一样，你可以统计教学楼，宿舍楼来得到有效撤离速度。
2.绘出你所在的宿舍或教室的平面示意图
这句话貌似客套话，却依然告诉我们一些信息：我们需要用一些图论分析及优化，从第3问来看，这点更加显然。那么，究竟是什么东西需要优化和假设，自己揣摩下了，
3.考虑团握到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离，给学校提供合理的教室安排方案. 这里的运动能力指液或颂的是什么能力？怎样得到数据？
4.一般的人认为，楼梯越宽，那么疏散能力越好，但是不对，大家忽略了楼梯越宽的同时，疏散要走的路也就越多，从而可能导致疏闹郑散时间不减反增。至于最好多宽，什么形状，位置，这就是你的模型里应该研究的问题。
更详细的： - 答：最近世界各地接连发生强烈地震，造成人员重大伤亡，遇难者大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命，在人员聚集的场所（如学校）伤亡犹其惨痛。如果地震发生之时人们能在第一时间迅速撒离建筑物，那么伤亡可能会小得多！
因此，在灾难发生之时，建筑物内的人员是否能迅速撤离是有关人身安全保障的大问题，对于一个特定的建筑物，大家最关心建筑物内所有的人全部撤离大昌完毕所用时间，以便于安排建筑物的出口以及撤离方案、请绘出你所在的宿舍或教室的平面示意图，收集相关数据，完成下面的问题：
1、 建立数学模型来分析这栋楼的人员有组织、有秩序地迅速疏散、撤离所用的时间；
2、根据你建立的数学模型给出最佳撤离方案；
3、为方便紧急撤离，结合实际，就该楼的设计方案给出合理化的建议。
4、就若教学楼按你信余预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离，给学校提供合理的教室安排方案.
地滚坦扒震发生的时间一般少于1分钟，一般发生意外，都会有一个先了解的过程，就是要确定的确发生地震，才会引起重视。这个过程一般是附近的建设物开裂、地面震动等，所以如果不是在楼下，建议还是往桌下、柱子下方等躲避。
如果是在楼下，当往窗口、离出口近的路线撤离。并最好用硬物挡头。
