问：“中国传统文化”调查报告
- 答：中华传统文化应包括：古文、诗、词局老斗、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地含脊区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
中国文化主要可以归纳为三种:1.宗法文化 2.农业文化 3.血缘文化.
这三种文化构成了中国传统文化的主流.并且随着历史的演变它们之间相互渗透作用越来越紧密.例如:在封建社会的大家庭里面,血缘关系十分重要,特别强调辈分和地位的等级差距,因此十分重视家族家规,它们在一定程度上甚至桐磨比国家的一些制度更具有凝聚力和威信,在鲁迅先生的小说里我们常常可以看见宗法文化对封建统治和人们思想产生的影响;我国自古以来直至今日还是一个农业大国,正所谓经济基础决定上层建筑,以农业为主的经济形态必然会产生与之相适应的文化制度。
简要的说就是：
中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
它有四种形式的文化内容： 物质、行为、制度、精神（四种文化形式的具体表现）
问：大学生学习中国传统文化的心得体会
- 答：创作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
在学校领导对新教师的关心和重视下，在路老师的率领下。我有幸于20xx年5月23日到5月27日参加在昆明举办的的学习。这次学习受益颇多，对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐，丰富了大脑的知识。现将学习中国传统文化感受如下：
学习传统文化，让我们的生活和工作更加和谐快乐，这既是我们学习传统文化的原因，又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前，我们遇事很多时候都是根据自己当时当地的心情、情绪来处理面对的问题。
如果我们学了传统文化，有一颗宽爱地心，我们会在矛盾冲突发此返生以前有预见性地化解矛盾，无论何时，都可以以一份“共情”的心，从对方的出发点考虑问题，理解对方，从而更有效地沟通思想，解决问题。
的博学激扒哪之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。
在工作中，如果我们时时如此，积极主动地工作。那么，我们的工作该是多么和谐惬意的一件事。因此，我们要把传统文化学深，学透，学到我们的骨髓里，运用到我们的工作中去。
学习传统文化，对于大力，深入推进建设，用传统文化中蕴涵的高尚道德情操，提升精神境界，用引领社会风尚，不断提高人们的道德素质和文明程度具有重大的现实意义和深远的历史意义。
希望中国的传统文化越来越深入更多人们的心灵，走向大众。带来一个明码和谐的社会。走向一个美好的未来。
问：传统文化家长感受和收获怎么写?
- 答：家长感受和收获这样写。
这次专门带着孩子一起听了钱老师的讲座，十分收益匪浅，也思考了很多，以前一直认为传统文化是老一辈才有的文化，现在很少哪派见，更别提带孩子去体验、去学习，可是今天听了老师的讲座，发现传统文化对孩子的影响颇大，我们更应该带孩子去体验，并从中发现乐趣。
趁着周末，带着孩子，跟随老师的讲解开始了泥人之旅，我们没有专业的工具和材料，用彩色代替，让孩子天马行空，讲出脑海里的一个小故事，我们依照故事为原型，开始了泥人之旅。
传统文化感受范文
通过学习钱翠芳老师的传统文化在身边专题讲座，作为家长我感触颇深。如今，面塑艺术作为珍贵的，其工艺制作方法和手工艺人都受到高度重视。让孩子从小学习传统文化，为承民族文化，发扬，让孩子了解面塑(俗称"捏面人"),增进家长与孩子之间的默契。
培养和锻炼孩子的动手能力及创新意识，进一步加强和提升孩子的手眼脑协调能力，并在这美好的过程中，能让孩子享受到父母的关爱、陪伴与鼓励。亲子活动不但有利于孩子身心的健康成长。
而且亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、宏好体蔽缓铅、美、劳各方面得到全面发展。
