教育测量与评价课程论文

问：地理教学评价

1. 答：地理教学评价。我不能国土面积960万平方公里。可以说是地大物博好好学习弟弟很有用的

问：北师大网络教育作业

1. 答：The three men could not agree on what the world's greatest wonder was because _____.
2. 答：我这里有全套的答案 心理学本科网络教育 看我的名字

问：周青的人物简介

1. 答：教授(博士生导师) 、博士
   出生年月： 1964年7月
   研究方向： 中外化学教材的设计与评价；化学与科学教师教育；化学教学与学生思维发展
   毕业学校： 陕西师范大学
   研究工作简介
   主要从事化学课程与教学论、化学教育测量与评价、科学教育、批判性思维与教师教育等领域的理论与实践的研究工作。
   目前工作主要集中在：
   （1）国际化学教育的比较研究：包括课程标准、课程结构、课程内容、课程评价与教材的比较研究；
   （2）化学教师认知结构与专业发展研究；
   （3）科学教育与学生批判性思维的发展；
   （4）化学学习困难的成因与化学教学专题研究。
   主持全国教育科学“十五”规划、教育部重点项目、省级双语教学示范课等项目26项；发表论文90余篇；出版《化学教育测量与评价》（科学出版社2006）、《科学课程教学论》（科学出版社2007）与《化学学习论》（科学出版社2010）3部教材，参编《化学教学论》等多部教材。