一、最早的两腿直立动物（论文文献综述）
兰天闻[1]（2021）在《横向交叉练习发展3-6岁幼儿粗大动作技能和执行功能的效果研究》文中进行了进一步梳理研究背景与目的:3-6岁是幼儿动作发展和认知发展的重要阶段,横向交叉练习既对幼儿的身体协调性有一定要求又需要其认知参与,本研究根据幼儿动作发展和认知发展规律,设计适合3-6岁幼儿的横向交叉练习方法和手段,以促进其粗大动作技能和执行功能发展。研究方法:采用平行对照实验设计,选取北京市海淀区2所幼儿园245名3-6岁幼儿,其中实验组幼儿126人,平均年龄周岁4.52±0.86岁,平均身高110.88±6.05 cm,平均体重19.36±2.98 kg,平均BMI15.63±1.49 kg/m2;对照组幼儿119人,平均年龄4.04±1.12岁,平均身高108.78±6.79 cm,平均体重19.28±3.51 kg,平均BMI16.22±1.53 kg/m2。实验组每周进行3次横向交叉练习,大班和中班每次30分钟,小班20分钟,实验干预10周。对照组按原有课程教学方式教学,无干预措施。采用粗大动作技能发展测试量表（Test Gross Motor Development second edition,TGMD-2）进行粗大动作技能测试,采用NIH-Toolbox软件进行执行功能测试,采用英国产GENEActiv腕表式加速度计进行身体活动测试。运用SPSS 20.0软件进行数据的统计分析。研究结果:（1）干预实验后,实验组大班幼儿粗大动作技能测试总分提高40.06%（P<0.01）,对照组提高19.8%。实验后实验组大班幼儿粗大动作技能总分比对照组高14.93%（P<0.01）;实验组中班粗大动作技能测试总分提高46.97%（P<0.01）,对照组提高29.51%,实验后实验组中班幼儿粗大动作技能总分比对照组高22.59%（P<0.01）;实验组小班粗大动作技能测试总分提高75.13%（P<0.01）,对照组提高41.31%,实验后实验组小班幼儿粗大动作技能总分比对照组高32.36%（P<0.01）。（2）干预实验后,实验组大班的幼儿执行功能测试总分提高15.9%（P<0.01）,对照组提高10.16%,实验后实验组大班幼儿执行功能总分比对照组高6.5%（P<0.05）;实验组中班执行功能测试总分提高21.41%（P<0.01）,对照组提高5.25%,实验后实验组中班幼儿执行功能总分比对照组高15.8%（P<0.01）;实验组小班执行功能测试总分提高29.64%（P<0.01）,对照组提高8.34%,实验后实验组小班幼儿执行功能总分比对照组高25.1%（P<0.01）。（3）干预实验过程中,大班、中班和小班实验组幼儿在园期间的中高强度身体活动量、轻强度身体活动量显着高于对照组幼儿（P<0.01）。主要结论:（1）横向交叉练习能够显着提高3-6岁幼儿粗大动作技能发展水平,其中对小班幼儿的粗大动作技能提升幅度最大;（2）横向交叉练习能够显着提升3-6岁幼儿执行功能发展水平,其中对小班幼儿的执行功能提升幅度最大;（3）基于幼儿园的横向交叉练习能够显着提高3-6岁幼儿中高强度身体活动水平。
周世权[2]（2021）在《4-5岁幼儿基本动作技能与身体素质发展整体化方案开发的可行性研究》文中认为在研究幼儿的生长发育时,基本动作技能与身体素质的发展对幼儿的生长发育起着重要的作用,它对幼儿神经、智力、语言等发育具有促进作用。通过有计划的练习动作而制定一整套方案,以此提高幼儿的基本动作技能和身体素质。通过查阅文献认识4-5岁幼儿身心发展规律、动作发展的特点,结合专家问卷筛选出4-5岁幼儿基本动作技能的测试动作、动作评分标准、练习内容,遵循动作技能的形成规律、遵循教学原则的情况下,设计出教学方案,经过实验法研究,论证方案的可行性,为更好的促进幼儿全面发展、研究基本动作与身体素质发展提供一定的理论建议。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法作为研究方法手段,随机选取了北京市刘诗昆音乐幼儿园120名4-5岁幼儿作为实验对象,分成实验组与对照组,进行12周实验干预。实验组采用整体化方案进行教学,对照组根据幼儿园教学大纲正常上课。通过比较分析实验组与对照组在实验前后的基本动作技能和身体素质的测试数据,实验结果表明整体化方案的开发对幼儿身体素质和基本动作技能的发展具有一定的作用,并得出以下结论:1.通过专家筛选选出4-5岁幼儿基本动作技能发展的测试动作为走、跑、跳、前滑步、侧滑步、爬行、平衡、投掷、接球、踢球、地滚球、拍球,并选出其测试动作标准。2.整体化方案对4-5岁幼儿10米折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、走平衡木有较好的促进作用,实验组10米折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、走平衡木的成绩明显优于对照组,整体化方案对坐位体前屈的影响不明显。3.4-5岁幼儿基本动作与身体素质发展整体化方案对4-5岁幼儿基本动作和身体素质的发展有一定的促进作用,实验方案对发展4-5岁幼儿基本动作和身体素质具有可行性。4.基本动作技能的发展与身体素质的发展有一定的相关性,应注意基本动作技能与身体素质的协调发展。
陈俊允[3]（2021）在《武术桩功源流与技法梳理》文中研究表明桩功是传统武术训练中的重要组成部分,是传统武术文化中的一个缩影,得益于中华千百年历史的文明与进程。同时桩功饱含传统武术文化内核,体现着中国文化内倾的思维特点,以及动养形,静养神的传统养生文化特质。传统武术的桩功是传统武术训练的特色方法和手段,一直是历史造就的标志性技艺,从历史起源到技法内容,是增强习练者精气神的有效途径。但这些不同拳术流派在历史渊源,技法内容方面存在一定的差异,本文将在关于桩功的整理中体现明源、明技的鲜明导向。武术桩功是运用肢体表达的技术语言,另外桩功本身对传统武术传承与发展问题研究就具有深远意义,因此为了系统把握武术桩功的发展历史与技术方法,本文选取太极拳、形意拳、大成拳、心意六合拳、少林拳这些拳术的桩功,作为研究的载体,以期揭示和总结武术桩功特质,为武术传统训练方法的传承与发展提供理论借鉴与参考。本文通过文献资料法、分析比较法、逻辑归纳法、专家访谈法等方法研究传统武术桩功,对其历史渊源进行梳理,技术要点进行探究;经过查阅大量的文史书籍、地方县志,并结合深入实地的访谈内容,从历史时间、历史背景、历史关系三角度梳理桩功源流差异,从身体形态、意念心境、呼吸形态三方面对比分析桩功技术。希望人们对桩功进行再次认识,通过对桩功动作锻炼并不断熟悉,使桩功习练者自身机体的神经系统、运动系统得到相应的提高,使他们在了解明晰桩功功法源流的基础上,更好的展示桩功技法的良好效果。认为:（1）传统武术桩功深受着传统哲学、传统中医学等文化的影响,是传统武术基础技法重要的一环,是传统武术主要基本功之一,通过武术桩功进行基础训练,能将传统武术技击本质内外合一,体现中华武术的精髓;（2）传统武术桩功的形成可以追溯到人们同自然搏斗积累攻防意识的生存技法,在古代社会开始成为人们锻炼身体并且自卫的一种武术技法,武术在历史发展与地理位置选择过程中创建百家,各家术本功包括桩功技术部分,是人们实践养生与提高技击能力的重要途径,运动形式含静态和动态等技法状态,另外各家桩功理论形成过程中总结前人经验、吸收各派精华,蕴含着重要的传统武术价值;（3）传统武术桩功的技法,体现着中华民族对技击的理解,本文得出人们不断参加桩功实践中,获得经验感悟并相互借鉴,逐渐形成以强身养生、攻防技击为目标的桩功运动,人们通过持之以恒训练桩功内容,逐步显示出技术内化吸收与动作外在运用转化结合的桩功功法,人们吸收传统桩功动作语言的同时,通过自身实践肢体表达过程,对自身的思想进行提升。
张振华[4]（2020）在《太极拳的传统身体知识研究 ——以民国五人太极拳着作为中心》文中指出中国传统身体知识是中国传统科学知识中极富生命力的部分。太极拳是一种历史悠久、开展广泛、传统理论研究充实的身体活动,太极拳的传统身体知识是一种典型的中国传统身体知识。太极拳的传统身体知识从太极拳实践中获取、得到验证并应用于太极拳的实践。它受到中国传统文化环境的深刻影响,显着不同于近现代科学中的相关知识。太极拳的传统身体知识重在探索实现健身、技击功能的身体运动机制,并且这种探索在身体机能、身体构成的层面上拓展和深化,从而形成了太极拳的传统身体知识系统。身体与运动的密不可分和健身、技击功能指向性,是太极拳的传统身体知识的显着特点。民国时期的太极拳着作更加具体、通俗、系统地总结和阐释了太极拳的传统身体知识,同时这种传统知识前所未有地和科学发生了联系。本研究在可见的民国太极拳书籍中选取与论题关系密切的陈微明、胡朴安、向恺然、徐震、郑曼青五位太极拳家的着作进行深入剖析,同时结合太极拳的实践经验和对中国传统文化的总体性了解,力图梳理和展现太极拳的传统身体知识的内容与特点,并分析了五拳家着作中科学因素的具体情况。本研究整理、介绍了陈微明等五人及其相关着作的基本情况。论文以人物为中心、基本按照相关理论知识提出的时间顺序确定主体框架,分别研究了以下内容:1)陈微明、胡朴安走向系统的身体知识:体悟道家哲学的身体运动;“太极拳术十要”中的身体知识;以腹部为中心的运动;中正安舒与听劲感知:身体技击状态的培养;拳功传说:身体技击状态的可能性。2)向恺然以“圆运动”为核心的身体知识系统:身体的圆运动;十三势:不同身体运动趋势的包含;关于太极劲;太极拳呼吸:周身运转的气运动。3)徐震的“形-气-神”身体知识系统:“形-气-神”三层次身体观;“习惯”:身体的可塑性;“形”的改造;“气”的练习;“神”的调整。4)郑曼青的“阴阳-气”身体知识系统:“阴阳-气”的身体观;有关形体的认识;人与动物身体的比较;联想、想象与顿悟:理解身体和改变身体的思维方式;与身体有关的科学问题。本研究对五人太极拳着作中的传统身体知识进行归纳和比较,认为太极拳的传统身体知识的性质是在运动过程中融合身心的经验性身体知识,它所呈现的并不是纯粹静态客观的、完全齐整逼真的身体图景。五人身体知识的具体内容之间,在时间关系上没有严格的积累、变革或发展的关系。五人身体知识的总结与阐发主要依赖于个人的实践和感悟,因此具有一定依附于人的点式分布特点。但是从五人身体知识的丰富性、系统性方面来看,又可见比较明显的发展脉络。太极拳研究者受到西方体育科学的研究思路影响,“太极拳运动是身体的运动,了解身体是基础和必要的”这一意识变得清晰起来。身体知识越来越被自觉地置于太极拳的理论基础地位而受到重视,除了对身体运动机制的探讨之外,五人对身体构成、身体机能等方面的认识也越来越充实。五人对身体知识的阐释愈加完整深入,理论化、系统化趋势明显增强,并且其中越来越多地涉及到近代科学因素。论文归纳了太极拳的传统身体知识的基本特点:太极拳的传统身体知识强调从自然哲学的层面和以天人合一的思维方式理解身体;太极拳的传统身体知识认为理想的身体是形与神的统一,太极拳是追求形神合一的手段;太极拳内省体察的练习方式决定了太极拳的传统身体知识作为经验知识的独特性;太极拳的传统身体知识具有独特的系统性;太极拳的传统身体知识与太极拳独特的运动方式之间存在着必然的联系;太极拳的传统身体知识强调对身体的动态性理解和把握;太极拳的传统身体知识具有个性化的特点,呈现出一定的艺术属性;从思维方式、核心概念层面来看,太极拳的传统身体知识体现了中国传统身体知识的重要特点。论文对向恺然、徐震、郑曼青太极拳着作中与身体有关的近代科学因素进行了归纳和比较。认为民国太极拳研究者在太极拳的传统身体知识与近代科学相关知识关系的问题上,观点不尽一致。郑曼青、徐震积极使用近代科学知识阐释太极拳的传统身体知识,但是他们科学素养有限并受到经验感悟思维方式的深刻影响,他们的研究很少能符合近代科学的规范,很难被纳入近代科学的范畴。以规范的近代科学形态衡量,民国时期太极拳的传统身体知识科学化进展情况并不理想,成果有限,并且其发展水平远落后于当时中国自然科学发展的先进水平。但是,本研究也反映出民国太极拳的传统身体知识与近代科学相关知识矛盾关系中包含的某些复杂情形:太极拳的传统身体知识与近代科学都具有求真的价值维度,但传统文化整体感悟的思维方式与近代科学分析实证的研究方法有明显的差异;太极拳的传统身体知识对太极拳实践具有重要的指导作用,并有可能转化为科学,但是经验知识本身并不同于科学的形态,两者之间的交流沟通存在巨大的困难;深入的太极拳实践是太极拳的传统身体知识得到理解和传播的基础,但是时代与社会的巨变在某种程度上使太极拳的传统身体知识失去了依托;太极拳的传统身体知识具有独立、自足的特点,其如何有效地走向科学化,是难以一时解决的课题。
高志鹏[5]（2020）在《八段锦对衰弱前期老年人衰弱状态及下肢运动功能的康复效果》文中进行了进一步梳理目的探讨八段锦功法对衰弱前期老年人衰弱状态和下肢运动功能的影响,为有效延缓和改善衰弱前期老年人的衰弱状态和运动功能提供理论依据。方法2018年11月至2019年3月期间在齐齐哈尔市三个区（龙沙区、铁锋区、建华区）62所养老机构中选出管理模式相同、生活环境相似且人数在一百人之上的养老机构,再从中随机抽取四所,抽取的前两所为干预组,抽取的后两所为对照组,对4所养老机构的老年人进行衰弱筛查,选出衰弱前期的老年人,再随机分别对两组衰弱前期的老年人进行样本量的抽取,每组抽取38例。对照组维持既往的日常活动状态（每星期进行一次健康宣教）,干预组进行八段锦集中训练,每天一次,全部动作做完约30分左右,包括训练前的热身活动和训练后的放松活动,风雨雷电天气禁做八段锦。每周5天,干预12周,分别于干预前、干预6周和干预12周后由另一名没有参加过训练过程的研究人员对两组老年人的衰弱状态、下肢运动功能进行评估。其中衰弱状态评估采用Fried衰弱表型;下肢运动功能评估采用5次坐站立试验（FTSST）,起立-行走计时实验（TUGT）,四方格跨步实验（FSST）,单腿直立实验（OLST）;生活满意度应用生活满意指数量表（LSIA）进行评估;心理跌倒风险评估采用跌倒心理评分（FOF）。应用SPSS23.0软件对干预前后两组老年人各指标情况进行统计学分析。结果干预前,干预组与对照组的Fried衰弱表型得分、FTSST、TUGT、FSST、OLST时间、LISA得分以及跌倒心理得分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。干预后,1干预组与对照组老年人Fried衰弱表型得分比较:干预6周和12周后,干预组老年人Fried衰弱表型得分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;组内比较结果:干预组Fried衰弱表型得分低于干预前（P<0.05）,对照组Fried衰弱表型得分较干预前得分增加（P<0.05）。2干预组和对照组老年人FTSST、TUGT、FSST、OLST时间比较:干预6周和12周后,干预组老年人FTSST、TUGT、FSST时间较对照组均减少（P<0.05）,OLST的时间较对照组增加（P<0.05）,且干预组FTSST、TUGT、FSST时间在干预后较干预前均减少（P<0.05）,OLST的时间在干预后较干预前增加（P<0.05）,对照组只有FSST时间增多具有统计学意义（P<0.05）。3干预组与对照组组老年人生活满意度得分与跌倒心理得分比较:干预6周后,两组老年人生活满意指数得分与跌倒心理得分仍无统计学意义（P>0.05）,干预12周后,干预组较对照组生活满意度得分明显增加,跌倒心理得分明显减少,差异具有统计学意义（P<0.05）,干预组生活满意度指数得分在干预后较干预前得分增加（P<0.05）,跌倒心理得分在干预后较干预前减少（P<0.05）。结论1八段锦功法能够改善衰弱前期老年人的衰弱状态、下肢运动功能和生活满意度。2八段锦功法能够有效延缓衰弱前期的老年人进入衰弱期。图9幅;表9个;参167篇。
肖剑[6]（2020）在《老年人群身体锻炼功效研究》文中认为社会经济的发展、科学技术的进步使人类寿命不断延长,同时,社会人口的老龄化也成为一个全球性的问题。对于老年人群,整个社会均在致力于帮助他们保持与提升健康水平,以拥有更良好的生活质量、及减低社会卫生与医疗成本。毋庸置疑,身体健康是“健康老龄化、积极老龄化”社会发展目标的第一要义,大量强有力的研究证据已证实参与体育运动是老年人群获得身体健康收益的最有效、最经济的途径。体育运动以身体锻炼为核心特征,不同人群（运动员、普通人、病患者等;老年、成年、青少年、幼儿等）对于身体锻炼的功能存在差异性,继而对于不同人群身体锻炼效果的评价、身体锻炼内容及方法的选择均存在本质性的区别。对于普通人群而言,身体锻炼的功能是促进身心健康,身体层面的健康是基础与前提,也是身体锻炼的核心功能。围绕此核心功能展开针对老年人群身体锻炼效果的科学评价,进而有的放矢地实施科学化的锻炼内容、方法及手段以促进老年人群身体健康收益的最大化,即是本研究聚焦及试图解决的问题。依据运动训练科学与运动人体科学的基础理论体系,梳理前人的科学研究成果,依从理论推演与实证分析相结合的路径,采用文献法、观察法、实验法、数理统计法、访谈法等研究方法,阐释了老年人群身体锻炼的科学基础及功能需求,提出了我国现行老年人群身体锻炼促进身体健康功效的相关评价标准有待完善与改进、身体锻炼内容及方法有待进一步科学探索的研究假设。基于现行评价标准与当代体能训练内容体系,编制了老年人群身体锻炼功效的测量工具,包括基础身体形态与基础运动功能两个大类,其中基础身体形态包含体成分与静态姿势两个部分,基础运动功能包含基础动作模式与基础运动素质两个部分。由于身体形态归属于身体锻炼的间接性效果,在实证研究中只选择了基础运动功能的测评以及针对性身体锻炼计划的实施。实验所选取的样本来源于武汉市以太极拳和广场舞等为主要锻炼形式的226名老年人（年龄介于60至76岁）,分为实验组132人（男性66、女性66,平均年龄66.5±3.8）与对照组94人（男性40、女性54,平均年龄66.9±3.5）进行平行实验。前期测试结果显示,两组样本均普遍性存在身体主要肌群力量、神经肌肉协同工作能力、平衡能力、主要关节活动度及相关肌群伸展性不足的问题,两组各项指标对比差异无统计学意义。在后续的12个月中,两组均继续保持太极拳和广场舞形式的运动习惯和内容,针对新解决前测共性问题,实验组额外增加每天一次、每周六次、每次两个练习动作、每次5-10分钟锻炼时长的的身体锻炼计划,后期测试数据显示,实验组的基础动作模式和基础运动素质各项指标均有提高,各项前后测数据差异均呈现统计学显着性。对照组相应指标提高幅度小于实验组,且在肌肉力量和平衡性两项基础运动素质指标上出现下降,各项指标前后测数据差异均无统计学显着性。实验组与对照组的各自前后测数据差值进行比对,除下肢前后不对称发力的动作模式、侧撑动态稳定性的动作模式、以及肩关节活动度三个指标外,肌肉力量、协调、平衡、下肢柔韧性等指标的差异性均异具有统计学意义,表明,实验组实施的针对性身体锻炼计划对于对于老年人群基础运动功能水平的改善具有较显着的效果。研究发现,我国现行的老年人群身体锻炼效果评价指标的覆盖性及有效性存在一定不足,现有针对老年人群身体锻炼的建议与指南需要进一步完善及细化,目前我国老年人群在锻炼实践中在锻炼目标、锻炼内容、练习方法、运动强度等层面存在一些偏差及不足的问题。本研究所编制的老年人群基础运动功能评价方法通过受试者的直观感受,有效地使受试者了解基础动作模式、肌肉力量、协调、平衡、柔韧等运动素质的短板所在,有利于受试者对于身体锻炼“先补短而后均衡发展”理念和目标的正确理解与接受,所设计的身体锻炼计划对于提高老年人群的基础运动功能水平具有较为显着的效果。
王建超[7]（2020）在《3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系的构建与实证研究》文中指出3-6岁是儿童成长的关键阶段,也是儿童对各项基本动作的启蒙学习期。在教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:儿童（3-6岁）要为后继的学习和终身发展奠定良好的素质基础,儿童教育要以促进体、智、德、美各方面协调发展为核心。如何加强3-6岁时期的儿童的基本动作学习是对儿童未来形成健康体能,促进全面发展,打好健康身体基础的关键一步。经大量文献综述和调研发现,当前我国对于3-6岁儿童的基本动作教学缺乏系统的、趣味的、适应的训练方法体系。本文设计开发的3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系是以规范3-6岁儿童基本动作模式为理念,融入了情景教学的动物“仿生”性训练模式,并结合儿童身心成长规律和基本动作技能学习理论构建的系统训练方法体系。该方法体系对于提高3-6岁儿童基本动作技能的教学效果具有显着作用,对于丰富我国3-6岁儿童的体育教育教学方法体系也具有理论意义和实践价值。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法对3-6岁儿童的健康体能、基本动作技能、基本动作训练等相关文献进行综述,结合相关专家意见和建议,并通过多次对训练方法可行性评估后,最终创新开发设计了3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系。其中包括2大分类、3个等级、10种动作模式,共开发了150个基本动作技能的练习方法。同时,应用该方法体系以103名3-6岁的儿童为实验对象,进行为期8周的实验干预,运用国际上信效度较高的儿童基本动作技能TGMD-2量表进行实验结果测试,分析各年龄段干预前后运动基本技能变化情况的结果,并最终得到以下结论:1、3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系以生物学、心理学、社会学、教育学理论为构建基础;以促进3-6岁儿童发展基本动作技能的“仿生”性健康体能方法体系为构建目标;确定体系的科学与有效性、便捷与普适性、创新与趣味性、安全与可行性为构建理念;坚持遵循人体科学、运动训练、儿童发育规律、教育技能开发规律的构建原则,进行设计开发的训练方法体系。2、3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系的构建是以3-6岁儿童身心发展的特征和规律为根基,将46种动物的动作和行为特征融入3-6岁儿童健康体能训练中,实现兴趣引导与动作学习相结合、故事情景与技能传授相结合、健康身体与磨练心理相结合、学会生活与遵守规则相结合的练习效果。3、3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系共分为身体位移技能和物体操控技能两大类;高级、中级、初级三个等级;走、跑、跳、爬、翻滚、投、接、推、拉、搬运10个基本动作模式;开发设计了150个具体练习方法。并对应形成了动作目标、动作要领、情景预设、练习方法、示范图示、教学视频等系列教学资源。4、针对103名实验对象进行为期8周的实验验证表明:3-6岁“仿生”性健康体能训练方法体系对于提高3-6儿童身体位移技能和物体操控技能的效果具有显着性意义。其中,在3-6岁“仿生”性健康体能干预下的三个年龄段中4-5岁时,该训练方法体系干预提升幅度最大,且3-6岁儿童对跑、跳、投、接类基本动作技能与其他动作技能项目相比提高的更加显着,该方法体系的干预与传统的训练方式的干预相比其训练效果提升更加全面、技能提升幅度更加明显。
程玉萍[8]（2019）在《隋唐两京地区胡俑风格研究》文中研究表明俑是中国古代雕塑的重要组成部分,历史遗存及有关文献记载众多;但是,一直以来,相对历代石窟造像和陵墓雕刻研究而言,俑的研究一直处于被忽视和冷落的境地。本文以隋唐时期两京地区的胡俑风格为研究对象;两京地区是隋唐的政治、经济、文化中心,两地的物质文化及社会思想尤为发达,是中国古文化及丝路文化形成的关键地区;隋唐时期胡俑最为盛行,且以两京地区为最,制作精工奇巧,为各地所效仿。胡俑作为古代随葬器物的一类独特造型,是随着丝绸之路的开通而涌现的,承载着中国古代社会生活、风土人情、审美艺术、中西文化交流等大量丰富的信息,研究胡俑艺术具有重要的历史和现实意义。胡俑是胡人的艺术载体,有关“胡”的定义和说法,不仅是一个复杂的语言学问题,更是一个纠缠已久的历史学问题。本文对胡的概念在古代不同历史时期的内涵做了梳理和归纳;对隋唐时期胡人来华情况进行了梳理和考证,发现活动在两京地区的胡人共有七大类型:魏晋南北朝以来在两京地区定居的胡人;隋唐时期来两京地区经商或传教的胡人;隋唐时期在两京地区的胡人首领;边境弱小少数民族国家派遣入华的子侄质子;来华的胡人奴仆;来华交流的外国学者及留学人员;来华的雇佣兵。文章对两京地区胡俑盛行的原因分析、讨论后发现,胡俑盛行的历史原因是我国自古以来有在墓葬中随葬俑的习俗,直接原因是胡风等外来文化与唐文化的高度融合,间接原因是隋唐时期厚葬风气的盛行。文章对隋唐两京地区胡俑风格的渊源进行了论证,发现隋唐时期胡俑风格是在对古代陶俑风格吸收借鉴的基础上形成的。隋唐时期胡俑采用了自古以来陶俑的制作材料一陶,发扬了秦始皇兵马俑的分体模制工艺、烧制工艺,沿袭了汉代陶俑热衷于表现生活的创作理念、造型尺寸、彩绘技法,沿用了魏晋南北朝时期俑的合模工艺、大型俑的夹芯工艺和釉陶工艺。因隋唐时期两京地区胡俑风格差异较大,本文对东京和西京地区出土的胡俑风格进行了单独分型、分期研究,确定了胡俑风格的三个时期。从造型艺术、制作材料及制作工艺、色彩艺术三方面,对隋唐两京地区胡俑在不同风格时期的特点、变化等进行讨论、分析,论证了胡俑的造型、制作及色彩演变规律。胡俑的造型风格比较写实,制作技法有捏塑、夹芯、粘接、彩绘等,制作工艺有彩绘陶俑工艺、模制工艺、彩绘釉陶工艺、唐三彩制作工艺、个别塑制工艺;色彩上侧重对胡俑固有色的表现。两京地区的胡俑艺术风格有相似之处,也有一些不同的地方,整体上看,东京地区的胡俑艺术受到了西京地区影响,同时也有一定的地域特征,在制作上稍逊于西京地区,不如西京地区的胡俑精美。对于不同造型胡俑的原型,本文选取牵驼牵马俑、手足戴钏且卷发赤脚的黑人俑、眼睛较大的卷发黑人俑、携豹和架鹰的狩猎俑、胡人乐俑等造型,分别对其艺术原型进行了考证。本文还横向对比分析了两京地区对隋唐时期河北、山西、甘肃、新疆等地区胡俑风格的影响,发现周边及丝路沿线地区胡俑受两京地区影响最深的是河北地区;其次是山西地区和甘肃地区,这两个地区都出现了独特的地域风格;新疆地区胡俑受两京地区的影响最小,风格最为独特。本文提出了“西京模式”的概念,并从风格形成期、风格成熟期、风格衰落期总结了西京模式的内容,可作为判定隋唐时期无纪年胡俑年代的标尺。文章附录部分对隋唐时期胡俑图像进行了全面整理,近400幅图基本都梳理考证了出处、来源,数据翔实可靠,为今后及后来者开展此方面研究打下了良好基础。
邓新航[9]（2019）在《唐宋时期巴蜀观音图像研究》文中提出观音图像的演变是印度佛教艺术中国化最具典型性的代表,这其中最为关键的演变时期是唐宋,此间是观音图像体系系统化、规范化和多变化的重要阶段。唐宋正值巴蜀地区佛教艺术发展的繁荣期,在佛、菩萨、罗汉等诸多造像题材中,尤以观音造像表现得最为突出,与其他地区相比,其突出价值体现在:造像遗存数量巨大、造像题材种类繁多、造像谱系流变有序、造像组合丰富多变。唐宋巴蜀观音图像体系庞杂,可分为四个大类,且不同观音类别在题材种类、信仰形态、兴衰时间、区域分布、组合形式、造型样式等诸多方面都有不同表现。其一,巴蜀圣观音图像类,其信仰形态以“称名救难型”为主。此类观音造像在巴蜀遗存数量最多,分布区域最广,延续时间最长,其形象以一手持杨柳、一手持净瓶且头戴化佛冠的样式为主。除了最为常见的单尊观音外,还有在此基础上所发展起来的双观音和多观音,以及观音与地藏、阿弥陀佛、药师佛、文殊菩萨等不同尊像的多种组合,包括观音救难图像等。就单尊圣观音造像而言,其造型风格演变可大致分为六期七段,且不同时期在区域分布、造型样式等方面各具特点。双观音与多观音主要在唐代流行,是民众希冀观音救助速度加快、救助范围扩大的直接体现。观音与其他尊像的组合集中流行于盛唐至五代,尤以观音与地藏组合最受欢迎。这些组合在正统经典中找不到相应来源,不仅体现出民众信仰需求的多样性、功利性、现实性,同时也体现出观音信仰与其他信仰相互吸收与融合的包容性。观音救难图像仅在晚唐、五代时有少量发现,可见其在蜀地并不流行。其二,巴蜀密教观音图像类,其信仰形态为“密仪持咒型”。巴蜀是除敦煌以外的唐宋密教观音造像的重要流布区域,目前发现了千手观音、不空羂索观音、如意轮观音、十一面观音、马头观音等多种题材。巴蜀密教观音造像的渊源在两京地区,故其出现时间要普遍晚于中原。从构图内容看,除千手观音造像外,巴蜀其他密教观音造像并没有发展出敦煌那样的经变或曼荼罗形式,这与蜀地民众的信仰选择和信仰目的有关。从造型样式看,巴蜀密教观音造像在相对严格遵循造像仪轨的基础上,又加入了石窟艺匠自己的理解与创造。从时间发展看,蜀地密教观音造像初兴于武周、盛唐,繁荣于中唐至五代,宋代也有延续,但在时间上有缺环。具体来看,不同观音题材在蜀地的时空分布有别:千手观音造像流传最广,盛唐在川北出现,中唐集中在川西,晚唐集中在川南和川中,五代则集中在川东,宋代迅速衰落;如意轮观音造像大致于盛唐后期出现,在五大区域均有分布,但整体数量不多,主要集中在中晚唐和南宋早期这两个时间段;十一面观音造像遗存较少,但出现了其化现圣僧的造像,为它处鲜见;不空羂索观音造像于晚唐出现,主要在川中资中和川东大足地区流行,且时代有先后,前者集中于晚唐至五代初,后者集中于五代至两宋;马头观音造像于南宋才开始出现,主要在明王系统中流行。其三,巴蜀本土观音图像类,其突出特征是民间性。本土观音是唐代以来在中国新出现的一大观音类型,是古代艺匠和民间信徒的共同创造,最具本土特色。目前在巴蜀出现了白衣观音、水月观音、数珠手观音,以及观音群像窟中以各种手姿持物所命名的不同观音题材。唐代白衣观音造像在蜀地的最新发现,对探讨其形象起源有重要意义。白衣观音形象可能在盛唐前期或更早就已在两京地区产生,吴道子应当绘制了此类画像,并将其传播到蜀地。巴蜀白衣观音造像的演变可分三期:中唐在眉山、安岳等地零星出现,流行一手托钵、一手持柳于胸且站立的造型;唐末、五代大量出现,集中分布在川西眉山、川中内江和川东安岳、大足等地,立姿、坐姿均有,流行双手持莲的造型;宋代在川东局部繁荣,造型各异,并与其他观音形象发生融合。水月观音形象的首创者并不是中唐周昉,可能也与吴道子有关。大约在中唐后期,成都地区就有水月观音壁画的绘制,目前蜀地石窟中现存有多尊晚唐水月观音造像;蜀地水月观音造像构图突出表现的是主尊、背光和岩座,而竹子、流水等背景元素则较少塑造;水月观音造像在蜀地分布较广,集中流行于唐末至五代、北宋晚期至南宋早期这两个时段,且不同时期造型姿态还有丰富变化。观音群像窟独具时代性和地域性,时间上集中在北宋晚期至南宋早期,地域上局限在大足,是当时活跃于川东一带文氏家族石窟艺匠的创造。此类洞窟中一般对称塑造十尊手姿持物均不相同的等身观音像,营造意图大都是为了满足民众的现世利益,其文本依据虽与千手观音经轨有关,但它们大都脱离了密教属性。至于数珠手观音造像,由于其具有特殊的信仰功能,因此才能从观音群像窟中独立出来。其四,巴蜀佛三尊像中的观音图像类,其信仰形态以“净土往生型”为主。观音在此类造像中是以胁侍菩萨的身份存在,最为常见的就是表现西方净土信仰的相关造像。此外,在释迦三尊像或药师三尊像中,观音也可作为其胁侍。此类观音造像也属于观音图像体系的一部分,在蜀地各个时期都比较流行,但由于其形象特征不很突出,加之蜀地造像残损严重,因此目前要准确辨识出此类观音造像还相当困难。总之,唐宋时期的巴蜀观音图像是观音艺术中国化发展演变的一个缩影。
王博省[10]（2019）在《小型四足机器人的节律运动控制框架研究》文中研究说明相比野外探索及崎岖地形运输,室内及城市服务场景逐渐成为四足机器人的主要应用场景,而该场景更适合体型小巧、操作简易的中小型四足机器人。但是中小型机器人由于体型限制难以配备高性能传感器和执行器,且还需完成室内及城市服务场景的多种任务目标,这就给四足运动控制方法的简便性和有效性提出了新的要求。传统基于模型的分层优化控制虽然达到的动态控制性能优越,但是依赖于准确的物理建模和高性能的力矩驱动器;基于仿生概念的分布式关节控制虽然结构简单,但是依赖于经验化的调参过程,控制效果差强人意。这两种方法都不能很好地满足小型四足机器人在室内及其他规则环境下的多任务控制要求。针对以上问题,本文构建了一个基于仿生概念的具有并行结构的多单元节律运动生成框架。该仿生框架结合了传统的基于模型的控制方法以提升其对四足机器人的控制性能,进而综合了仿生控制方法的简单性和基于模型控制方法的有效性,更加适合小型四足机器人的多任务运动控制。根据运动基元的生物学概念,该框架通过定义机器人所需的基本运动和叠加运动,然后将他们线性叠加生成机器人行进所需的复杂运动。基本运动和叠加运动分别由多个平行的运动生成单元独立生成,他们的输出均为足底位置轨迹,但是具有不同的物理功能。其中,基本运动定义了机器人基本的步态,包括步幅、速度等;叠加运动则定义了机器人平移、旋转和维持稳定的运动内容,从而提升机器人的灵活性和稳定性。得益于该框架使用的动态运动基元振荡器模型,框架可以实现多种运动状态的在线实时切换,且可以自行生成平滑的过渡状态无需人为介入。该框架定义了运动生成的基本架构,其中运动生成单元的具体内容随着应用场景的不同而变化。基于提出的框架,本文研究了三个具体场景之中的四足机器人运动控制问题:1.四足机器人的平面多状态行走控制。该研究解决了基本的起步、运行和停止问题,并利用零力矩点控制和足底轨迹补偿的前馈控制方法实现了稳定的行走步态;利用足底速度控制生成四足机器人的侧移和旋转运动,最终利用框架的低通特点实现机器人在前进、后退、侧移和旋转状态之间的实时平滑切换。此外,该研究也在仿真环境中讨论了利用倒立摆模型实现行走步态侧推顺应控制的相关内容。2.四足机器人的侧推交互控制。该研究首先利用前馈足底轨迹补偿实现了四足机器人对角步态的前进和侧移控制。其次,利用实验平台具备脊椎关节这个特点,该研究在框架的运动生成单元中使用了虚拟模型控制和稳定裕度控制,进而大幅提升了机器人的抗侧推能力,使其在大幅值侧向推力下仍能保持平衡并维持原有前进路线。最终实现了机器人在小幅值侧推下主动侧移,而在大幅值侧推下维持原前进路线的人机交互方式,更加符合通常情况下的交互体验。3.基于蹦床的四足机器人跳跃运动控制。该研究实现了四足机器人在蹦床上的直跳跳跃和蹦跳跳跃控制,并可以在维持跳跃稳定的同时进行旋转和平移运动。该研究使用框架的平行多模组结构进行跳跃运动的状态控制,并利用足底力平衡规则保持机体稳定,利用运动学关系实现前进、平移和旋转的灵活运动。本研究还分析了直跳跳跃高度的自收敛性,并简要分析了以刚性腿在弹性表面上跳跃与以弹性腿在坚硬表面上跳跃的异同,从而为后续实施腿部弹性机构设计和坚硬表面跳跃提供了算法设计参考。以上三项研究内容均在浙江大学机器人实验室设计的刚性腿四足机器人Horizon或EPFL Biorobotics Lab设计的柔性腿四足机器人Serval上进行了实物实验测试,验证了各项具体研究中提出的控制算法的有效性,同时也表明了框架对不同实验平台的适应性,最终说明了框架的简便性和有效性。
二、最早的两腿直立动物（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、最早的两腿直立动物（论文提纲范文）
（1）横向交叉练习发展3-6岁幼儿粗大动作技能和执行功能的效果研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 相关概念的界定 |
| 1.4.2 国内外相关研究 |
| 2 本研究的理论基础及研究重难点 |
| 2.1 感觉统合理论 |
| 2.2 研究重点 |
| 2.3 研究难点 |
| 3 研究对象、方法与技术路线 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 .研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 测试法 |
| 3.2.3 实验法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.3 研究技术路线 |
| 4 研究结果及分析 |
| 4.1 实验前后幼儿粗大动作技能各项指标得分比较 |
| 4.1.1 实验前后幼儿粗大动作技能总分比较 |
| 4.1.2 实验前后幼儿身体移动技能得分比较 |
| 4.1.3 实验前后幼儿物体控制技能得分比较 |
| 4.2 实验前后幼儿执行功能各项指标得分比较 |
| 4.2.1 实验前后幼儿执行功能总分比较 |
| 4.2.2 实验前后幼儿抑制控制得分比较 |
| 4.2.3 实验前后幼儿工作记忆得分比较 |
| 4.2.4 实验前后幼儿认知灵活性得分比较 |
| 4.3 实验前后幼儿身体活动比较 |
| 5 讨论 |
| 5.1 横向交叉练习促进幼儿粗大动作技能发展的可能机制 |
| 5.1.1 横向交叉练习对幼儿粗大动作技能发展的直接影响 |
| 5.1.2 横向交叉练习对幼儿粗大动作技能发展的间接影响 |
| 5.2 横向交叉练习促进幼儿执行功能发展的可能机制 |
| 5.2.1 从神经生理学层面探讨横向交叉练习提高幼儿执行功能的可能机制 |
| 5.2.2 从认知层面探讨横向交叉练习提高幼儿执行功能的可能机制 |
| 5.2.3 从心理与社会发展层面探讨横向交叉练习提高幼儿执行功能的可能机制 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 7 主要参考文献 |
| 8 致谢 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 附件3 |
| 附件4 |
（2）4-5岁幼儿基本动作技能与身体素质发展整体化方案开发的可行性研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的、意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 研究创新 |
| 1.5 文献综述 |
| 1.5.1 相关概念的界定 |
| 1.5.2 国内外关于幼儿动作发展整体化方案开发的相关研究 |
| 1.5.3 国内外关于幼儿体育活动方案的相关研究 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 问卷调查法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 实验法 |
| 2.3 技术路线 |
| 3 研究结果与讨论 |
| 3.1 4-5岁幼儿基本动作技能与身体素质测试指标的初步建立 |
| 3.1.1 4-5岁幼儿基本动作技能测试动作和评分标准的初步建立 |
| 3.1.2 4-5岁幼儿身体素质测试指标的初步确立 |
| 3.2 4-5岁幼儿基本动作与身体素质发展整体化方案设计 |
| 3.2.1 4-5岁幼儿基本动作和身体素质发展整体化方案设计的理论依据 |
| 3.2.2 4-5岁幼儿基本动作和身体素质发展整体化方案的设计原则 |
| 3.2.3 4-5岁幼儿基本动作和身体素质发展整体化方案的设计内容 |
| 3.3 4-5岁幼儿基本动作与身体素质发展整体化方案开发的结果与分析 |
| 3.3.1 实验前4-5岁幼儿基本动作与身体素质发展测试结果与分析 |
| 3.3.2 实验前后4-5岁幼儿基本动作与身体素质发展测试结果与分析 |
| 3.3.3 实验后实验组基本动作与身体素质发展的相关性分析 |
| 3.3.4 基本动作与身体素质发展整体化方案的运动次数统计分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 |
（3）武术桩功源流与技法梳理（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1.前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 选题目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 武术桩功内容的研究现状 |
| 2.2 武术基本桩功的源流与技法研究现状 |
| 2.2.1 太极拳桩功的源流与技法研究 |
| 2.2.2 大成拳桩功的源流与技法研究 |
| 2.2.3 形意拳桩功的源流与技法研究 |
| 2.2.4 心意六合拳桩功的源流与技法研究 |
| 2.2.5 少林拳桩功的源流与技法研究 |
| 3.研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 分析比较法 |
| 3.2.3 专家访谈法 |
| 4.研究结果与分析 |
| 4.1 武术桩功的传统文化基础 |
| 4.1.1 武术桩功与天人合一思想 |
| 4.1.2 武术桩功与传统儒学 |
| 4.1.3 武术桩功与宗教思想 |
| 4.1.4 武术桩功与传统医学 |
| 4.2 武术桩功的历史源流 |
| 4.2.1 不同拳种桩功历史源流探究 |
| 4.2.2 武术桩功历史源流的比较分析 |
| 4.3 武术桩功的技法梳理 |
| 4.3.1 武术桩功技法价值分析 |
| 4.3.2 不同拳种桩功的技法特征 |
| 4.3.3 桩功技法特征内外形成因素分析 |
| 4.3.4 武术桩功主要技法比较分析 |
| 5.结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简介 |
（4）太极拳的传统身体知识研究 ——以民国五人太极拳着作为中心（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究内容与研究对象 |
| 1.2.1 对研究内容的界定与说明 |
| 1.2.2 研究对象的选取 |
| 1.3 研究框架与研究方法 |
| 1.3.1 研究框架的确定 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 关于民国太极拳书籍文献整体状况的研究 |
| 1.4.2 依托民国太极拳书籍展开的研究 |
| 1.4.3 对民国太极拳家太极拳理论的研究 |
| 1.4.4 关于中国传统身体观的研究 |
| 1.4.5 民国太极拳理论的国外相关研究 |
| 1.5 创新之处与研究意义 |
| 第2章 陈微明与胡朴安趋向系统的身体知识 |
| 2.1 陈微明、胡朴安及其太极拳着作基本情况 |
| 2.2 体悟道家哲学的身体运动 |
| 2.3 “太极拳术十要”中的身体知识 |
| 2.3.1 身法“四要”的内在依据 |
| 2.3.2 关于“用意不用力” |
| 2.3.3 其它五要:协调不同运动关系以形成身体整体运动状态 |
| 2.4 以腹部为中心的运动 |
| 2.5 中正安舒与听劲感知:身体技击状态和能力的培养 |
| 2.6 拳功传说:身体技击状态的可能性 |
| 第3章 向恺然以“圆运动”为核心的身体知识系统 |
| 3.1 向恺然及其太极拳着作基本情况 |
| 3.2 身体的圆运动 |
| 3.3 十三势:不同身体运动趋势的包含 |
| 3.4 关于太极劲 |
| 3.5 太极拳呼吸:周身运转的气运动 |
| 第4章 徐震的“形-气-神”身体知识系统 |
| 4.1 徐震与《太极拳发微》基本情况 |
| 4.2 “形-气-神”三层次身体观 |
| 4.3 “习惯”:身体的可塑性 |
| 4.4 “形”的改造 |
| 4.4.1 “和”的理念 |
| 4.4.2 严谨精微的身法要求 |
| 4.4.3 近代生理学知识的使用 |
| 4.5 “气”的练习 |
| 4.6 “神”的调整 |
| 第5章 郑曼青的“阴阳-气”身体知识系统 |
| 5.1 郑曼青及《郑子太极拳十三篇》基本情况介绍 |
| 5.2 “阴阳-气”的身体观 |
| 5.3 有关形体的认识 |
| 5.4 人与动物身体的比较 |
| 5.5 联想、想象与顿悟:理解身体和改变身体的思维方式 |
| 5.6 与身体有关的科学问题 |
| 5.6.1 科学之验证 |
| 5.6.2 关于“劲与物理” |
| 5.6.3 治疗肺病的问题 |
| 第6章 结论 |
| 6.1 民国五人太极拳着作与太极拳的传统身体知识 |
| 6.1.1 民国五人太极拳的传统身体知识的比较与归纳 |
| 6.1.2 民国五人太极拳的传统身体知识的演进问题 |
| 6.1.3 太极拳的传统身体知识的基本特点 |
| 6.2 民国五人太极拳着作与近代科学 |
| 6.2.1 民国五人太极拳着作中的科学因素 |
| 6.2.2 太极拳的传统身体知识与近代科学相关知识之间的矛盾关系 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
（5）八段锦对衰弱前期老年人衰弱状态及下肢运动功能的康复效果（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 英文缩略表 |
| 引言 |
| 第1章 临床研究 |
| 1.1 对象与方法 |
| 1.1.1 研究对象 |
| 1.1.2 研究方法 |
| 1.1.3 评价指标 |
| 1.1.4 统计学方法 |
| 1.2 质量控制 |
| 1.3 结果 |
| 1.3.1 两组老年人一般资料的比较 |
| 1.3.2 两组老年人干预前后衰弱状态的比较 |
| 1.3.3 两组老年人干预前后下肢运动功能的比较 |
| 1.3.4 两组老年人干预前后生活满意度和跌倒心理评估的比较 |
| 1.4 讨论 |
| 1.4.1 八段锦功法能够改善衰弱前期老年人的衰弱状态 |
| 1.4.2 八段锦功法能够改善衰弱前期老年人的下肢运动功能 |
| 1.4.3 八段锦功法能够改善衰弱前期生活满意度和害怕跌倒心理的精神状态 |
| 1.5 小结 |
| 参考文献 |
| 结论 |
| 第2章 老年人衰弱的研究现状 |
| 2.1 衰弱和衰弱前期的定义 |
| 2.2 衰弱的发病机制 |
| 2.3 流行病学中的衰弱 |
| 2.4 衰弱的干预方式 |
| 2.4.1 运动疗法的干预 |
| 2.4.2 营养疗法的干预 |
| 2.4.3 药物治疗的干预 |
| 2.4.4 其他干预方式 |
| 2.5 小结 |
| 参考文献 |
| 第3章 八段锦功法的应用现状 |
| 3.1 八段锦的起源 |
| 3.2 八段锦动作要点和健身机制 |
| 3.3 八段锦的功法特点 |
| 3.4 八段锦的应用现状 |
| 3.5 前景展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A Fried衰弱表型 |
| 附录 B 生活满意度量表A |
| 附录 C 干预手册 |
| 致谢 |
| 在学期间研究成果 |
（6）老年人群身体锻炼功效研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究的学科基础 |
| 1.3.1 不同类型体育运动的参与主体及目标 |
| 1.3.2 不同类型体育运动的运动训练特征 |
| 1.3.3 老年人群身体机能的增龄性退化特征 |
| 1.3.4 老年人群身体锻炼与基础运动功能 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究的思路 |
| 1.4.2 研究的方法 |
| 1.5 研究的创新点 |
| 1.6 研究的操作性定义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 身体锻炼的相关研究 |
| 2.1.1 古代阶段(公元前至十九世纪)的相关研究 |
| 2.1.2 现代阶段(十九世纪至二十世纪八十年代)的相关研究 |
| 2.1.3 当代阶段(二十世纪九十年代至今)的相关研究 |
| 2.2 老年人群身体锻炼的相关研究现状与前沿问题 |
| 2.2.1 老年人群体育运动受益的相关研究 |
| 2.2.2 老年人群体育运动形式的相关研究 |
| 2.2.3 老年人群基础运动功能的相关研究 |
| 2.2.4 中国老年体育特征的相关研究 |
| 2.2.5 老年身体锻炼的应然与实然 |
| 本章小结 |
| 3 老年人群身体锻炼功效的评价 |
| 3.1 我国老年人群身体健康评价的现行标准 |
| 3.2 老年人群身体锻炼功效评价的价值取向 |
| 3.3 老年人群身体锻炼功效评价的方法 |
| 3.3.1 身体基础形态评价 |
| 3.3.2 基础运动功能评价(基础动作模式) |
| 3.3.3 基础运动功能评价(运动素质) |
| 本章小结 |
| 4 老年人群身体锻炼的组织与实施 |
| 4.1 基础运动功能评价(前测) |
| 4.1.1 基础动作模式前测与分析 |
| 4.1.2 基础运动素质前测与分析 |
| 4.1.3 前测共性问题及原因 |
| 4.2 身体锻炼计划的设计与执行 |
| 4.2.1 锻炼目标的确定 |
| 4.2.2 锻炼内容的选择 |
| 4.2.3 锻炼强度的控制 |
| 4.2.4 锻炼方法的安排 |
| 4.2.5 锻炼阶段的分期 |
| 4.3 基础运动功能评价(后测) |
| 4.3.1 基础动作模式后测结果与分析 |
| 4.3.2 基础运动素质后测与分析 |
| 4.4 身体锻炼计划实施效果分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.2.1 老年人群锻炼活动的建议 |
| 5.2.2 未来相关研究的建议 |
| 5.3 研究的局限性 |
| 参考文献 |
| 附件1:实验组身体锻炼计划(2017.3-2018.2) |
| 附件2:关于“老年人群基础运动功能评价指标”的访谈提纲 |
| 附件3:关于“老年人群身体锻炼功效”的访谈提纲 |
| 攻读博士期间科研成果 |
| 致谢 |
（7）3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系的构建与实证研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 3-6岁儿童体育发展的重要地位 |
| 1.1.2 3-6岁儿童发展规律 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 核心概念界定 |
| 1.3.2 国内儿童体能研究综述 |
| 1.3.3 国外儿童体能研究综述 |
| 1.4 技术路线图 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.1.1 实验对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 实验法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 3-6岁儿童”仿生”性健康体能训练方法体系构建 |
| 3.1.1 构建目标 |
| 3.1.2 构建理念 |
| 3.1.3 理论基础 |
| 3.1.4 构建原则 |
| 3.1.5 构建结构 |
| 3.1.6 构建内容 |
| 3.2 应用验证 |
| 3.2.1 验证方案 |
| 3.2.2 实施步骤 |
| 3.2.3 测试结果 |
| 3.2.4 分析与讨论 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（8）隋唐两京地区胡俑风格研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的价值和意义 |
| 二、研究现状综述 |
| 三、研究思路和主要内容 |
| 四、研究方法和创新点 |
| 五、需要说明的几个问题 |
| 第1章 隋唐两京地区胡俑风格源起 |
| 1.1 隋唐两京地区胡俑盛行的原因 |
| 1.1.1 隋唐时期胡人的入华情况 |
| 1.1.2 隋唐时期胡俑盛行的原因 |
| 1.2 隋唐两京地区胡俑的风格渊源 |
| 1.2.1 先秦时期俑的风格 |
| 1.2.2 秦朝俑的风格 |
| 1.2.3 汉朝俑的风格 |
| 1.2.4 魏晋南北朝时期胡俑的风格 |
| 第2章 隋唐两京地区胡俑风格分型和分期 |
| 2.1 隋唐两京地区胡俑的出土情况 |
| 2.1.1 东京地区胡俑的出土情况 |
| 2.1.2 西京地区胡俑的出土情况 |
| 2.2 隋唐两京地区胡俑的风格分型 |
| 2.2.1 东京地区胡俑的风格分型 |
| 2.2.2 西京地区胡俑的风格分型 |
| 2.3 隋唐两京地区胡俑的风格分期 |
| 2.3.1 风格形成期 |
| 2.3.2 风格成熟期 |
| 2.3.3 风格衰落期 |
| 第3章 隋唐两京地区胡俑艺术风格 |
| 3.1 胡俑的造型艺术 |
| 3.1.1 胡俑造型尺寸 |
| 3.1.2 胡俑头部造型及演变 |
| 3.1.3 胡俑姿势造型及演变 |
| 3.2 胡俑的制作材料与工艺 |
| 3.2.1 胡俑的制作材料 |
| 3.2.2 胡俑的制作工艺 |
| 3.3 胡俑的色彩艺术 |
| 3.3.1 胡俑的色彩体系 |
| 3.3.2 胡俑的色彩分析 |
| 3.4 胡俑的艺术原型 |
| 第4章 隋唐两京地区与其他地区胡俑风格比较 |
| 4.1 与河北地区胡俑风格对比 |
| 4.1.1 胡俑的造型尺寸 |
| 4.1.2 胡俑的造型特点 |
| 4.2 与山西地区胡俑风格对比 |
| 4.2.1 胡俑的造型尺寸 |
| 4.2.2 胡俑的造型特点 |
| 4.3 与甘肃地区胡俑风格对比 |
| 4.3.1 胡俑的造型尺寸 |
| 4.3.2 胡俑的造型特点 |
| 4.4 与新疆地区胡俑风格对比 |
| 4.4.1 胡俑的造型艺术 |
| 4.4.2 胡俑的制作材料与工艺 |
| 4.5 胡俑的“西京模式” |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一: 隋唐东京地区纪年胡俑出土情况统计表 |
| 附录二: 隋唐东京地区无纪年胡俑出土情况统计表 |
| 附录三: 隋唐西京地区纪年胡俑出土情况统计表 |
| 附录四: 隋唐西京地区无纪年胡俑出土情况统计表 |
| 附录五: 隋唐河北地区胡俑出土情况统计表 |
| 附录六: 隋唐山西地区胡俑出土情况统计表 |
| 附录七: 隋唐甘肃地区胡俑出土情况统计表 |
| 附录八: 隋唐新疆地区胡俑出土情况统计表 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
（9）唐宋时期巴蜀观音图像研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起与研究价值 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| 三、研究对象与研究方法 |
| 第一章 唐宋时期巴蜀观音图像的分类及形成背景 |
| 第一节 唐宋巴蜀观音图像的分类及原则 |
| 一、圣观音图像类 |
| 二、密教观音图像类 |
| 三、本土观音图像类 |
| 四、佛三尊像中的观音图像类 |
| 第二节 唐宋巴蜀观音图像的形成背景 |
| 一、经济背景 |
| 二、文学背景 |
| 三、佛教背景 |
| 第二章 唐宋时期巴蜀圣观音图像 |
| 第一节 唐宋巴蜀圣观音造像的分期与造型风格演变 |
| 一、初唐时期:隋风延续与标准形象的确立 |
| 二、盛唐时期:大气丰腴风格的流行 |
| 三、中唐时期:两种区域风格的形成 |
| 四、晚唐时期:丰肥壮硕风格的出现 |
| 五、五代时期:唐风遗韵 |
| 六、两宋时期:女性化特征的鲜明 |
| 第二节 唐宋巴蜀圣观音造像的组合样式与功能指向 |
| 一、观音双尊与多尊并列:神力的多倍增强 |
| 二、观音与地藏:现世拯救与地狱拯救的结合 |
| 三、观音、阿弥陀佛与地藏:净土往生与地狱拯救的结合 |
| 四、观音、药师佛与地藏:治病延命、地狱拯救与净土往生的结合 |
| 五、观音与其他尊像的任意组合:民众信仰需求的多样化体现 |
| 第三节 唐宋巴蜀观音救难图像的缘起与演变 |
| 一、唐代之前观音救难性格的形成及其在巴蜀的传播 |
| 二、唐五代观音救难图像的发现与释读 |
| 三、宋代以后观音救难图像的持续演变 |
| 第三章 唐宋时期巴蜀密教观音图像 |
| 第一节 唐宋巴蜀密教造像发展概况 |
| 第二节 唐五代巴蜀十一面观音造像考释 |
| 一、十一面观音的经像传译与造像仪轨 |
| 二、单尊十一面观音造像的图像分析 |
| 三、十一面观音化现圣僧造像的图像分析 |
| 第三节 唐宋巴蜀如意轮观音造像考释 |
| 一、如意轮观音的经像传译与造像仪轨 |
| 二、艺术文献所载的如意轮观音画像 |
| 三、如意轮观音造像的时空分布 |
| 四、如意轮观音造像的图像分析 |
| 第四节 唐宋巴蜀不空羂索观音造像考释 |
| 一、不空羂索观音的经像传译与造像仪轨 |
| 二、不空羂索观音造像的时空分布 |
| 三、不空羂索观音造像的图像分析 |
| 四、不空羂索观音造像在巴蜀流行的特殊原因 |
| 第五节 唐宋巴蜀千手观音造像考释 |
| 一、千手观音的经像传译与造像仪轨 |
| 二、艺术文献所载的千手观音图像 |
| 三、千手观音造像的时空分布 |
| 四、千手观音造像的图像分析 |
| 第六节 宋代巴蜀马头观音造像考释 |
| 一、马头观音的经典传译与造像仪轨 |
| 二、大足石刻马头观音的造型特征 |
| 三、其他地区马头观音图像的造型特征 |
| 四、不同地区马头观音图像之比较 |
| 第七节 唐宋巴蜀其他多臂观音造像考释 |
| 第四章 唐宋时期巴蜀本土观音图像 |
| 第一节 唐宋巴蜀白衣观音造像的形成、分期及其他 |
| 一、白衣观音造像产生的社会文化渊源 |
| 二、吴道子与白衣观音造像的关系 |
| 三、白衣观音的形象标志及其来源 |
| 四、白衣观音造像的分期与造型演变 |
| 五、与其他地区白衣观音造像之比较 |
| 第二节 唐宋巴蜀水月观音造型分析及相关问题 |
| 一、周昉妙创水月观音图像新释 |
| 二、艺术文献所载的水月观音画像 |
| 三、水月观音的造型元素分析 |
| 四、对两京水月观音造像传入巴蜀路线的思考 |
| 五、水月观音与自在观音的关系 |
| 第三节 宋代巴蜀数珠手观音造像的形成、特征及影响 |
| 一、数珠手观音造像的判断标准 |
| 二、数珠手观音造像的遗存分布与特征 |
| 三、数珠手观音造像的宗教内涵与形成依据 |
| 四、对云南大理国观音画像的影响 |
| 第四节 宋代巴蜀观音群像窟的图像构成、文本依据及相关问题 |
| 一、观音群像窟的图像构成与营造意图 |
| 二、观音群像窟营造的文本依据 |
| 三、观音群像窟的设计意匠 |
| 四、观音群像窟与文氏石窟艺匠 |
| 第五章 唐宋时期巴蜀佛三尊像中的观音图像 |
| 第一节 唐宋巴蜀西方净土变中的观音造像特征演变 |
| 一、西方净土经典的传译及其在巴蜀地区的流行 |
| 二、“净土三经”中西方净土世界的基本景观与观音形象的描述 |
| 三、西方三圣像中的观音造像 |
| 四、阿弥陀佛五十菩萨像中的观音造像 |
| 五、阿弥陀经变龛中的观音造像 |
| 六、观无量寿佛经变龛中的观音造像 |
| 第二节 唐宋巴蜀释迦三尊像中的观音造像 |
| 一、巴蜀释迦三尊像中的观音造像 |
| 二、与犍陀罗释迦三尊像中观音造像的比较 |
| 第六章 唐宋时期巴蜀观音图像相关问题探讨 |
| 第一节 唐宋巴蜀观音造像题记与民众社会心理 |
| 一、造像题记的时代分布与布局形式 |
| 二、从造像题记看观音称名的演变 |
| 三、供养人身份与造像组织形式 |
| 四、造像时间与佛教节日 |
| 五、造像对象与家庭伦理 |
| 六、造像愿望与功利心理 |
| 第二节 唐宋巴蜀观音造像的时空分布特征及影响因素 |
| 一、时间分布特征及影响因素 |
| 二、区域分布特征及影响因素 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录一 插图目录及图版来源 |
| 附录二 表格目录 |
| 附录三 唐宋巴蜀观音造像题记汇录 |
| 附录四 攻读博士学位期间的学术成果 |
| 致谢 |
（10）小型四足机器人的节律运动控制框架研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 不同研究机构设计的腿足式机器人 |
| 1.2.2 四足机器人的步态及其对应的控制方法 |
| 1.2.3 四足机器人的运动控制器结构 |
| 1.3 本文的研究内容和主要贡献 |
| 1.4 本文组织结构 |
| 2 多单元节律运动控制框架 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 动态运动基元 |
| 2.3 基于动态运动基元的单腿控制模块 |
| 2.4 基于单腿控制模块的多单元框架结构 |
| 2.5 框架的基本使用示例 |
| 3 四足机器人的平面多状态行走控制 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 行走步态的稳定性控制 |
| 3.3 控制器结构 |
| 3.3.1 基本运动发生器 |
| 3.3.2 叠加运动发生器 |
| 3.4 实验结果及分析 |
| 3.4.1 前进和后退行走实验 |
| 3.4.2 侧移和转向控制实验 |
| 3.4.3 适应性侧移的仿真验证 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 四足机器人行进中的侧推交互控制 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 物理模型分析 |
| 4.2.1 对角步态稳定性 |
| 4.2.2 虚拟弹簧对碰撞的影响 |
| 4.2.3 调整足底横向位移以增强稳定裕度 |
| 4.3 控制器结构 |
| 4.4 实验结果及分析 |
| 4.4.1 对角步态及侧移实验 |
| 4.4.2 直立抗侧推实验 |
| 4.4.3 行走过程中的抗侧推实验 |
| 4.4.4 人机交互下的机器人侧移控制 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 弹性表面上的四足跳跃运动控制 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 物理模型分析 |
| 5.2.1 模型比较 |
| 5.2.2 跳跃运动的稳定控制方法 |
| 5.2.3 直跳跳跃高度的自收敛性和调整方法 |
| 5.3 控制器结构 |
| 5.4 实验结果及分析 |
| 5.4.1 直跳跳跃实验 |
| 5.4.2 蹦跳跳跃实验 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录A Horizon机器人的硬件结构和选型 |
| 附录B 五连杆腿部结构的逆运动学及雅克比矩阵求解 |
| 附录C 五连杆腿部结构的力矩负载及工作空间分析 |
| 附录D Serval机器人的硬件结构和选型 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
四、最早的两腿直立动物（论文参考文献）
- [1]横向交叉练习发展3-6岁幼儿粗大动作技能和执行功能的效果研究[D]. 兰天闻. 首都体育学院, 2021(02)
- [2]4-5岁幼儿基本动作技能与身体素质发展整体化方案开发的可行性研究[D]. 周世权. 首都体育学院, 2021(02)
- [3]武术桩功源流与技法梳理[D]. 陈俊允. 哈尔滨体育学院, 2021(09)
- [4]太极拳的传统身体知识研究 ——以民国五人太极拳着作为中心[D]. 张振华. 内蒙古师范大学, 2020(07)
- [5]八段锦对衰弱前期老年人衰弱状态及下肢运动功能的康复效果[D]. 高志鹏. 华北理工大学, 2020(02)
- [6]老年人群身体锻炼功效研究[D]. 肖剑. 武汉体育学院, 2020(08)
- [7]3-6岁儿童“仿生”性健康体能训练方法体系的构建与实证研究[D]. 王建超. 东北师范大学, 2020(06)
- [8]隋唐两京地区胡俑风格研究[D]. 程玉萍. 陕西师范大学, 2019(01)
- [9]唐宋时期巴蜀观音图像研究[D]. 邓新航. 东南大学, 2019(01)
- [10]小型四足机器人的节律运动控制框架研究[D]. 王博省. 浙江大学, 2019(01)