创造性集体歌唱教学论文

答：促进幼儿音乐能力的发展。
学前创造性袜山歌唱教学促进幼儿音乐能力的发展。在活动中，幼儿运用了已有的听音乐拍手的技能，在一拍一下敲打乐器的同时，巩固了对均匀节奏的掌握及其他时值的学习信好咐，培养了幼儿的节奏感，发展了幼儿的类比思维。
经过研究，我们发现，创造性歌唱活动滑纯集中在学，而创造性歌唱游戏则通过具体的玩法将过程程序化，给了幼儿更多习的机会。