00后学生特点课题调研报告范文

问：00后大学生人生价值取向的调研报告的收获怎么写

1. 答：00后大学生人生价值取向的调研报告的收获写法：
   1、码隐丛以大学在校学生作为研究对象开始调查。
   2、通过问卷调查方法获得调查资料和数据。
   3、询问携悉学生课余安排，考证意向作为调研。
   4、统计所得出的数据迟樱汇总成调查报告。

问：00后消费观与消费趋势小结怎么写？

1. 答：不过，00后的消费观与80、90后有很大区别。中国电子商务发展这么多年，很多人早就习惯了，生活百货盯着天猫、数码家电上京东，而大牌服饰和护肤品认准唯品会。但是00后不一样，他们手机里有了天猫，还要安装京东、唯品会，双11只有多对比才能买到划算。
   比如卖数码家电的京东，现在也要做百货生意，京东新百货板块就挺受年轻人欢迎，双11开卖10分钟，奢品成交额大涨113%、户外运动品类有504个品牌成交额翻倍。
   同样，擅长服饰、美妆特卖的唯品会，经营范围已扩大到黄金、小家电等受年轻人追捧的品类。00后喜欢网红小家电，唯品会上空气炸锅、养生壶销量分别增长68%、50%。还有周生生黄金在唯品会特卖，1小时内实现销量翻倍，深受95后年轻人追捧。
   成都一位女大学生就透露，她双11到手了超过20个包裹，其中天猫有6个，主要是各种小零食;京东和唯品会各占七八个，京东买了衣服和洗漱用品、唯品会买了OPPO手机和金珠珠手链，剩下的几个包裹，则是在短视频平台看直播买的。
   值得注意的是，不少00后追求对比消费并不是单纯的对比价格，还会综合考察平台的效率与服务。这可能也是，他们有了天猫，还要装上京东唯品会的重要原因。京东极致的物流体验，满足了不少00后的即时消费需求。
   或者唯品会极简的双11促销规则，让更多00后体验到了具有新鲜感的购物狂欢。今年双11唯品会没搞满减和凑单这些玩法，直接拉着5000+大牌放价低至1折，还是顺丰小哥送货上门。消费者无论是比价、收快递都变得更加便捷，确实省心了不少。
   所以说，这就是当下理性、务实的00后，他们参与双11的注意力，从平台和渠道回归到商品本身，把几大平台拉平了对比。虽然花费的时间成本变多了，但是买到的东西、享受到的服务，让自己更满意了

问：中学生调查报告范文

1. 答：调查名称（题目）：影响学生听课效率因素的调查报告
   调查人：XXX，XXX，XXX
   调查目的：
   学生的主要任务是学习，学习耐桐的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我们决定对这一课题进行调查。
   调查地点：XXX城市
   调查对象：XXX中学高一年级昌郑坦学生
   调查时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日
   调查方法：
   随机抽样：随机抽取50名男生，50名女生共100名学生进行问卷调查。
   问卷调查：设计相关的调查问题，如：（主体）
   1、你在上课前有预习的吗？
   A．每次都预习 B.大部分时间有预习 C.很少预习 D.完全没有
   2、……
   调查组织：
   我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，利用课后时间，给被调查者说明丛厅调查意图，取得大家的支持，……，发放调查表格，……收集调查表格，……发放XX问卷，回收XX问卷……
   数据处理：
   运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。
   调查结论：
   (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。
   (2)课前预习能提高听课效率。
   (3)听课时间以35分钟最为合适。
   (4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
   调查效果：
   本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。……
   调查心得：
   通过本次调查，使本人了解到……，了解到自己的知识、能力比较用限，今后……。
2. 答：调查名称（题目）：影响学生听课效率因素的调查报告
   调查人：XXX，XXX，XXX
   调查目的：
   学生的主要任务是学习，学习耐桐的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我们决定对这一课题进行调查。
   调查地点：XXX城市
   调查对象：XXX中学高一年级昌郑坦学生
   调查时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日
   调查方法：
   随机抽样：随机抽取50名男生，50名女生共100名学生进行问卷调查。
   问卷调查：设计相关的调查问题，如：（主体）
   1、你在上课前有预习的吗？
   A．每次都预习 B.大部分时间有预习 C.很少预习 D.完全没有
   2、……
   调查组织：
   我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，利用课后时间，给被调查者说明丛厅调查意图，取得大家的支持，……，发放调查表格，……收集调查表格，……发放XX问卷，回收XX问卷……
   数据处理：
   运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。
   调查结论：
   (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。
   (2)课前预习能提高听课效率。
   (3)听课时间以35分钟最为合适。
   (4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
   调查效果：
   本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。……
   调查心得：
   通过本次调查，使本人了解到……，了解到自己的知识、能力比较用限，今后……。